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第三十二课 牛郎织女板块：每课一练 学练指要 本课是一篇神话故事。从这个故事中你会感受到牛郎和织女的勤劳、善良和真挚的情感。继续运用已有的阅读方法了解课文内容，进一步了解神话故事的写作形式是本课学习的重点。一、比一比，再组词。郎（ ）嫂（ ）锦（ ）隔（ ）贤（ ）朗（ ）瘦（ ）棉（ ）融（ ）竖（ ）待（ ）缎（ ）衰（ ）渴（ ）剩（ ）侍（ ）锻（ ）哀（ ）喝（ ）乘（ ）二、读词语，选择几个抄写下来。又肥又嫩 干干净净 装饰天空 挥泪告别眉开眼笑 美丽贤惠 心灵手巧 色彩绚丽辛勤劳动 富贵堂皇 严厉惩罚 心急如焚波涛汹涌 越飞越快_三、读一读，看一看，填上“的、地、得”。温和（ ）目光 溪水活泼（ ）流过去微弱（ ）星光 轻盈（ ）欢笑声风儿轻轻（ ）吹过 收拾（ ）清清爽爽灿烂（ ）云霞 死死（ ）抓住衣裳佩服她（ ）勇气 气（ ）暴跳如雷织（ ）一手好彩锦四、读句子，并根据课文内容，说说你对加点词 语的理解。1. 牛郎照看那头老牛很周到。 _2. 老牛笑嘻嘻的，好像明白了他的心事。 _3. 牛郎，牛郎，好心有好报哇。 _4. 在填上搭起一座“鹊桥”，让牛郎织女在 桥上会面。 _六、举行故事会，讲“传说”故事。_参考答案：一、二、略三、牛郎 嫂子 锦衣 间隔 贤惠朗读 瘦弱 棉花 融洽 横竖等待 绸缎 衰落 口渴 剩下服侍 锻炼 哀

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