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文档简介

1、杞人忧天列子天瑞乌鲁木齐市第80中学 田雅茹学习目标：1.积累常见的文言词汇。2.正确、流利、有感情地朗读课文，学会结合文下注释准确翻译课文。 3.运用研讨法分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道理。4.能够联系实际生活谈感悟，多角度理解寓意。文学常识 列子道教经典著作之一,相传战国列御寇著。 本文选自列子天瑞。1.杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。2.日月星宿，不当坠耶？3.亦不能有所中伤。 4.充塞四虚，5.若躇步跐蹈， 6.其人舍然大喜初读课文，读准字音（给标红的字注音）bngzhuwqnxi zhngschcshq读准字音，读出节奏 杞国有人忧/天地崩坠，身/亡所寄，废/寝食者。 又

2、有/忧彼之所忧者，因往/晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若/屈伸呼吸，终日/在天中行止，奈何/忧崩坠乎？” 其人/曰：“ 天果/积气，日月星宿，不当/坠耶？” 晓之者/曰：“日月星宿，亦/积气中/之有光耀者；只使坠，亦不能/有所中伤。” 其人/曰：“奈/地坏何？” 晓之者/曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若/躇步跐蹈，终日/在地上行止，奈何/忧其坏？” 其人/舍然大喜，晓之者/亦/舍然大喜。再读课文，疏通文意 结合注释，通译课文。 （提示：抓关键词。）当堂检测，牛刀小试 （先解释标红的字再翻译句子）1.又有忧彼之所忧者，因往晓之2.若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？3.只使坠，亦不能有所中伤。4.充塞四虚，亡处亡块。又有一个人为这个杞国人的担忧的而担忧的人，就去开导他。四处都填满了土块，没有地方没有土块。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，为什么要担心天塌下来呢？即使坠落，也不会有什么伤害。品读课文，思考探究 1.为何忧？ 2.谁解忧？3.如何解？4.“杞人忧天”现在是什么意思?作者借杞人忧天的故事告诉我们一个什么道理? 联系现在的生活说说“杞人忧天”完全是庸人自扰吗？拓展延伸，各展风采杞人和晓者看到现代社会“战火纷起、环境恶化、人口急增、旱涝灾害、火灾频发、交通事故、过度抽取自来水，造成地面塌陷”等现象，深感责任重大，忧郁之心渐长。当他们又一次相遇

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