班组团队建设ppt40页通用课件

1、班组团队建设王玉丹：1课程内容为何要进行团队建设如何进行团队建设提高团队执行力的策略2团队对公司的意义思想统一、行动一致，组织效能增加经营计划目标实现长远战略落实得到保障3团队对管理者的意义团队成员不抱怨、不责备，减少能量消耗团队成员不推诿、不扯腿，省时增效团队机制自动自发良性运作团队目标顺利达成问题减少，心情更轻松4团队对个人的意义任务的完成经验方法的互补倍增积累体悟如何提升人际合作技巧生存能力的提升职业的更快发展5团队与群体的区别请判断以下团体哪些是团队，哪些是群体 1、龙舟队 2、足球队 3、旅行团 4、候机旅客6 团队的特征1 有明确的团队目标2 资源的管理 3 不同团队角色4 良好的

2、沟通 5 共同的价值观和行为规范 6 归属感 7 有效授权7团队的概念 团队是由员工和管理层组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标（具有团队精神的群体）。8如何进行团队建设建立团队目标有效授权9确立团队的共同目标与价值 目标一致的团队产生内耗的团队10制定实现目标的策略及行动计划WHAT我们要完成的是一件什么任务？目标WHY为什么这任务对我们这样重要？价值HOW我们应该使用什么方法来完成它？策略WHEN我们需要什么时候完成它？时限WHERE我们需要在哪里完成它？位置WHICH各种选择可能及优先次序是什么？重要性与紧迫性WHO这项任务将由谁来负

3、责完成？责任与角色HOWMUCH完成这项任务需要什么资源？资源11自我评估：我需要授权吗？1、我是否百务缠身，经常加班？ 2、我是否无暇考虑组织发展战略？3、我是否相信只有我才能做好这件工作？4、我是否很难找出可以授权代办的工作？5、我是否很难相信别人能把工作做好？6、我怕下属捅漏子，还是我来承担责任？ 7、我不愿授权，是否因为我怕失去控制？8、我避免授权，是因为这样做太浪费时间？12授权的好处更多的时间，主管减少琐碎及重复性工作，专注处理一些重要任务。减少瓶颈，避免工作在主管层面堆积，令部门内的流程更加畅顺。激励员工，令下属有独立自主的空间，使他们有成就感，更投入工作。发展员工，尝试新工作，

4、解决新难题，让下属自我发展，也可以替部门发掘人才、增加下属的自信心13授权的程序和流程授权准备选定任务选贤任能落实分工 跟进完成141 授权准备重大的决定必须有完整的计划，清晰框架： 授权任务是什么，特性和范围 授权需要达成的结果是什么 用来评价工作执行的方法是什么 任务完成的时间要求 工作执行所需要的相应权力152 选定授权任务 必须授权的工作：本不该亲自去做的日常事务 应该授权的工作：部属能胜任的例行事务 可以授权的工作：具难度、挑战性、需技能才 能胜任 不能授权的工作：关系前途命运的重要工作和 未来计划、选拔员工、考核绩效、奖惩和重 大经营决策等16a、风险的程度 风险有多大？ 如果出乱

5、子，影响有多大？后果会 如何？还有哪些部分会受牵连？出乱子的机会有多少？责任有多重？ 把多少委托的责任分派出去？权力有多大？主管要放弃多少控制力与监控力17b、任务的性质大部分常规、重复和琐碎的工作都适合授权： 日常工作 辅导杂务 下属专长关系到计划、组织、人事、领导、控制的管理任务，不适宜授权： 制定办事守则：关系到运作和协调 处理人事关系：敏感区域、重要、隐密 处理工作危机：在场处理，即时决定18c、工作分类可能授权不能授权 必须授权 应该授权低风险高风险非常规工作常规而琐碎的工作授权与工作性质的关系19什么可以被授权1）日常工作和活动2）需要技术能力去解决的问题3）某些特定领域中的决定4

6、）监管某一项目5）收集事实资料6）准备报告7）以代表身份出席会议20什么不能被授权1）计划2）人事问题（如保持士气）3）解决部门内部冲突4）发展培养下属5）在部门中维护纪律和规章制度6）任务的最终职责7）没有合适的下级能承担的工作21研讨：张先生是一家大型公司的业务经理，他正处理以下工作，试讨论他们的可授权性： 整理文件档案 部门改组建议 设计一封通知信给每一个顾客 组织圣诞展销会 每月的工作报告223 选贤任能可委派的人员分为三类：经验丰富：资历很久，不干涉工作颇有经验：有经验缺乏信心，一定的支持和监督。极具潜质：有潜质需学习，充足的支持和监督。理想的授权是胜任又具挑战性。颇有经验和极具潜质

7、者：风险低及常规性的任务，例如整理部门档案、作每日工作报告。经验丰富者：可委派组织展销会。23我们了解下属吗？ 了解下属的教育知识背景吗？ 了解下属的特长吗？ 了解下属的兴趣吗？ 了解下属的缺点吗？ 了解哪些下属组成的团队会合作 顺利吗？ 244 落实分工陈述背景：说明任务的背景、重要性及选他的原因评述工作：详细告知工作范围、预期进度、要求水平、拥有的权力范围、征询意见、取得的承诺支持指导：若未做过或缺乏信心，则要支持指导他商定进度：商讨工作方法、制定工作进度、时限及汇报和检讨的形式通知各方：通知与工作相关的人士，使下属名正言顺，运用其权限去推展工作255 跟进完成视下属成熟度及授权程度，与下

8、属保持联络，检讨进度，商讨应变措施。有效跟进建立在坦诚的沟通上，积极、客观的处理问题，而不是只追究责任。下放权力后不要轻易干预，需要时才从旁协助，决不越俎代疤，打击士气。任务完成，要真诚地表扬下属的成绩。26评估你掌握了授权控制技能吗？当你不在场时，部属是否仅仅维持例行性工作？ 授权后，你是否仍为之付出很多时间而没有时间计划？ 部属是否等你示意行动后才着手做较重要的工作？ 你是否经常发现下属工作有重大危机而此前你毫无觉察？ 你的下属是否有意避免向你提供意见或汇报有所隐瞒？27研讨： 王先生是一部门主管，他发现下属的效率很低，不及他亲力亲为的一半，下属的工作方法不理想，而且可能对自己不忠诚，所以

9、王先生尽量避免分配他认为重要的任务给下属。 1、你认为下属会对王先生的这种做法有何看法？ 2、王先生应如何解决这一难题？28提高团队执行力的策略执行力的衡量标准 按质按量完成自己的工作任务。 29执行力的三个核心人员（用正确的人）战略（做正确的事 ） 运营（把事做正确）30问 题 判断三个核心的优先顺序。 战略 = 做正确的事 运营 = 把事做正确 人员 = 用正确的人31 战略正确与运营正确只能由人员来保证。 战略一旦错误，运营越积极，企业陷入泥沼就越深。 三个核心流程的优先顺序是 人员 战略 运营 32分 析 致加西亚的信 一个故事：别问加西亚是谁，只管把信送给他。33我们会问 加西亚是谁？加西亚住在哪里？我怎么去找加西亚？如果加西亚不在？我有没有车费？我什么时候去？ 问题是我们“问得太多，做得太少。” 34分 析 你如何挑选有执行力的人？ 35有执行力的人的特色 自动、自发 注意细节 为人诚信、负责 善于分析、判断、应变 乐于学习、求知 具有创意 韧性对工作投入 人际关系（团队精神）良好 求胜欲望强烈 36要求下属检视执行条件，作出承诺（commitment）。 过程中，要不断关注、跟进、紧盯。 设立反馈机制，对重要的环节或脱