2022年春新人教部编本四年级下册语文工作总结

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页2022年春新人教部编本四年级下册语文工作总结2022年春期新人教版部编本四年级下册语文教学工作总结 时间过得真快，一学期的教学工作又完毕了。这学期，由于受疫情的影响，为了学生的平安，各个省市、各个学校都推延开学时间。我校的开学时间是4月10日，为了不影响孩子的学习，我校决定在钉钉上进展网课教学。钉钉网课教学是从2月10日开场，大约上了两个月的网课。1.古诗三首、9.短诗三首、21.古诗三首、22.文言文二那么、第18单元语文园地的日积月累、25.宝葫芦的机密、26.巨人的花园、27_海的女儿、习作：故事新编、2.乡下人家、3.天窗都是在网课期间在

2、线上教学的。从教学效果看，有三分之二的孩子是比拟积极主动的学习，能按时完成老师布置的任务；有10个孩子学习不主动，经常不按时提交作业，且书写较差，课外阅读和早自习的任务，需要反复催促才能完成。剩下的内容是在4月10日开学后，在线下教学完成的。虽说开学时间推延了，但有网课的根底，我在6月19日顺利完毕了新课的教学，离期末考试时间还有10多天，便对本学期所学知识进展系统的复习。在疫情期间，由于复工复产，使得许多家长都陆续上班，孩子在家就无人监管，局部孩子便养成了懒散的坏习惯，不想上网课、不想做作业，有的孩子还迷上了网络游戏，成天沉迷其中。开学后，虽然大家都回到了学校，但坏习惯也随之带到了学校，不想

3、学、不想完成作业，整天无精打采，给教学工作带来了很多困难。为了能从本学期的教学工作中总结经历，汲取教训，也为了使自己的教学程度有所进步，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回忆总结: 一、总结教学经历一深化钻研教材积极参与学校教研活动 学期初，我就对本册教材深化钻研、掌握教材体系、根本内容及其内在联络，抓住主线、明确重难点，把握关键。精心设计教案。使每课教案有明确的教学目的;有详细的教学内容;有连接而明晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有适宜精当的练习。不断总结经历，汲取教训，改良教法，不断进步。同时，利用课余时间阅读和教学有关的书籍，使自己可以更好地掌握教材的重难点，有针

4、对性地利用不同的教学手段进展教学。积极参与教研教学活动，虚心听取了其他老师的课，并认真参与评课和自我反思，使自己在这轮听课活动中不断受益。二培养学生学习语文的兴趣 在教学中，我注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课时，我根据不同的课型，设计不同的导入方式。有的用讲述故事的方式导入，有的用激发兴趣、设计悬念的方式导入。三注重学生的积累 本学期我重视让学生积累成语，积累名人名言。学生进入小学四年级之后，在作文上我的要求也进步了，要求学生的作文尽量写得有个性，但要做到有文采，学生必须有一定的积累量，否那么很难到达，但学生是不可能有自觉性自己去积累的。于是我设立了“积累本”。每天在积累本上抄些

5、成语、名人名言或者古诗。并要求学生利用早读或中午到校时间背诵，这样才可到达积累的效果。四作文教学中逐步放手，并进步了要求。本学期在作文教学中我由原来的扶着走开场逐步放手，鼓励学生写出富有个性化的作文。我采取了粗线条指导的方法，只是提示学生如何去写，选材由学生自己定，写法也没有规定太死，这样尝试了几次，发现中优等生写得不错，但学困生写得就不合格了。于是我采取了两条线指导作文的方法，对于优生采取放的方法，对于学困生那么指导的细写。这样就保证了全班学生的作文程度都可以逐步进步。五认真修改作业，进展知识补漏措施 学生作业是反应课堂教学效果的途径之一，老师只有修改作业，才能发现问题，进展知识的补漏措施，

6、才能进展个别指导，共同进步。课后布置作业力求少而精，并尽量做到面批，使学生对自己的错误能及时认识并改正，对大多数人统一存在的问题，做到举一反三的讲解。二、存在的问题与缺乏 1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比拟多，还没有养成认真书写的好习惯。2、在教学过程中，对新教材理解、运用得不够深化。对教材内容把握不够，教学方法不够灵敏，没能充分进步学生的合作、探究的学习积极性。3、教学中，鼓励性语言使用缺乏、不到位，个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯，需要继续请家长严密配合，加强催促、改良。4、辅差工作完成较好，培优工作那么显缺乏。三、今后努力的方向 1、采用多种教学手段，激发学生喜欢学习语文，运用语文的较大兴趣。2、要努力开发、充分利用语文课程资，开展丰富多彩的语文理论活动，促进学生学好语文。3、多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，促使那些思想落后，集体荣誉感较差的同学受到启发教育，引导同学们发现他们的闪光点，师生的及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感，指导他们更新学习观念，不断进取。4、重视优生的培养