《汉语语法史：句法》PPT课件

1、汉语句法的发展一、什麽是判断句？ 判断句是根据谓语的性质给句子分类得出的一种句型，一般是用名词或名词性词组作谓语，对事物的属性作出判断，即说明某事物是什么，或不是什么。思考：根据下面的语句讨论古汉语判断句与现代汉语判断句有何不同。古代汉语判断句中的“者”、“也”是否等于现代汉语的判断词“是”。古代汉语的判断句 我是南京大学的学生。 陈胜者，阳城人也。（史记陈涉世家） 虢，虞之表也。 她不是月光族。 楚虽大，非吾族也。（左传成公四年）总结：古今汉语判断句的差异1.现代汉语的判断句一般由判断词“是”构成，“是”用于联系判断句的主语与谓语，并帮助表示判断。古汉语的判断句则不用判断词“是”，而是将判断

2、句的主语与谓语直接联系在一起，靠判断句主语与谓语的语义关系进行判断。有时在主语后加代词“者”，复指主语，引出谓语。在谓语后加语气词“也”，表达判断语气，帮助判断。2.现代汉语判断句的否定用“不”，古汉语判断句的否定用“非”。二、古代汉语判断句的基本形式（一）主语者（代词）谓语也（语气词）标准式法者，治之端也。（荀子君道）陈胜者，阳城人也。（史记陈涉世家）童寄者，郴州荛牧(打草与放牧)儿也。（柳宗元童区寄传）（二）主语谓语也（语气词）制，岩邑也。（左传隐公元年）城北徐公，齐国之美丽者也。（战国策齐策一）和氏璧，天下所共传宝也。（史记廉颇蔺相如列传）这类句式在诗经中开始出现，春秋以后的作品普遍应用

3、。 （三）主语者（助词）谓语 强调主语 虎者，戾虫。（战国策秦策二）粟者，民之所种。（晁错论贵粟疏）（四）主语谓语 高祖，沛丰邑中阳里人。（史记高祖本纪）农，天下之本。（史记孝文本纪） 以上四种形式的判断句，在译为现代汉语时，一般要在主谓间加上判断词“是”，如上面最后一例可译为“农业是天下的基础”。（五）主语副词（帮助判断 ）谓语（也） 帮助判断的副词：“乃”、“即”、“则”、“诚”、“必”、 “亦”等，肯定判断的语气，“非” 否定判断的语气。 此乃歌夫“长铗归来”者也。（战国策齐策一）乃就是 项梁父即楚将项燕。（史记项羽本纪）即就是 此则岳阳楼之大观也。（范仲淹岳阳楼记）则就是 此诚危急存亡

4、之秋也。（诸葛亮出师表）诚实在是 子非鱼，安知鱼之乐?（庄子秋水）非不是注意：在古汉语中，副词可以直接修饰名词性谓语，但以上这些副词在句中只起帮助判断的作用，作句子的状语，而非判断词。三、古汉语判断句中“是”的词性与作用古汉语判断句中的“是”是指示代词，常用来作判断句的主语。常是复指上文出现了的内容。 “是”同“此” 。 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。（左传僖公三十年） 虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与?（论语季氏）臣闻国之兴也，视民如伤，是其福也。（左传哀公元年） 四.古汉语判断句中“为”、“维（惟）的词性与作用(1)“为”是一个普通的动词，有“作为”、“成为”、“算是”等含义

5、，不是判断词。颍考叔为颍谷封人。（左传隐公元年）做四体不勤，五谷不分，孰为夫子?（论语微子） 认为是民为贵，社稷次之，君为轻。（孟子尽心下） 算做,算是 木直中绳，輮（揉）以为轮。（荀子劝学）成为 汉语真正的判断词（系词）是“是”，它作为判断词开始于先秦。1、先秦时期就出现了以“是”作判断词的判断句，但文献中用例极少。此是何种也?（韩非子外储说左上）（这是什么东西呢?）关于“是”字的产生和发展的讨论“是”的个别用例在战国就有了。约起源于西汉。王力：汉魏六朝洪诚：汉魏六朝之前汉语中的系词战国后期已经出现判断词“是”。此是何种也？（韩非子外储说）是是竹慧，人主有死者。（马王堆三号墓帛书）何以知其是

6、陈君也？（谷梁传桓6年）此必是豫让也。（史记刺客列传）此是家人言耳。（史记儒林列传）2、汉代以后，“是”作判断词的用例大大增多了。东汉时期成熟。不需要用“也”才说明其成熟。此必是豫让也。（史记刺客列传）余是而所嫁妇人之父也。（论衡死伪篇）同行十二年，不知木兰是女郎。（木兰诗）注意:“为” 的性质“为”即使用在判断句中，可以按现代汉语中的“是”去理解，也是普通动词在判断句中的运用，不能算是判断词。 夫执舆者为谁?（论语微子） 中峨冠而多髯者为东坡。（魏学洢核舟记） 五.古代汉语判断句的活用 古今汉语中，都有一些句子采用判断句的形式，但其主语和谓语在逻辑上并不构成判断关系，而是用判断句的形式表示比

7、较复杂的内容，我们称之为“判断句的活用”。（一）表示比喻。君者，舟也；庶人者，水也。（荀子王制）君子之德，风；小人之德，草。（论语颜渊）（草随风倒）曹公，豺虎也。（资治通鉴汉纪五十七）（二）解释词语。庠者，养也；校者，教也。（孟子滕文公上）厥，其也。（尔雅释言） （三）表示内容较为复杂的逻辑关系。夫战，勇气也。（左传庄公十年）百乘，显使也。（战国策齐策四）（四）表示原因。良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。（庄子养生主）孟尝君为相数十年，无纤芥之祸者，冯谖之计也。（齐策四）六 方言中的判断句（一）语序不同1您这地方是黄家湾吗？您这点儿黄家湾是不？【青海西宁】2哪个是李老师？李老师哪个是？【浙江

8、金华】（二）不用判断词“是”1你是党员，我也是党员。你党员，我也党员。【浙江沭阳】2这本书不是我的。这本书弗我的。【浙江金华】3明天是不是星期天？明天是不星期天？（反复问句中只用一个是）【江苏沭阳】一、被动句的特点 被动句的主语和谓语之间是被动关系，即主语是谓语所表示的动作、行为的被动者和受事者，而不是主动者和施事者。钱包丢了。我丢了钱包。 思考：根据下面的语句讨论被动句的特点是什麽？古汉被动句与现代汉语被动句有何不同？蔓草犹不可除。（左传郑伯克段于鄢）冀复得兔，兔不可复得。（韩非子五蠹）大楼建好了。鸡杀了。 敌人被我们消灭了。车叫弟弟开走了。臣被尚书召问。（蔡邕被收时表郤克伤于矢。（左传鞌之

9、战）二、古今汉语被动句的异同相同：都有两类“有标志的被动句”和“无标志的被动句”（或称“意念被动句”）花瓶摔碎了。花瓶被摔碎了。不同： 1、现代汉语主要被动句式是“被”字被动句式，此为还有“叫”“让”。2、古代汉语中的被动句式除“被”字句外，还有其他的被动句式，如“于”字句、“为”字句、“见”字句等。三、古代汉语被动句的类型（）无形式标志的被动句 意念被动句 这类句子没有表被动的形式标志，在形式上同主动句完全一样。它的被动意义只能从主语同谓语之间的语义关系上去理解，而句中没有任何特殊词语能体现其被动含义的被动句，被称为“意念被动句”，也叫做“无标志的被动句”。彼窃钩者诛，窃国者为诸侯。（庄子胠

10、箧）（逢丑父）伤而匿之，故不能推车而及。（左传成公二年）人固未易知，知人亦未易也。（史记范睢蔡泽列传）文王拘而演周易，屈原放逐，乃赋离骚。（报任安书）（二）有形式标志的被动句 所谓有形式标志的被动句，就是在动词前后借助虚词来表示被动意义的被动句。1、动词于施事者（楚怀王）内惑于郑袖，外欺于张仪。（史记屈原列传） 劳心者治人，劳力者治于人。（孟子徐行）君子役物，小人役于物。（荀子修身）先发制人，后发制于人。（汉书项羽传）通者常制人，穷者常制于人。（荀子荣辱）（先义而后利者荣,先利而后义者辱;荣者常通,辱者常穷;通者常制人,穷者常制于人 ）介词“乎”的语法功能与介词“于”相同 万尝与庄公战，获乎庄

11、公。（公羊传庄公）（被庄公所擒获）。志乎古，必遗乎今。（韩愈答李翊書） （被今人所遗弃）。2.为（wi） 施事者动词兔不可复得，而身为宋国笑。（韩非子五蠹）上笑曰：“多多益善，何为为我禽?”（史记淮阴侯列传）刘邦-韩信父母宗族，皆为戮没。（战国策燕策三）3.为施事者所动词 这种形式是介词“为”引进施事者和助词“所”配合表示被动意义的，构成了“为所”的固定格式。楚遂削弱，为秦所轻。（战国策秦策）先即制人，后即为人所制。（史记项羽本纪）羸兵为人马所蹈藉（践踏）。 （资治通鉴赤壁之战）若属皆且为所虏。 （史记项羽本纪） 这种句式主要是强调了动词，是古汉语中最常见的一种被动格式，并一直沿用至今。流行歌

12、曲 为青年人 所喜爱。某些作品，只为少数人所偏爱，而为大多数人所不需要。（毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话）明清以来，颇为一部分人所爱重。（鲁迅儒术）4.见动词 这种形式是在动词前加助动词“见”，表示被动意义。子曰：“年四十而见恶焉，其终也已。”（论语阳货）盆成括见杀。（孟子尽心下）乐羊以有功见疑。（韩非子说林上）注意:这种表示被动意义的“见”和指代性副词“见”的区别。分辨二者主要看句中主语是施事者还是受事者。如果主语是施事者，则“见”为指代性副词。生孩六月，慈父见背。（李密陈情表）“见”为指代性副词，指代第一人称“我”；如果主语是受事者，则“见”为表被动的助词。 现代人们通常所说的“请勿见笑”

13、（取笑我）或“请勿见怪”（责怪我）等，“见谅”（谅解我）、“见教”（教我），“见”都是同样的用法。 5.见动词于施事者这种形式是在动词前用助动词“见”表示被动，在动词后再用介词“于”引进施事者，是用“见”和“于”配合表示被动意义的。吾长见笑于大方之家。（庄子秋水）弥子瑕见爱于卫君。（韩非子说难）吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为怯，知我不遭时也。（史记管仲列传）管仲曾三次作官，三次被国君辞退，鲍叔不认为他没才能，知道他背时（没有遇到好的时运）。 6. “被”字句“被”在文言中常读p，用为动词，表示以下的意思：(1)“披”的古字（也有人认为是通假字） （将军）被坚执锐。(2)动词 蒙受”、“遭受”

14、的意思。 （灌夫）身被数十创，幸有万金良药，乃得不死。” “被数十创”即遭受几十处 “光被四表。”意思是光芒覆盖到四海之外。 “下施万民，万民被其利。 “被其利”即蒙受到他的恩惠。 地少人众，数地少人众，数被水旱之灾。（史记货殖列传 “被水旱之灾”即遭受到水旱灾害。（3）被(虚化为副词 )动词国一日被攻，虽欲事秦，不可得也。（战国策齐策一）信而见疑，忠而被谤。（史记屈原列传）此时“被”还不能引入行为的施事者，施事者要出现，还必须借助“于”字句的帮助。如：万乘之国，被围于赵。（战国策齐策）出现施事者是“被”发展成熟的标志。(4)被(虚化为介词 )+施事者+动词 臣被尚书召问。（蔡邕被收时表 亮子

15、被苏峻害。（世说新语方正） “被”从先秦的及物动词用法发展、虚化，逐渐变成了介词。被”作为介词介绍施事的“被”字句在战国末期已经出现，汉代以后逐渐增多，并一直延续到现代汉语中，成为现代汉语的最主要被动句式。被动句的发展史要点1从甲骨卜辞到先秦，意义上的被动句表示被动关系始终是一种常见现象。 彼窃钩者诛，窃国者为诸侯。（庄子） 故知者作法，而愚者制焉。（商君书） 2西周金文开始出现介词“于”引进施事者的被动句，春秋到秦汉，有形式的被动句大量出现。 （1）“于”字式 出现最早，应用最广泛。 君子役物，小人役于物。（荀子） 劳心者治人，劳力者治于人。（孟子） （2）“为”字式 见于春秋战国时期文献，

16、施动者可以不出现。 出则事公卿，入则事父兄，丧事不敢不勉，不为酒困，何有于我哉？（论语） 吾恐其为天下笑。（庄子） （伍子）胥之父兄为戮于楚。（史记） （3）“见”字式，施事者不出现居多。 子曰：“年四十而见恶焉，其终也已。”（论语） 投我以桃，报之以李，即此言爱人者必见爱也，而恶人者必见恶也。（墨子） （4）其他还有“为于”（战国初）“见于”（西周锦文）“为所”（战国后期）等结构。 3”被”字式 （1） 出现于战国后期，韩非子战国策中出现个别用例。汉代用得多些，大多用于不愉快的事情。早期“被”直接附在动词之前，不能引出施动者。 国一日被攻，虽欲事秦，不可得也。（战国策） 信而见疑，忠而被谤，

17、能无怨乎？（史记） （2）汉末开始，被动句中的“被”和动词之间开始可以插入施动者。 臣被尚书召问。（被收时表） （屈原）被王逼逐，乃赴清冷之水。（拾遗记） 举体如被刀刺，叫呼而终。（颜氏家训） 魏晋 （3）魏晋南北朝时期，“被”字式开始与补语式结合。 虎牢被围二百日。（宋书） 美辞多被删落。（三国志） 太宗被拘于殿内。（宋书） 弥衡被魏武谪为鼓吏。（世说新语） 同时出现了“被所”式 因被匈奴所迫，西逾葱岭。（魏书）近代汉语中多个表被动意义的介词产生 1吃、乞。“遭受”义来 解事速说情由，不说眼前吃杖。（敦煌变文） 一张纸又要一个钱，则吃你破坏了我这家私。（忍字记） 若打不着，到吃他笑。（水浒传

18、） 自家把火烧死了，妻子都吃杀了。（黄明诏令） 只说武大郎自从武松说了去，整整的乞那婆娘骂了三四日。（水浒传）2教、交、叫 被动的“教”从唐代开始，宋代写作“交”，从“使令”的意义来，“被使令”就是被动。 “叫”从清代开始。 见说上林无此树，只叫桃李占年芳。（白居易诗） 刚被太阳收拾去，却教明月送将来。（苏实诗） 大男小女满庄里，与我一个外名难揩洗，都交人唤我做刘穷鬼。（刘知远诸宫调） 这一分家私不都叫他搬了娘家去，我也不是个人。（红楼梦） 3“让” 清代的用例 可说我让你骂了好几句了，你再骂，我不依了。（醒世姻缘传）4表被动的“给”也在清代出现。 就是天也给运气使唤着。（儿女英雄传） 倘给都

19、老爷查着了，他不问三七二十一，当街就打。（二十年目睹之怪现状）5著（着）字句 开始于宋代，元明用例罕见，清代多起来。 师曰：“一朝著蛇咬，怕见断井索。（五灯会元） 二马才交，严聚便着李信一刀斩了。（秦并六国平话） 身子酥了一酥，两只手软了一软，连盆带水掉在地下，把寄姐的膝裤、高跟鞋、裙子、着水弄湿了。（醒世姻缘传）汉藏语的被动句类型汉藏语被动句的类型 戴庆厦、李洁（2007）汉藏语被动句的类型学分析(中央民族大学学报2007.1）讨论“ 介词型被动句” 白、壮侗、布依、傣、水、毛难、黎、仡佬、布央、苗、畲语 受事+介词+施事+VP 介词有：白：挨、着、被 壮侗：挨、着 布依：遭 傣、毛难、黎、

20、仡佬、布央：被 水：挨 苗（养蒿、凯里）：着 苗（弥勒）：被、着 瑶：给 畲：给 现代汉语被动句主语为受事，表示被动意义的句子。类别： 1.意义上的被动句（受事主语句） 钱包丢了。 花瓶打碎了。 结构：主语（受事）+动词+其他成分 语义特点：说话者只关心受事如何，不关心施事，也不关心受事是在受到施事影响下发生变化的。 2.使用介词的被动句 他被/叫/让/给雨淋湿了。 我的咖啡被/叫/让她喝了。 结构：主语（受事）+（）+被（叫/让）+（施事）+（）+动词+其他成分词典 没 叫 人 借 走他 已经 被 老师 狠狠地 批评 了一顿难题 早就 让 他 轻而易举地 解决 了草地 一定 被 人 用力 踩

21、 过了你这孩子 不能老 被 人 骗东西 也许全 被 他 吃 光了我 被 她 无情地 抛弃 了罪犯 一直 被 关押 在看守所特点： 1主语一般是确指或已知的 2当“被”字句中没有其他状语时，谓语动词一般不能是一个简单的动词，要带其他成分，如补语、宾语、动态助词“过”或“了”。 3如果动词的施事不必说出或不能说出时，可以用泛指的“人”或虚指的“谁”来代替，“被”后的施事也可以省略。 4”被”字句的状语有两个位置。（1）当状语修饰“被+施事+动词”整个结构时，必须放在“被”的前面。这类状语有否定词、助动词、表示时间的名词、大多数时间副词、频率副词、限制性副词。（2）当状语修饰受事时，放在“被”前或谓

22、语动词前都可以。（3）当状语修饰“被”后的施事时，必须放在动词的前面。古汉语处置式“把”字句1句中谓语动词前使用介词短语“把+名词/代词”的句子。2”把”后的宾语大多是后面谓语动词的宾语，由“把”字提到动词前面。3因为这种句子大多数含有对受事进行某种处置的意义，所以又叫处置式。“把”字句的基本结构 1”把”字后面的动词不能是简单形式，一般都要带其他成分2最常见的有“在、到、给”等介词短语的补语3其次是表示动作的结果、趋向、动量或结果状态的补语4有少数动词带“了”或重叠形式构成“把”字句。 例子名词/代词+把+名词（被处置的事物）+动词+其他成分 他 把 书包 放 在桌子上。 我 把 朋友 送

23、到机场。 大家 把 作业 交 给老师。 请 把 空调 关 上。 妈妈 把 房间 打扫 得很干净。 玛丽 把 钱包 丢 了。 你 把 衣服 洗 （一）洗。 “把”字句的宾语一般是确指的，即宾语对说话人包括听话人都是确定的。最常见的“把”字句中的动词是带有处置意义的及物动词。大多说“把”字句表示施动者有目的地对宾语加以处置，使宾语改变状态、位移位置或受到某种影响，或者表达说话者的要求。非处置意义的“把”字句，“把”用在施事者前，表示施事者是个受支配的，不自由的个体，“把”虚化而略带“致使”义，致使的主体省略： 昨天搬家把我累得够呛。 这件是真把他愁死了。 看把你乐的。处置义的表示，上古汉语用“以”，六朝沿用，并开始用“将”。 今予将试以汝迁。（书） 伯楚以吕郤之谋告公。（国语） 郭大怒，谓子平曰：“昔夫人临终，以小郎嘱新妇，不以新妇嘱小郎。”（世说） 将此女与彼摩那婆，持以为妻。（佛本行集经） “把” 原是动词。 臣左手把其袖。（战国策） 师曰：“把灯来！把灯来！”（景德传灯录） 等到了山东再把我不迟。（儿女英雄传） 安徽宣城话：不要吵，把他算了。 像“以”一样，也可用来表示工具材料。 莫把金笼闭鹦鹉。（苏郁诗） 错把黄金买词赋。（崔道融诗）唐代，“将”和“把”