三年级语文下册教材 人教版三年级下册语文复习教案1

1、第 PAGE8 页 共 NUMPAGES8 页三年级语文下册教材 人教版三年级下册语文复习教案1第一单元复习目的：1.掌握第一单元的生字词。2会写语文园地中的日积月累内容。3能按课文内容填空。复习内容:第一单元的知识复习过程:一、复习第一单元要求会认的生字。1请小朋友们翻到课本161页，同桌互相考生字。2要求：不会读的生字做上三角符号，课后补认。3出示课件，开火车认读生字。4复读学生读错频率较高的生字。5指名用读错频率较高的生字进展组词练习，帮助记忆。二、复习课文，检查背诵。小朋友们，下面这一关要考考大家的记忆力了，它就是课文背诵大比拼！1采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习课文内容

2、。2指名背诵课文。3.课件出示，指名答复。一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_似的尾巴，凑成了_的小燕子。的草，的叶，的花，都像_似的聚拢来，形成了_的春天。小燕子从_赶来，为春光增添了许多_。燕子_着身子在天空中_过，_地叫着，有的由这边的稻田上，_飞到了那边的柳树下边；有的_过湖面，尾尖偶然_了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_开去。补充修正：三、复习第一单元要求会写的生字。刚刚我们复习了要求会认的字，还有一类生字就是要会写的。请小朋友们翻开书164页。1同桌互相检查认读。2课件出示：开火车读生字。3.复读学生读错频率较高的生字。对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词理解字意。4堂上听写，集

3、体订正。四、复习语文园地一。1自由读一读我的发现的五组词语。2背诵咏柳春日，默写。五、练习。聚 增 翩 漾 稻 符 骤 曾 篇 羡 蹈 付 胀 剪 堂 倦 咏 宾 张 箭 裳 圈 泳 滨 蓬 仿 载 沾 装 拂 缝 访 裁 钻 妆 佛 第二单元 复习目的：1.掌握第二单元的生字词。2会写语文园地中的日积月累内容。3能按课文内容填空复习内容:第二单元的知识复习过程:一导入：今天我们来复习第二单元的知识。首先让我们来复习读课文。二复习课文。1采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习两单元的内容。2指名背诵课文。3出示填空：翠鸟的颜色非常_。头上的羽毛像橄榄色的_，_了翠绿色的花纹。背上的羽毛

4、像_。腹部的羽毛像赤褐色的_。翠鸟小巧_，一双_的眼睛下面，长着一张_的嘴。翠鸟鸣声_，爱_疾飞。尽管小鱼这样机灵，还是难以_翠鸟锐利的眼睛。它_苇杆，像_一样飞过去，_起小鱼，_着水面往远处飞走了。听到消息后，居民们_走出家门，_着料峭的春寒，_着满天飞舞的大雪，_着冻得坚硬的山路，_冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的_。补充修正：三复习第二单元要求会写的生字。1请小朋友们翻到课本168页，同桌互相考生字。2开火车认读生字。3复读学生读错频率较高的生字。对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词理解字意。4堂上听写，集体订正，及时反应。四复习第二单元复习要求会认的生字。1请小

5、朋友们翻到课本163页，同桌互相考生字。要求不会读的生字做出记号，课后补缺。2开火车认读生字。3复读学生读错频率较高的生字。让学生用这些字进展组词练习，帮助记忆。4.课件出示，指名答复秆陡饲喘复杆涉词端腹犁殊泛骤疲黎珠眨聚皮踏葱砍_州稻匆欢颗洲五复习语文园地二。1我的发现2复习反义词，同桌互相提问。六我会填。小黑板出示：清对廉对功对正对奖对优对善对勤对七补充以下句子。，千山响杜鹃。 漠漠漠水田飞白鹭， 。雨里鸡鸣一两家， 。 ，点水蜻蜓款款飞。，叶底黄鹂一两声。第三单元 复习目的：1.掌握第三单元的生字词。2会写语文园地中的日积月累内容。3能按课文内容填空复习内容：复习内容:第三单元的知识复习

6、过程:一复习第三单元要求会认的生字。1请小朋友们翻到课本162页，同桌互相考生字。2开火车认读生字。3复读学生读错频率较高的生字。4让学生用这些字进展组词练习，帮助记忆。二复习要求会写的生字。1请小朋友们翻到169页齐读生字。2复读学生读错频率较高的生字。3对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词理解字意。4.课件出示。寓叼悔猎嘱偶叨诲猪属劝盘硬痛裂边般便通列悲箭幅肃晌排剪副萧响悉审悦愈惨采申说愉参三复习课文。1背诵第9课。2复习第10课。3读读课文中描写心情的词语。4你还能说出哪些描写心情的词语呢？5诵第11课最后两个自然段。6课件出示1“亡羊补牢”的“亡”的意思是_，“牢”的意思是_。2亡羊补牢讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人_。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人_了，赶快_。从此，他的羊再也没_。这那么寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_，认真改正，就_。3楚国在南边，他硬要往_走。他的_越好，_的本领越大，_带得越多，_得越远，就越_楚国。4我想对这个楚国人说：“你太_了，你选错了_，假如不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_。”亡羊补牢告诉我们：南