1.分数乘整数1_第1页
1.分数乘整数1_第2页
1.分数乘整数1_第3页
1.分数乘整数1_第4页
1.分数乘整数1_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、分数乘法 分数乘整数一、引入情境，探究新知问题：1. 你知道了什么？（一）出示信息，明确问题2. 你能试着用图表示出题意吗？例1：小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个，3人 一共吃多少个？921.分数乘整数1二、引入情境，探究新知（二）探究意义，感悟方法（1）求3个 是多少能够怎样列式？（2）还能够怎样列式？或33问题：1. 你知道了什么？2. 解决“3袋重多少千克”这个问题，请你列出算式并计算。三、巩固练习，提升理解一袋面包重 kg。3袋重？kg小结：观察上面两道题的计算过程，说说分数与整数相乘是怎样计算的。二、引入情境，探究新知（二）探究意义，感悟方法（1）求3个 是多少能够怎样列式

2、？（2）还能够怎样列式？或33二、引入情境，探究新知（三）深化理解，总结方法1. 怎样计算呢？（1）学生尝试解答。预设1： 研讨问题：乘得的积是不是最简分数？应该怎么办？预设2：预设3：研讨问题：你是怎样约分的？有没有不同的约分方法？（2）观察比较以上两种约分的过程有什么不同，你喜欢哪个？说说想法。3二、引入情境，探究新知（二）探究意义，感悟方法 1. 画示意图表示题意 2. 画线段图表示题意？个929292？二、引入情境，探究新知（二）探究意义，感悟方法（1）求3个 是多少可以怎样列式？（2）还可以怎样列式？或929292929239231.分数乘整数1二、引入情境，探究新知（三）深化理解，

3、总结方法1. 怎样计算呢？（1）学生尝试解答。预设1： 研讨问题：乘得的积是不是最简分数？应该怎么办？预设2：预设3：研讨问题：你是怎样约分的？有没有不同的约分方法？（2）观察比较以上两种约分的过程有什么不同，你喜欢哪个？说说想法。923923 92396923 923962332323923 923 1问题：1. 你知道了什么？2. 解决“3袋重多少千克”这个问题，请你列出算式并计算。三、巩固练习，提升认识一袋面包重 kg。3袋重？kg小结：观察上面两道题的计算过程，说说分数与整数相乘是怎样计算的。103预设1：3 103109预设2：3 103109三、巩固练习，提升认识直接说出得数。问题：直接说出得数，并说说你是怎样想的。041528125492172032243

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论