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文档简介
1、分数除法倒数的认识一、复习导入口算下面各题。38831715157155111212111613136129921.倒数的认识1(1)0.8的倒数是( )或( )。4. 写出下面各数的倒数。三、巩固练习,提升理解三、巩固练习,提升理解问题:连一连,说说你是怎样想的?1. 将互为倒数的两个数用线连起来。8100问题:你认为谁说得对,说明你的理由。(小红说得对。乘积是1的两个 数就互为倒数,这两个数能够是分数,也能够是小数或整数。)3. 小红和小亮谁说得对?三、巩固练习,提升理解问题:你认为谁说得对,说明你的理由。(小红说得对。乘积是1的两个 数就互为倒数,这两个数能够是分数,也能够是小数或整数。
2、)3. 小红和小亮谁说得对?三、巩固练习,提升理解问题:你认为谁说得对,说明你的理由。(小红说得对。乘积是1的两个 数就互为倒数,这两个数能够是分数,也能够是小数或整数。)3. 小红和小亮谁说得对?三、巩固练习,提升理解2992二、引入情境,探究新知问题:1. 观察上面各题,你有什么发现?(乘积都是1,两个因数的分子 和分母的位置刚好相反。) 2. 请你写出几个这样的算式。(反馈交流,教师板书) 3. 还能写吗?能写多少个?(板书:无数个)(一)观察算式,揭示课题171515715511121211161313613883(二)出示概念,加深理解问题:1. 能说说什么是倒数吗?2. 请你举例说
3、说,什么是“互为”倒数? 乘积是1的两个数互为倒数。 和 互为倒数,就是指: 的倒数是 , 的倒数是 。388383383883二、引入情境,探究新知1.倒数的认识1(二)自学概念,探究理解问题:1. 怎样找一个数的倒数呢?下面哪两个数互为倒数?2. 1的倒数是多少呢?0有倒数吗?5362735611720二、引入情境,探究新知求一个数 的倒数,只要把这个数的分子、分母调换位置。 (0除外)求倒数的方法:1的倒数是( ),而( )是没有倒数10(二)自学概念,探究理解问题:说说你是怎样写的?(反馈与交流)写出下面各数的倒数。9161143587154二、引入情境,探究新知三、巩固练习,提升认识
4、问题:连一连,说说你是怎样想的?1. 将互为倒数的两个数用线连起来。7631313381867262510010015999995925262. 下面的说法对不对?为什么? (1) 与 的乘积为1,所以 和 互为倒数。127712127712(4)一个数的倒数一定比这个数小。 (2) ,所以 、 、 互为倒数。3421231213423(3)0的倒数还是0。三、巩固练习,提升认识1.倒数的认识1问题:你认为谁说得对,说明你的理由。(小红说得对。乘积是1的两个 数就互为倒数,这两个数可以是分数,也可以是小数或整数。)3. 小红和小亮谁说得对?三、巩固练习,提升认识(1)0.8的倒数是( )或( )。4. 写出下面各数的倒数。1.2545(2) 的倒数是( )。3141332. 找 的倒数,先要怎样做?314问题:1.
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