苏教版五年级数学上册期中复习课件

1、苏教版五年级数学上册期中复习一、认识负数二、多边形的面积计算三、认识小数四、小数加减法五、找规律六、解决问题的策略一些具有相反意义的量收入与支出盈利与亏损存入与支出高与低0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。如果向东走40米记作+40米，那么向西走40米记作-40米.在括号里填上合适的数。1.在足球比赛中，进两球，记作+2，那么失3球记作( )。2.在存折上记着-200元，表示( )200元，记着+800元，表示( )800元。-3支出存入认识负数练习题3.如果向东走500米记作+500米， 那么-600米表示( ).4.水库的水位上升9厘米记作( )，下降4厘米记作( ).向

2、西走600米+9厘米-4厘米认识负数练习题把这些数填入相应的圈内。5+103840120+260正数负数认识负数练习题下面是小强家八月份的收入和支出记录表.请在“收支”栏中填上正数和负数.日期内容收支10日领工资1800元11日买生活用品240元15日缴水费37元、电费145元20日上辅导班交180元+1800-240-182-180学习目标：掌握平行四边形、三角形和梯形 的面积公式，能正确计算它们的面积。根据三种图形的面积公式，在方格纸上画出图形。二、多边形的面积计算平行四边形的面积=底高用字母表示为：S=ah1、平行四边形的面积公式是( )2、已知平行四边形的面积和它的底，求它的高是( )

3、3、已知平行四边形的面积和它的高，求它的底是 ( )面积=底高高=面积底底=面积高三角形的面积=底高2用字母表示为：S=ah 21、三角形的面积公式是 ( )2、已知三角形的面积和它的底，求它的高是( )3、已知三角形的面积和它的高，求它的底是 ( )面积=底高2高=面积 2底底=面积 2 高梯形的面积=(上底+下底)高2用字母表示为：S=(a+b)h 2在下面的方格图上分别画一个平行四边形、一个三角形和一个梯形，使它们的面积都等于10平方厘米。（每个小方格是1平方厘米）52454232102371022=10（平方厘米）（3+7）22=10（平方厘米）判断1、正数都大于0，负数都小于0。（

4、）2、等底等高的两个三角形,面积一定相等。（ ）4、面积相等的两个三角形, 拼成的一 定是平行四边形。（ ）3、平行四边形的底越长,面积就越大。（ ）5、两个三角形等底等高,它们的形状一定相等。（ ）6cm4cm5cm4cm一个梯形果园，上底是12米，下底是18米，高是24米。种了60棵橘子树，平均每棵树占地多少平方米？(12+18)242=360（）36060=6（平方米）一块平行四边形菜地，底8分米，高5分米。如果每平方分米能收获2千克青菜。这块地一共可以收获多少千克青菜？一块平行四边形菜地，底8分米，高5分米。如果每2平方分米能种一棵青菜。这块地一共可以种多少棵青菜？买一块底是14米、高

5、是8米的三角形钢板用去672元。这种钢板平均每平方米多少元？1482先求三角形的面积：=56（平方米）67256=12（元）根据计算面积的算式把相应的图形画完整。(4+3)22424cm2cm4cm2cm3cm4cm2cm把一张长方形的纸裁成直角边是3分米的三角形小旗，最多可以裁成多少面？1米7分米3分米3分米3分米3分米3分米=10分米每相邻两个计数单位间的进率是10。数位顺序表整数部分小数部分数位千位百位十位个位十分位百分位千分位万分位计数单位千百十一十分之一百分之一千分之一万分之一一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几0.2=0.48=1.408=1021000

6、1408100481米8分米（ ）米 1米8厘米（ ）米 251克（ ）千克41厘米（ ）米 5厘米（ ）米8分米（ ）米0.410.050.81.81.080.251 小数的性质： 小数的末尾添上“0”或去掉“0”， 小数的大小不变。根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。 如：0.400=0.4如何改写成用”亿”作单位的数？如何改写成用”万”作单位的数？如:384400= 万38.44如: 149600000= 亿1.496只要在万位右边点上小数点,再在数的后面添写一个”万”字.只要在亿位右边点上小数点,再在数的后面添写一个”亿”字.精确到十分位,精确到0.1,就是保留一

7、位小数.精确到百分位,精确到0.01,就是保留两位小数.取近似值,要注意两数之间符号为: 如:4.256万 万4.26小数加减法竖式计算应注意:(1)小数点对齐;(2)得数要点上小数点;(3)小数末尾的”0”要划掉,横式上小数末尾的”0”不要写. 9.86 4.26 9.86-4.26=5.6 5.60找规律上面的图按照一定的规律排列的，其中第80个是什么？804=20（组）先圈出每组几个，再用总数除以个数。前29个图形中，有多少个 ？有多少个 ？：71+1=8（个）：73=21（个）294=7（组）1（个）第一步：第二步：先圈出每组几个，再用总数个数。再用组数每组个数余数中个数。长/厘米宽/

8、厘米 1 2 3 5周长/厘米用30个1平方厘米的小正方形拼成长方形,有多少不同的拼法,它们的周长各是多少?301510662342622一共有( )种不同的拼法.4长/厘米宽/厘米 1 2 3 4面积/平方厘米用一根20厘米长的铁丝围长方形,且长方形每条边的长都是整厘米数.有多少种不同的围法?它们的面积各是多少平方厘米?长+宽=周长的一半=202=10（厘米） 5一共有( )种不同的围法.598765916212425同学们去参加劳动。五（1）班同学每隔5天去一次，五（2）班同学每隔7天去一次。如果五（1）班同学是3月16日去，五（2）班是3月17日去。两个班同学在几月几日会同时去？答：两个班在3月31日同时去。五(1)3.16五(2)3.173.213.263.313.243.31有三张数字卡片5、7、9，选其中的一张，二张或三张，可以组成不同的自然数。一共能组成多少个不同的自然数？选一张选二张选三张5、7、957、59、75、79、95、97579、597、759、795、957