小学五年级下册期末考试语文模拟试卷三套五年级下册数学模拟试卷

1、第 PAGE24 页 共 NUMPAGES24 页小学五年级下册期末考试语文模拟试卷三套五年级下册数学模拟试卷【导语】同学们，马上就要期末考试了，你学得怎么样？让我们来一次小测试吧！好好努力，相信你一定能获得自己满意的成绩！如今就开场吧，相信你一定能行！大准备了以下内容，。篇一 第一局部：根底知识积累与运用35分一、读拼音，写字、词。5分rn _i yun j lian渲煤耗支二、以下各组词语中,带点字读音全部正确的一组是。2分A.船艄_io咆(po)哮抽噎yB.害怕(qi)狞nn笑妒忌jC.调dio度莞un尔一笑低吟ynD.破绽zhn咀嚼jio襟jn飘带舞三、以下各组成语中，没有错字的一组是

2、2分四、用“心”字组词，然后填空。4分我们青少年应该向社会献一片，对自己的父母应有，对朋友要，学习上要。五、以下句子中，没有语病的是2分A.河南省的人口是我国最多的省份。B.我们尽管要学好课本上的知识，还要进展课外阅读，拓宽知识面。C.我这次考试的成绩不是很理想。D.火车缓缓地渐渐驶出车站。六、判断正误，对的在括号里打“”，错的打“”。4分1.冬阳#8226;童年#8226;骆驼队是小说城南旧事的序言。2.“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”出自宋朝刘禹锡写的词浪淘沙。3.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。4.水浒传描写了一百零八位梁山好汉，他们个性鲜明，有及时雨宋江、智多星林冲、黑旋风李逵等。七

3、、本学期我们积累了很多描写人物的词语，请按要求填写各写两个。6分描写人物动作的：、；描写人物外貌的：、；描写人物心理活动的：、。八、根据提示，写句子，完成填空。6分1.张鹏沉迷于网络世界，一回到家就上网玩游戏，导致学习成绩下降。看到同学退步，请你用一句名言警句劝劝他。你会说：“。”2.诗人泰戈尔，曾说明自己为创造美妙生活而默默奉献的名言是：。3.最近的天气阴晴不定，上午还是艳阳高照，下午就乌云密布。这真是。九、填空。4分本学期我们围绕走进信息世界开展了一次语文综合性学习。通过活动，我理解到了古人传递信息的方式有、，如今我们传递信息的方式多种多样，且更加方便快捷，有、。在第二板块中，我还学会了写

4、简单的研究报告。第二局部：阅读积累与运用40分一、阅读杨氏之子，答复下面问题。14分梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1.杨氏之子选自南朝刘义庆的。2分2.“诣”用音序查字法应查，再查。2分3.“闻”在字典中的意思有：A.听见B.听见的事情、消息C.用鼻子嗅。在文中，“闻”的解释是，请选择另一个意思组词。2分4.请用“”画出全文的总起句，用“”画出表现杨氏子“甚聪惠”的句子。4分5.杨氏之子的答复妙在哪里？4分。二、读下面的短文，按要求作答26分一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家

5、一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。天快黑了，第29家商店的店主：一位六十多岁的老人热烈热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇怪奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。老人听完眼睛潮湿了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“”邦迪喜出望外地将饮料抱在怀里，兴_

6、n_n冲冲地回到了医院。一进病房他就开心地嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进展会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发光阴。帕特普鲁听后冲动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了。为了救您，他拿着1美元到处购置上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱

7、心！”题目2分2.请从文中找出以下词语的近义词。4分咨询理会养育拯救、自然段中用“”选出括号内恰当的词语、正确的读音。3分4.联络上下文，解释下面词语的意思。2分喜出望外：自然段的横线上填上适当的标点符号。3分自然段的横线上写出恰当的语言。3分7.读完本文，请你简单地谈谈对“真正的上帝”的理解。4分。8.文中的哪些内容让你感动？为什么？5分第三局部：习作40分根据以下提示与要求完成一篇400字左右的习作。提示：在我们身边，每天都发生着许许多多的事情。只要留心观察，就算是司空见惯的寻常小事，你也会有发现其不平常的一面。请你选择自己所见、所闻的一件小事，完成一篇习作。要求：1. 题目自拟，并将题目

8、抄正在作文格上。2.将小事写清楚，并写出自己不平常的发现或考虑。3.书写端正，感情真实，语句通顺，不出现真实的人名、校名。篇二 一、选出带点字的正确读音画“”线。3分阻挠noro勉强qinqin厌恶w喷香pnpn满意chnchn倔强juju二、看拼音写词语。5分jn qio chn sh qng mi h p cn fi三、按要求填空2分“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查部，除部首再查画；用音序查字法，应先找字母。“透”字在字典中有几种解释：通过，穿透；暗地里告诉；到达饱满的、充分的程度；显露。在这个句子里应选择第种解释。四、在括号里填上恰当的字词。11分1急

9、跳墙车水龙画添足肠小道万更新声名藉2认真对成功正如马虎对微笑对快乐正如流泪对点头对同意正如摇头对3的表演飞快地发出的湖面欢快地完成的草地一遍一遍地增加4教师关心我们的学习，关心我们的生活。刻苦学习，成绩优秀。积累运用五、按要求写句子。11122=7分1科学是改善人类生活最伟大的动力。缩句：_2清澈的溪水流向远方。改写成拟人句：_3在困难面前，我们必须迎难而上。改写成反问句：_4用“骄傲”的不同词义造句。指不谦虚_指很自豪_5写一句关于“爱国”的名人名言：_六、用修改符号修改病句：3分1.经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。2昨天中午刮了一天的风。3我们小队施行并制定了暑假方案。七、补充以

10、下句子。6分1.青山有幸埋忠骨，_。2._，两行清泪为思亲。3.知缺乏者好学，_。八、根据学过的课文内容填空。11分1.以下人物是你学过的哪篇课文中出现的？军需处长福勒贝多芬诺贝尔孙膑2.皮鞋匠静静地听着。他好似面对着大海，月亮正从_升起来。_的海面上，霎时间_。月亮越升越高，穿过_。突然，海面上刮起了大风，_。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个_阅读理解九、阅读跳水中的片段，答复以下问题。2+1+2+3=8分“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离

11、桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇摆晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立即瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇摆晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里

12、，二十来个英勇的水手已经跳进了大海。40秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立即抓住了他，把他救上了甲板。1.写出孩子追赶猴子时的动词。2.用“”画出能说明当时情况危急的句子。3.想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？4.船长的、给我们留下了深入的印象，你想向他说些什么？十、阅读下面文章，按要求作答。1+2+1+2+2+2=10分机密有一天，一个当小学教师的朋友讲了一个小男孩的故事。他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙n世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，教师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。他是一个可怜的孩子，跟

13、着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄fib#972;的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫ni嚅r着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给教师一支铅笔。他说：“教师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”当教师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的

14、小孩子，充满了对世界的悲悯mn和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的机密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来修改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，教师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“假如你都做对了，教师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，教师和他一直共有着这个机密。过了几个月，孩子的生日到了，教师买了整整100个小学生常用的作业本给他。教师说，这是对他作业一直优秀的奖励。1.联络上下文给加点词语选择恰当的解释。在序号前面画“”菲薄：1微薄指数量少、质量次2瞧不起2

15、.对文中画横线的句子理解正确的一项为哪一项。3.短文第和第自然段围绕“机密”详细写了一件事。4.短文写谁与谁之间的机密？“机密”的内容是什么？5.短文主要描写了小男孩的语言、_和_，表现了他是一个_的孩子。6.想象小男孩长大以后又见到这位教师，他会说什么？写几句连接的话语文理论十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。4分篇三 第一局部根底知识积累与运用35分一、看拼音写词语。5分 ho yn nu po _io pi ti j ju二、请用“”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。分1、在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。2、那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。三

16、、把下面的词语补充完好。4分紫嫣红杯水车含情五彩纷山峻岭含辛苦废忘食负请罪四、给带点字选择正确的读音画上“”。3分才干gungn调度tiodio受骗dngdng丞相_ing_in挑战tiotio折本zhsh五、请为以下句子选择恰当的关联词，填在括号里。4分假如就虽然但是只要就无论都1困难有多大，我们会竭尽全力去克制。2秦王真的拿十五座城来换，蔺相如把和氏壁交给他。3、如今我们的生活程度有了进步，还要注意节约。4、多读多练，会进步作文程度。六、判断以下句子说法是否正确，对的打“”，错的打“”。4分1、“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。”这种说法是不对的。2、习作的一般步骤是审题、选材、定中

17、心、列提纲、起稿。3、我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。4、我的作业根本上做完了，还有一道应用题没做。六、把句子补充完好。4分、_,吾将上下而求索。、九曲黄河万里沙，_。、天连碧水碧连天，_。、如用一句名言来鼓励自己，你会用：_七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，并完成下面的填空。可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊！5分1、默写：题目2、填空：这首诗词的作者是。你喜欢它的原因是八、妙笔生花：2分在公共汽车上有一块牌子，上边写着“制止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒适，你能不能在不改变原意的根底上，把警示语改一改，使大家变得乐意承受。试试看，请你写

18、下来。第二局部阅读与运用30分一、阅读将相和选段，答复以下问题。15分蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说诸位请想一想廉将军和秦王比，谁厉害他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都

19、不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。假如我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1、请在“”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟！2分2、“廉”字用音序查字法应先查，用部首查字法应先查部。1分3、你认为这段话主要写了什么？表达了怎样的思想感情？4分4、请按要求在文中

20、找句子。2分1廉颇负荆请罪是因为2请用“”划出详细写“廉颇负荆请罪”的句子。5、请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。1分6、仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。1分7、细读文中带点的句子，说说你从这些句子中体会什么？2分8、在这个故事中你最喜欢哪个人物？为什么？2分二、阅读短文，答复以下问题。15分德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪照旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。德诺喝了艾迪煮的汤身体

21、并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友谊。一个偶尔的时机，艾迪在杂志上看见一那么消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起

22、来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。”孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了方案，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪照旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们受骗的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮助找到费医生，结果却杳无消息。秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，