2014广东省中考模拟试题

1、PAGE PAGE 8广东省2014年语文中考模拟试题(一)说明：1全卷共8页，满分为120分，考试时间为120分钟。2本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。3答卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号、学校按要求填写在密封线左边的空格内。（是否填写右上角的座位号，请按考场要求做）4答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔。使用答题卷（卡）的地区，考生必须将答案写在答题卷（卡）上。一、基础（24分）1根据课文默写古诗文。（10分） （1）雄兔脚扑朔，。（木兰诗）（1分） （2），鬓微霜，又何妨？（苏轼江

2、城子密州出猎）（1分） （3）相见时难别亦难，东风无力百花残。，。（李商隐无题）（2分） （4）在满井游记中，对自己出游表示肯定，并对困坐京城者不知大好春光表示惋惜的句 子是：“ ，。 ”（2分） （5）把李贺雁门太守行默写完整。（4分） 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。， 。，。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 2根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（4分） （1）ynmi笼罩着整个国家，我们走出家门，手拉着手，互相安慰。 （ ）（2）许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多guji于日益繁荣的国际贸易。（ ） （3）大半辈子的fnchnkl，整整一条路都认识他。 （ ） （4）或者是

3、chnglundizhng，或者是几座小山配合着竹子花木。（ ）3.根据语境，依次填写词语最后恰当的一项是（ ）(3分)这些书，或鸿篇巨制，或_；或下里巴人，或阳春白雪；或像_，气势磅礴；或像_，曲径通幽正是从这些书中，我读懂了生活辨出了是非曲直，悟出了做人的哲理。A、名山大川 雕虫小技 古园深院 B、名山大川 古园深院 雕虫小技C、雕虫小技 名山大川 古园深院 D、古园深院 雕虫小技 名山大川4下面语段中，画线部分有语病的一处是（ ）(3分)2012年9月25日上午，（A）中国第一艘航空母舰“辽宁舰”按计划完成试验试航和建造工作，(B)在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。(C)航母

4、入列，能提高中国海军综合作战力量现代化水平，(D)增强防卫作战能力，发展远海合作与应对非传统安全威胁能力，有效维护国家主权。5请仿照例句，以“友谊”为话题造句。(4分)例句：成功要用理想去引路，要用创造力是开拓，要用汗水去浇灌。 二、阅读（46分）阅读下面文段，完成618题。（一）（10分）（一）课内文言文阅读（10分）鱼我所欲也 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死

5、者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也 万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 6下列加点字的解释不正确的一项是（ ）（3分）A所欲有甚于生者 甚：厉害 B故不为苟得也 苟得：苟且得到 C万钟于我何加焉 加：增加 D所识穷乏者得

6、我欤 得：通“德”，恩惠，这里是“感激”7、用现代汉语翻译下列句子（3分）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？ 8、阐明了“义”的重要性，您认为“义”的内涵是什么？今天还有坚持的必要吗？为什么？（4分） （二）（9分）有献不死之药于荆王者，谒者操以入。中射之士问曰：“可食乎？”曰：“可。”因夺而食之。王怒，使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者，谒者曰可食，臣故食之。是臣无罪而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之而王杀臣，是死药也。王杀无罪之臣，而明人之欺王。”王乃不杀。（战国策）【注释】王：楚王。 谒者：指接待宾客的近侍。中射之士：即中射士。王宫的卫士。9.解释加点词语在文中

7、的意思。（2分）操：明：10.对画线句“臣问谒者，谒者曰可食，臣故食之”翻译正确的一项是（）（3分）A.我问过传达的人，他告诉我药是可以吃的，所以我才吃了这药B.我问过传达的人，他告诉我可以吃药，所以我才吃了这药C.我问过献药的人，他告诉我药是可以吃的，所以我才吃了这药D.我问过献药的人，他告诉我可以吃药，所以我才吃了这药11.本文中的中射之士是个怎样的人？（4分） （三）（10分）留点空白刘书全人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处；给自己留点空白，才会快乐度日。为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心；为他人留下三分宽恕，人际关系就不会紧张；凡是能为他人留下设想的

8、空白，世界就会多一份美好。不要忘了，你留给他人的空白，也是留给自己的出路。人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争? 世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你没有坚忍的心智，没有宽容的胸怀，就无法与他人和睦相处：即便你一身清白，有德有才，也要允许他人的误解，刁难，甚至伤害但是，一切都将过去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，为他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，化狭窄为广阔。最终会得到他人的信任和尊重。人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。给自己留点空白，会使心灵更畅快地呼吸。当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑；当你痛苦时，留点

9、空白给快乐，烦恼就会烟消云散；当你烦恼时，留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵；当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友谊是第二个自我。人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情，但绝对不能灰心，低头，停止不前。当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给心境，就会变小路为宽广大道。在现实生活中，每个人若是给他人和自己留点空白，就会无怨无忧，知足常乐。其实，一个人只有工作往上比，才会看到自己的不足；生活往下看，才会得到满足，不会去攀比。平淡的生活，足以滋养世人，粗茶淡饭具备人体所需要的营养，就不必眼馋他人常吃山珍海味；自己有自行车骑，又能锻炼身体，就不必眼馋他人有小汽车接送人世间的事物纷繁，有领导者就有

10、被领导者，有名人就有凡人，何必要与他人比高低？靠自己的诚实劳动，会获得一份甜蜜的果实，且俭朴的生活，会更贴近生活的本质，享受生活的乐趣，不至于迷失在光怪陆离的表面。为此，何不给他人和自己留点空白，求得安宁，活得开心、快乐一点呢？人生一世，对有些事情不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节，给人给已留更多的空白和余地，留更多的灵气，才会快乐、幸福度过一生。(选自思维与智慧，有删改)12.综合全文，对文章理解和分析不正确的一项是（）。(3分)A本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性，对目前正在开展的“创建文明城市”、“打造和谐社会”等活动具有启发作用。B第段提到了人与人在交往中应遵循的原则，和我

11、们通常所说的“退一步海阔天空，让三分风平浪静”的处世哲学意思相近。C第段中提到的“光怪陆离的表面”是指一个人一旦玩物丧志、不思进取，就会整天沉湎于花天酒地、碌碌无为的生活中而不能自拔。D全文语言朴实，条理清晰，说理辩证，蕴含哲理，表现了作者宽广的胸怀，积极的生活态度和强烈的社会责任感，感染力较强。13.下面对本文论证的分析不恰当的一项是（）。(3分)A.第一段提出中心论点：人与人在交往中应为他人、给自己留点空白。B.第二、三段论述为什么要为他人留点空白的道理.C.第四段联系现实生活的实例，论述为他人和自己留点空白的好处。D.第五段总结全文，指出要给人给己留空白和余地，才会快乐、幸福。14结合自

12、己的生活体验，你认为“人生一世”，有哪些事情“不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节”？请作简要分析。(4分)答： （四）（17分）生长在城市里的一棵树（17分）（1）在一座拥挤的城市里，在两座高楼之间长着一棵树。这棵树的周围没有任何绿色植物，树一侧的叶子碰到了一座仓库密密实实的墙，另外一侧的叶子掠到了一座破旧公寓的窗口，下面的空间已经被水泥铺到树的根部，但这棵树仍然活着，而且每到春天都会长出新鲜嫩绿的叶子。（2）你为什么要这样做呢?住在树根下的老鼠问。我就不会这样做，如果我是你的话。（3）这是我的事!树说。这是我得做的事情。我的家族全都这样做。（4）但是没有人来看你，在这样的环境里，老鼠

13、说，除了我。（5）那不关我的事!树说。（6）但是，公寓里那位生病了的姑娘说：妈妈!亲爱的妈妈!窗外那棵树长出细小的新叶了，嫩嫩的，绿绿的。春天来了，即使是在城市里也可以看到春天了。现在我会长得更好。我敢肯定。（7）感谢上帝!母亲说。（8）夏天来了。树叶长得又大又长，树枝被它们压得弯了腰。树叶在风的吹拂下颤抖，留下了一片阴凉。（9）你这样耗费自己的生命，真的让人为你感到遗憾!住在树根下的老鼠说，要是你捕捉昆虫，或者做些有用的事情，我倒会感到好受一些。你为什么就是要这样做呢?（10）这是我得做的事情!树说。我的家族全都这样做。（11）但是，如果有人关注或同情的话，那又会不同，老鼠说。（12）那不关

14、我的事!树说。（13）但是，公寓里那位生病了的姑娘说：妈妈，热浪让人感到窒息。要不是有那棵可爱的树的遮阴，我真的无法忍受。风把树叶吹得沙沙作响，我从这种响声中感觉到了凉爽，好像置身于山间一大片森林，森林里的树木凤舞婆娑，碧绿的草地上长满了鲜花，清香四溢，叮咚作响的泉流你追我赶往前奔。（14）感谢上帝!母亲说。（15）日子一天天过去，转眼就是秋了。空气开始稀薄和变冷，那棵树的树叶也开始变黄，一片接一片地掉落到地上。水泥地面全都被落叶覆盖了，那些落叶就像金子般闪闪发光。（16）现在你明白了!住在树根下的老鼠说，现在一切都结束了，你的辛苦有何所得?（17）我做了我得做的事情，树说，那对我来说已经足够

15、了。（18）真是懦弱的植物!老鼠说，如果你结出果实让人吃，那至少算是留下一点东西，可现在，除了掉落的枯叶和空荡荡的树枝，你什么都没有留下。（19）那不关我的事!树说。（20）但是，公寓里那位生病了的姑娘说：妈妈!亲爱的妈妈，夏天已经结束了。看啊!我那棵可爱的树掉叶了，那些光秃秃的树枝拍打着我们的窗口，似乎在提醒着我，那棵树该安静休息了，我想我也要睡觉了。亲爱的妈妈，请您帮我拾几片树叶，我要好好珍藏，因为它们一直是我快乐的源泉。(21)说完，她转身面对着墙，慢慢地入睡了。(22)感谢上帝!母亲说。 -选自美文(有删改)15.文章写了一棵树的经历，也写了一位生病女孩看到树后的感受，请概括女孩的感受

16、。(4分)树的经历：树的经历：春天长出嫩叶夏天枝繁叶茂，在热浪中留下阴凉秋天衰落掉叶。女孩的感受： 16.第（1）段的环境描写，写出了树怎样的生存环境?这样写有什么作用?(4分) 17请从修辞手法的角度，对文章第段划线语句进行赏析。(4分)好像置身于山间一大片森林，森林里的树木凤舞婆娑，碧绿的草地上长满了鲜花，清香四溢，叮咚作响的泉流你追我赶往前奔。 18文中的树反复说：这是我得做的事!我的家族全都这样做。这两句话告诉了我们什么道理?并请结合自身实际谈谈它的现实意义。(5分) 三、作文（50分）19、阅读下面的文字，按要求作文。 在你成长的路上，有成功的喜悦，也有失败的痛苦，有挑战困难时的豪迈

17、，也有遇到挫折时的悲伤；有追求理想的快乐，也有梦想难圆的遗憾；有亲情的温暖，也有友情的滋润请你以“ ，鲜花般在我的世界里绽放”为题写一篇作文。 要求： = 1 * GB3 先把题目补充完整后再作文。 = 2 * GB3 立意自定，文体自选。可以叙述经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。 = 3 * GB3 不少于500字。 = 4 * GB3 不得出现真实姓名、校名，否则扣分。附加题（10分）(A )啊，如果我有三天视力的话，我该看些什么东西呢? 第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。首先，我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮莎莉文麦西夫人的脸，当我还是孩稚时，

18、她就来到我家，是她给我打开了外部世界。我不仅要看她脸部的轮廓，为了将她牢牢地放进我的记忆，还要仔细研究那张脸，并从中找出同情的温柔和耐心的生动的形迹，她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务。我要从她的眼睛里看出那使她能坚定地面对困难的坚强毅力和她经常向我显示出的对于人类的同情心。(B)安东尼奥 ： 要是殿下和堂上愿意从宽发落，免予没收他的财产的一半，我就十分满足了；只要他能够让我接管他的另外一半的财产，等他死了以后，把它交给最近和他的女儿私奔的那位绅士；可是还要有两个附带的条件：第一，他接受了这样的恩典，必须立刻改信基督教；第二，他必须当庭写下一张文契，声明他死了以后，他的全部财产传给他的女

19、婿罗兰佐和他的女儿。1、两段文字分别出自哪部作品？作者或其中人物是谁？（2分）（1）（A）选自 ，作者是 （2）（B）选自 ，其中“他”是 2、请用简洁的语言概括下面人物在 (A)、(B)两文段中所表现出的性格特点。（4分）莎莉文： （2分）安东尼奥： （2分）3、（A）文段中的“我”给你留下了怎样的印象?她的人生经历给了你怎样的启示?（4分） 语文模拟试题（一）参考答案一1、（1） 雌兔眼迷离 （2）酒酣胸胆尚开张 （3）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 （4） 始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也 （5）角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 半卷红旗临易水 霜重鼓寒声不起 2、（1）阴霾（2）归

20、咎（3）风尘苦旅（4）重峦叠嶂 3、C 4. 5、友谊要用爱心去培育，要用信任去浇灌，要用宽容去修剪。友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。二、（一）6、C7、如果人们想要的东西没有比生命更重要的，那么，凡是一切可以保住生命的手段哪有不采用的呢？8、“义”是正义，是有利于人民、民族、国家的大义任何时候，我们都应该坚持人民（国家）的利益高于一切的原则，所以我们应该坚持（二）9.（）拿着（）说明，证明 10. 11.聪明机智、又能言善辩译文：有人给楚王献来不死的药，禀报人员拿了药进宫去。侍卫官问禀报人员说：“它可以吃吗？”禀报人员回答说：“可以吃。”侍卫官夺过不死之药便把它吃了。楚王大怒，派人要杀侍卫官，侍卫官给楚王解释说：“我问过禀报人员，他告诉我：可以吃。所以，我就吃了。这说明我是无罪的，有罪的是