《建筑CAD训练》实训报告

1、 ii重庆科技学院实习总结报告院（系）:建筑工程学院班级:建环09-3学生姓名:魏耀君学号:2009442289实习地点（单位）逸夫科技大楼I301或I304报告题目：关于建筑CAD的实习报告报告日期：2011年12月30日指导教师评语：成绩（五级记分制）:教师签名:关于建筑CAD的实习报告 、八、-前言一、实训目的建筑CAD专周训练是建环本科的一门技能课,是为培养工程管理本科专业学生的建筑CAD操作能力而开出的实践技能课。对于工程管理本科专业的学生是最佳的应用水平培养方式。使学生掌握天正建筑CAD实用基本技能，了解图形图像技术的现状及发展；能在将来的工作中充分利用天正建筑CAD图形技术，熟练

2、地运用天正建筑软件，提高建筑设计技能，成倍提高设计效率，使建筑设计上档次，适应社会发展。培养学生在软件学习中严格、有序、准确、求精的科学态度和学风。二、实训要求：按考试要求，达到充分掌握天正建筑CAM原理、方法、技巧。在专周教学中强调天正建筑CAD中常用的操作技巧，相关的扩展功能和优势。熟练运用常用的（快捷键）热键。能够将所学习到的知识融会贯通，通过有关认证考试。主体一、实训内容1.CAD软件安装、调试、优化和定制天正建筑CAM作环境。2绘图命令、初始图及使用、图幅单位、点、直线、退出方式、文件管理、圆、圆弧、PLINE、粗线、区域填充、圆环、多边形、椭圆、文本、字样、汉字输入、HATCH面线

3、、三维功能。编揖命令、选择集、擦除、恢复、平移、拷贝、镜象、旋转、变比、阵列、断开、修剪、延长、拉伸、倒角、倒园角、等距线、修改、等分。实用命令、询问、显示控制、面积、距离、图形数据库、视图管理、重生、FILL、图、层、绘图环境、图幅边界、单位制、网格。图层、线型、颜色、线型比例、线型文件。BL0CK块、INSERT!入、多重插入、WBLOOK块与层。尺寸标注、DIM与DIM1、水平标注、垂直标注、连续型。建筑施工图、国家标准、总平面图。轴网的绘制、标注、编辑、墙体绘制、编辑。三维操作、柱、标准柱、对象编辑、底层平面图。11门窗和阳台、窗的编辑、翻转、门窗套。双跑楼梯、电梯、自动扶梯。其它各层

4、平面图和屋顶平面图。室内外设施、阳台、台阶、坡道、散水。屋顶、立面图的阅读与绘制。剖面图、楼层表、剖面。表格与文字、布图和打印、天正典型实例、标准层住宅平面图绘制方法。二、实训情况1.2011年12月19号实训的第一天，老师给我们演示了AutoCAD的安装、调试和优化过程，然后演示了AutoCAD界面上的绘图命令、初始图及使用、图幅单位、点、直线退出方式、文件管理、圆、圆弧、PLINE、粗线、区域填充、圆环、多边形、椭圆、文本、字样。等知识。下午我们自己找时间在自己的电脑上安装了AutoCAD2006并练习了上午老师所讲的知识。在练习过程中由于不熟悉AutoCAD导致很多问题，动作生疏，不知如

5、何操作。但经过反复尝试和练习，最终颇有成效。2.2011年12月20号实训的第二天，上午上课老师没有集中讲课，我们自己在机房练习老师昨天老师所讲的内容，并按照书本上所讲的一一练习，我主要是练习或园、椭圆、五角星、圆的相切，圆与正多边形的相切组合等图。在画图的过程中有许多问题，比如不熟悉画图命令，不注意命令栏的指示，导致一个图要画很久，没效率。3.2011年12月21号实训的第三天，由于晚上上课，老师集中通过一些练习图（太极图案、圆和正多边形的组合图等）演示了编揖命令、选择集，擦除，恢复,平移,拷贝、镜象，旋转,变比、阵列、断开，修剪,延长、拉伸、倒角、倒园角、等距线、修改、实用命令、显示控制、

6、面积、距离、图层、绘图环境、图幅边界、单位制、网格、颜色等内容。4.2011年12月22号实训的第四天，白天没课，自己就动手对老师昨晚讲的进行了操作，基本上画出了老师所演示的几幅图。晚上上课的是后，老师没讲，自己很快就再一次绘出了老师昨晚所讲的几幅图，并自己按照书本练习了其他的一些知识。过程中出现了一些问题，但不严重，最终都能自己解决。在画图过程中我也得到许多经验，画一个图的方法不是一成不变的，你可以用多种方法达到相同的目的。5.2011年12月23日实训的第五天，今天主要是自己完成老师布置的作业，一副刀型图、一副花图，一副简单的轴网墙体门窗图。由于是第一次画建筑图，老师又没讲，根据书本来做，

7、出现了很多问题，不知道该从哪里着手，但经过问老师和同学，最终完成了作业，虽然不是很精确，但也马马虎虎了。由于要用天正的，我又在自己的电脑上安装了一个天正建筑8.20软件。6.2011年12月26号实训的第六天，白天没课，自己在探索天正建筑软件的功能及应用。晚上上课时，老师集中通过一副建筑图讲了建筑施工图、国家标准、总平面图、轴网的绘制、标注、编辑、墙体绘制、墙体编辑、三维操作、柱、标准柱、角柱、对象编辑、底层平面图、门窗和阳台、窗的编辑、翻转、门窗套、双跑楼梯、电梯、自动扶梯、其它各层平面图和屋顶平面图、室内外设施、阳台、台阶、坡道、散水、内外高差、屋顶、立面图绘制、楼层表、剖面图、楼层表、剖

8、面。表格与文字、布图和打印、标准层住宅平面图绘制方法和技巧等。7.2011年12月27日实训的第七天，今天白天自己练习了老师昨晚上所讲的，晚上上课时老师布置了第二次作业，绘制一副二层平面图。由于老师讲了一些，画起来起来比较快，但在过程中也频频出现问题，大致方向课把握，知识一些细节问题导致效率颇低。所以在当晚没有交成作业。8.2011年12月28号实训的第八天，几天白天通过自己的努力终于完成了老师布置的第二次作业，经过今天的练习我总结了在画平面图的步骤是：（1）.绘制轴网，两点轴标；（2）.修剪轴网，单线变墙；（3）。插入门窗，门窗标注；（4）.插入楼梯、坡道；（5）.绘制阳台、台阶、散水，标注

9、细部尺寸和标高（6）插入剖切符号、索引符号，附上文字；（7）.插入图框，指北针，在标题栏中写入文字；（8）.检查后保存，打印电子稿在画的过程中我也遇到了许多问题，例如：在绘图中，在画散水之前把墙体炸开，结果只有部分墙体有散水画门窗时，不注意编号，结果门窗插不上等在画图过程中我也得到许多经验，画一个图的方法不是一成不变的，你可以用多种方法达到目的，例如某些内门的尺寸，如果用门窗标注，数字和尺寸线的位置可能不好，你可以用逐点标注来画.或将正交打开，将其移动等。9.2011年12月29号实训的第九天，今天是实训的倒数第二天了，今天自己在练习绘制建筑图，在以前的基础上查缺补漏，由于绘图软件的版本问题，

10、导致第二次作业今晚上才交。由于一个疏忽，在交作业时，做了修改。精益求精的精神很重要啊！10.2011年12月30日实训的第十天，今天上午整理实训日记、报告以便在下午考试时上交。心得体会：两周的建筑CAD实训就这样结束了。经过这些天的学习和绘图，使我对CAD有了进一步的了解，收获颇多。一开始觉得它不是一个轻易学好的软件，觉得用处不是很大。但几天的学习下来，使我对这个软件的看法彻底改变了，不但用处很大，我们可以用它作出工程、建筑等方面的图画来，而且易学，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很简单了。计算机绘图的目标就是要使设计的结果在生产实践时发挥作用。目前的设计结果基本上以纸基图纸的方法进入到生产中，同时，在设计单位，纸基的图纸也是图纸档案治理的主要对象。虽然计算机辅助设计的发展方向是达到设计、生产的无纸化，但除了极少数巨型的制造企业外，绝大多数普通的设计生产单位还是以纸基图作