苏轼词两首朗诵音频

1、苏轼词两首朗诵音频这是苏轼词两首朗诵音频，是优秀的语文必修教案文章，供老师家长们参考学习。苏轼词两首朗诵音频第1篇4、周郎：周瑜（175210）字公瑾，庐江舒县（今安徽庐江西）人。东汉末年东吴名将，因其相貌英俊而有 周郎 之称。周瑜精通军事，又精于音律，江东向来有 曲有误，周郎顾 之语。公元208年，孙、刘联军在周瑜的指挥下，于赤壁以火攻击败曹操的军队，此战也奠定了三分天下的基础。公元210年，周瑜因病去世，年仅36岁。（安徽庐江有其周瑜墓。）5、雪：比喻浪花。6、遥想：形容想得很远。7、小乔：乔玄的小女儿，生的闭月羞花，琴棋书画样样精通，是周瑜之妻；姐姐大乔为孙策之妻，有沉鱼落雁、倾国倾城之

2、貌，与大乔合称 二乔 。8、英发：英俊勃发。9、羽扇纶（gun）巾：手摇羽扇，头戴纶巾。这是古代儒将的装束，词中形容周瑜从容娴雅。纶巾：古代配有青丝带的头巾。10、樯橹：这里代指曹操的水军战船。樯，挂帆的桅杆。橹，一种摇船的桨。（所谓樯橹，物也；所谓强虏，人也。自古便有樯橹与强虏之争，记得上此课时，老师也曾对这两个词进行了分析，出于不同的版本，要看编者的喜好以及个人的理解，并没有所谓的对错，这两个词用于此处皆对，所以你可以根据自己的理解来用，不过考试时最好根据课本。鄙人认为，有争论的东西出在考试卷上需要慎重。现在人教是用强虏。）11、故国：这里指旧地，当年的赤壁战场。指古战场。12、华（hu)

3、发：花白的头发。13、人生：现有版本作人间（如苏教版）14、酹（l i)：（古人祭奠）以酒浇在地上祭奠。这里指洒酒酬月，寄托自己的感情。以酒洒地，是向鬼神敬酒的方式。注：一樽还酹江月, 还 字的读法古时只有一个读音。是hu n其实就是在现代，稍早一点 比如1960年代，也是只有一个读音，没有普通话中 h i 这个读音。也就是说，在用于 归还 的 还 时，读作 hu n ，在用作 还是 、 还有 这一义项时，仍然读作 hu n 。事实上在古诗词中没有 还是 、 还有 的用法。h i这个读音最早是在明清小说中开始出现的。如红楼梦第五十回： 他竟比盖这园子还费工夫了 。此外，就是在 一尊还酹江月 中

4、， 还 也不是现代人很容易就联想到的一尊 更 酹江月（ 还 有 更、更加 的意义）。试想， 人生如梦 ，怎么一尊 更 酹江月呢？这里 还 是 回还 的意思，不是人回还，是人的 神思 回还，从梦中回还，醒来。杯中尚有余酒，何不一酹江月？在许慎的说文解字中， 还 （繁体字为 还 ），也只有一个读音：卷二辵部还复也。从辵瞏声。户关切户关切，切出来就是hu n。注：其他版本。拍岸又作裂岸，人生又作人间。译文大江东去，浪淘尽、千古风流人物。长江朝东流去，千百年来，所有才华横溢的英雄豪杰，都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。那旧营垒的西边，人们说：那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。乱石

5、穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪拍打着江岸，卷起千堆雪似的层层浪花。江山如画，一时多少豪杰！祖国的江山啊，那一时期该有多少英雄豪杰！遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。遥想当年周公瑾，小乔刚刚嫁了过来，周公瑾姿态雄峻。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。手里拿着羽毛扇，头上戴着青丝帛的头巾，谈笑之间，曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬。故国神游，多情应笑我、早生华发。神游于故国（三国）战场，应该笑我太多愁善感了，以致过早地生出白发。人生如梦，一樽还酹江月。人的一生就象做了一场大梦，还是把一杯酒献给江上的明月，和我同饮共醉吧！苏轼词两首朗诵音频第2篇定风波 苏轼三月七日

6、沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。注 指宋神宗元丰五年(1082)，这是作者贬谪黄州的第三年。啸：撮口长啸，魏晋者常作此以示洒脱。(1)古人评苏轼这首词时说，“足征是翁坦荡之怀，任天而动”且“能道眼前景，以曲笔直写胸臆”(郑文焯手批东坡乐府)。结合作品简要分析词人是如何“任天而动”的。(4分)(2)古今不同读者对这首词的.理解各异，有人认为这首词是“旷达人语”，也有人认为这首词是“归隐人语”。谈谈你对此的理解。(4分)答

7、：所谓“任天而动”即自然景物引发、牵动人的主观情感。这首词表面写道中遇雨，雨过天晴遂又感春风，又见阳光;实指人生亦会遭遇突如其来的风雨(如政治生活的风浪)，而这一切终会过去，不要把它们放在心上。这便是作者的“以曲笔直写胸臆”。(本题3分，答出“任天而动”的意思给1分，结合作品分析曲笔表意给2分。)(示例一)风雨不定，依然“吟啸”与“徐行”;暂失鞍马，内心依然轻松;纵然是“蓑衣烟雨”，也可了此一生;在作者眼中，春风、朝阳终会有，风雨阴晴以及一切的如意不如意总会“归去”由此可见这首词确是“旷达人语”。(示例二)隐居山林，“吟啸”“徐行”;视竹杖草鞋胜过鞍马品级;情愿蓑衣独钓，了此一生;在作者眼中，

8、“归去”的生活中无所谓风雨阴晴由此可见这首词确是“归隐人语”。(本题3分，能结合作品自圆其说即可给分。若认为“旷达人语”与“归隐人语”二者皆有，只要言之成理亦可。)四、阅读训练阅读苏轼的江城子密州出猎和江城子乙卯正月二十日夜记梦，回答问题。江城子密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。注：亲射虎，看孙郎：三国志吴书孙权传：“(建安)二十三年十月，权将如吴，亲乘马射虎于 (ling)亭。马为虎所伤，权投以双戟，虎却废，常从张世，击以戈，获之。”这里是诗人以

9、孙权自比。持节云中，何日遣冯唐：史记张释之冯唐列传载，汉文帝时，魏尚为云中郡太守，匈奴不敢进犯。后因报功状上多报了六颗首级，被削职判刑。冯唐指出文帝赏罚不当，文帝采纳了冯唐的意见，派遣冯唐持节赦魏尚，复以魏尚为云中守。节，使者所持的用竹做成的符信。云中，汉郡名，在今内蒙古自治区托克托县一带。诗人以魏尚自比，是说，什么时候派人赦免我的过错，使我得到重用呢?天狼：星名，一名犬星，主侵掠，这里代指辽和夏。苏轼词两首朗诵音频第3篇定风波 苏轼三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷

10、，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。注 指宋神宗元丰五年(1082)，这是作者贬谪黄州的第三年。啸：撮口长啸，魏晋者常作此以示洒脱。(1)古人评苏轼这首词时说，“足征是翁坦荡之怀，任天而动”且“能道眼前景，以曲笔直写胸臆”(郑文焯手批东坡乐府)。结合作品简要分析词人是如何“任天而动”的。(4分)(2)古今不同读者对这首词的.理解各异，有人认为这首词是“旷达人语”，也有人认为这首词是“归隐人语”。谈谈你对此的理解。(4分)答：所谓“任天而动”即自然景物引发、牵动人的主观情感。这首词表面写道中遇雨，雨过天晴遂又感春风，又见阳光;实指人生亦会遭遇突如其来的风雨(如政治生活的风浪)

11、，而这一切终会过去，不要把它们放在心上。这便是作者的“以曲笔直写胸臆”。(本题3分，答出“任天而动”的意思给1分，结合作品分析曲笔表意给2分。)(示例一)风雨不定，依然“吟啸”与“徐行”;暂失鞍马，内心依然轻松;纵然是“蓑衣烟雨”，也可了此一生;在作者眼中，春风、朝阳终会有，风雨阴晴以及一切的如意不如意总会“归去”由此可见这首词确是“旷达人语”。(示例二)隐居山林，“吟啸”“徐行”;视竹杖草鞋胜过鞍马品级;情愿蓑衣独钓，了此一生;在作者眼中，“归去”的生活中无所谓风雨阴晴由此可见这首词确是“归隐人语”。(本题3分，能结合作品自圆其说即可给分。若认为“旷达人语”与“归隐人语”二者皆有，只要言之成理亦可。)四、阅读训练阅读苏轼的江城子密州出猎和江城子乙卯正月二十日夜记梦，回答问题。江城子密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。注：亲射虎，看孙郎：三国志吴书孙权传：“(建安)二十三年十月，权将如吴，亲乘马射虎于 (ling)亭。马为虎所伤，权投以双戟，虎却废，常从张世，击以戈，获之。”这里是诗人以孙权自比。持节云中，何日遣冯唐