职业生涯规划(师范英语)

1、师范英语专业 英xxxx班2011520043xxx职业生涯规划Contents 目录目录p前言前言p自我分析自我分析p职业分析职业分析p职业定位职业定位p计划实施计划实施p评估调整评估调整p结束语结束语 在今天这个人才竞争的年代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的又一重要利器。作为当代大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，必须为自己拟定一份职业生涯规划，有目标才有动力和方向。所谓：工欲善其事必先利其器，在认清自己的基础上，做出合适的规划能够事半功倍，靠近成功的彼岸。So ,lets begin!Contents 目录目录p前言前言p自我分析自我分析p职业分

2、析职业分析p职业定位职业定位p计划实施计划实施p评估调整评估调整p结束语结束语1、职业兴趣（喜欢做什么）、职业兴趣（喜欢做什么） 艺术型活2、职业能力（能够做什么）、职业能力（能够做什么） 社会型能力 常规型能力3、个人特质（适合做什么）、个人特质（适合做什么） 社会型职业 4、个人分析小结、个人分析小结我的优势我的优势我的优势我的劣势我的劣势我的劣势集体荣誉感强集体荣誉感强态度乐观积极态度乐观积极有责任感有责任感想象力丰富想象力丰富创造力较强创造力较强感染力较强感染力较强表现力差表现力差缺乏持之以恒的毅力缺乏持之以恒的毅力亲和力不够亲和力不够交际能力较低交际能力较低没有突出的特长没有突出的特

3、长个性敏感个性敏感缺乏鲜明的个人观点缺乏鲜明的个人观点p前言前言p自我分析自我分析p职业分析职业分析p职业定位职业定位p计划实施计划实施p评估调整评估调整p结束语结束语Contents 目录目录 集美大学是福建省重点建设高集美大学是福建省重点建设高校，位于举世闻名的厦门集美校，位于举世闻名的厦门集美学村。集美大学以教学为主、学村。集美大学以教学为主、以本科教育为主、以培养具有以本科教育为主、以培养具有创新精神和实践能力的应用型创新精神和实践能力的应用型人才为主，努力服务于地方经人才为主，努力服务于地方经济建设与社会发展，是省属多济建设与社会发展，是省属多科性大学。学校办学特色突出，科性大学。学

4、校办学特色突出，社会声誉良好社会声誉良好 。2008年以年以“优秀优秀”成绩通过了教育部本成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。科教学工作水平评估。“嘉庚嘉庚精神立校，诚毅品格育人精神立校，诚毅品格育人”成成为学校鲜明的办学特色。学校为学校鲜明的办学特色。学校多年来生源充足，生源质量高，多年来生源充足，生源质量高，毕业生就业率在全省高校中名毕业生就业率在全省高校中名列前茅列前茅 。集美大学校训集美大学校训 本专业培养具有扎实的英本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语本技能，较熟练的英语语言运用能力，能够在中等言运用能力，能够在中等学校进行英语教

5、学和教学学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工研究的教师及其他教育工作者，或在国家有关部门、作者，或在国家有关部门、企业从事翻译、研究等工企业从事翻译、研究等工作。作。 本专业学生主要学习英本专业学生主要学习英语语言基础知识，受到英语语言基础知识，受到英语听、说、读、写、译等语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练；能方面的基本技能训练；能够比较熟练地使用计算机够比较熟练地使用计算机进行英语及汉语语言文字进行英语及汉语语言文字处理；通过教育学、心理处理；通过教育学、心理学等基本教育理论的学习学等基本教育理论的学习和教育实习环节形成良好和教育实习环节形成良好的教师素养，具备从事英的教师素养

6、，具备从事英语教学的基本能力和英语语教学的基本能力和英语教育研究的基本能力。教育研究的基本能力。 英语专业就业前景：就业前景：随着经济全球化、市场国际化的进一步深化随着经济全球化、市场国际化的进一步深化,各个领域都各个领域都离不开英语人才离不开英语人才,尤其是即懂商业贸易、市场营销、经济尤其是即懂商业贸易、市场营销、经济管理管理,又精通英语的复合型人才更是紧缺又精通英语的复合型人才更是紧缺,英语人才已成为英语人才已成为各行业、各领域的骨干人才、通用人才各行业、各领域的骨干人才、通用人才.而英语教学近年而英语教学近年来也保持对英语专业人才的稳定需求。来也保持对英语专业人才的稳定需求。就业方向：就

7、业方向：一、教育师范类一、教育师范类我国目前紧缺的是高级的英语人才，对于纯粹英语专业我国目前紧缺的是高级的英语人才，对于纯粹英语专业的学生应该在扩大自己视野的基础上向更专业的方向发的学生应该在扩大自己视野的基础上向更专业的方向发展以增强专业竞争力。展以增强专业竞争力。二、翻译二、翻译翻译是一种艺术性的工作翻译是一种艺术性的工作,要做一名合格的翻译要做一名合格的翻译,不但要具不但要具备较强的中英文专业知识备较强的中英文专业知识,还要懂传播知识。还要懂传播知识。三、外贸三、外贸随着我国经济的持续、稳定、健康的发展和外向型经济随着我国经济的持续、稳定、健康的发展和外向型经济比重的加大比重的加大,社会

8、上各行各业对涉外商务人材的需求日益社会上各行各业对涉外商务人材的需求日益旺盛旺盛, 这为英语专业人才的就业提供了广阔的市场。这为英语专业人才的就业提供了广阔的市场。Contents 目录目录p前言前言p自我分析自我分析p职业分析职业分析p职业定位职业定位p计划实施计划实施p评估调整评估调整p结束语结束语内部环境因素内部环境因素优势因素（优势因素（S S）弱势因素（弱势因素（W W）认真负责认真负责积极乐观积极乐观没有突出特长没有突出特长自我表现力差自我表现力差外部环境因素外部环境因素机会因素（机会因素（O O）威胁因素（威胁因素（T T）就业面宽。毕业生可就业面宽。毕业生可以胜任很多部门和机以

9、胜任很多部门和机构的工作构的工作本专业社会需求虽本专业社会需求虽然较大，但对专业然较大，但对专业性的要求越来越高性的要求越来越高职业目标 中 学 英 语 教 师职业发展策略 在县级以上公立高中任教职业发展路径普通教师优秀教师高级教师SoSo，总结职业定位为：，总结职业定位为：p前言前言p自我分析自我分析p职业分析职业分析p职业定位职业定位p计划实施计划实施p评估调整评估调整p结束语结束语Contents 目录目录计划实施一览表计划实施一览表计划名称计划名称总目标总目标分目标分目标所需工作所需工作（大学计划）（大学计划）短期计划短期计划考取研究生大一：通过英语四级，分进师本专业大二：通过英语六级

10、通过全国计算机二级考取普通话二甲大三：实习大四：考取研究生掌握专业基础知识同时学习其他各项技能内计划）内计划）（毕业五年（毕业五年中期计划中期计划进入中学任教拿到硕士学位通过教师公考到市县公立中学任职广泛涉猎知识做好任教准备适应职场以上计划）以上计划）（毕业五年（毕业五年长期计划长期计划成为优秀教师努力评职称兢兢业业地工作永不停息地学习Contents 目录目录p前言前言p自我分析自我分析p职业分析职业分析p职业定位职业定位p计划实施计划实施p评估调整评估调整p结束语结束语职业生涯规划是一职业生涯规划是一个动态的过程，必个动态的过程，必须根据实施结果的须根据实施结果的情况以及因应变化情况以及因应变化进行及时的评估与进行及时的评估与修正修正 。评估的内容： 职业目标评估（是否需要重新选择职业？）如果外语成绩优秀将在考研时选