如何控制孩子上网在指定时间访问指定网站

1、如何控制孩子上网在指定时间访问指定网站一、工程内容 开发一个面向社会开放的、学生可上网学习和自评，也能供师生交流和教师教学辅助管理提供方便的地理信息技术专题学习网站。 二、工程背景地理信息技术教学的需要地理信息系统本科专业土地资源管理、农业资源与环境、计算机应用、电子信息技术等专业均开设了地理信息系统及相关课程土地资源管理、土壤学、生态学、畜牧学、管理科学与工程、计算机应用等专业的教学相关地理信息技术开展的需要地理信息系统技术快速开展地理信息系统应用领域迅速扩大数字地球、数字城市、数字行业信息学院地理信息研究的优势信息学院集中了我校信息类的师资和设备包含：计算机科学与工程系，地理信息与测绘工程

2、系具有了多年相关的教学科研经验，在广东具有了一定的优势地理信息技术专题学习网站框架图学习论坛学习答疑在线测试检索系统专题知识根底知识友情链接三、网站整体结构下载中心资 源 库3.1.1 地理信息系统的产生与开展3.1.2 空间数据结构3.1.3 空间数据模型3.1.4 空间数据输入技术3.1.5 空间数据分析技术3.1.6 空间数据输出技术3.1.7 地理信息系统工程技术3.1 专题知识 :/202.116.160.98:8000/course/gis/index.asp3.1.1 地理信息系统的产生与开展GIS的根本概念GIS的组成GIS的功能GIS的开展历程GIS的开展趋势地理信息标准化3

3、.1.2 空间数据结构地理实体及其描述矢量数据结构栅格数据结构矢量栅格一体化数据结构三维数据结构3.1.3 空间数据模型数据库根底知识传统数据模型传统模型存储空间数据的局限面向对象技术面向对象地理数据模型空间数据库管理系统3.1.4 空间数据输入技术数据获取空间数据输入属性数据输入及与空间数据的连接空间数据的检核数据编辑3.1.5 空间数据查询与分析空间数据的查询空间数据的统计分析数字高程模型分析空间数据的叠置分析空间数据的缓冲区分析泰森多边形分析空间数据的网络分析空间距离的量算空间分析模型3.1.6 空间数据输出技术地理信息系统的输出方式地理信息系统的图形输出设备矢量形式制图输出栅格形式制图

4、输出常见制图软件3.1.7 地理信息系统工程技术地理信息系统的开发方法地理信息系统的开发过程地理信息系统的评价地理信息系统工程设计实例GIS工程设计主要文档资料编写指南3.2 扩展知识3.2.1 计算机技术3.2.2 地理信息新技术3.2.3 新型地理信息系统3.2.4 “3S技术3.2.5 数字地球3.2.6 常用GIS软件使用3.2.1 计算机技术计算机网络技术数据库应用技术实用数据结构知识C&C+程序设计多媒体技术与应用Internet技术IT新技术3.2.2 地理信息新技术GIS压缩存储技术GIS压缩传输技术OGC技术3.2.3 新型地理信息系统Web GIS组件GIS移动GIS三维G

5、IS3.2.4 “3S技术“3S根本概念全球定位系统遥感系统“3S集成3.2.5 数字地球数字地球的产生数字地球的根本概念数字地球的根本框架数字地球的应用前景3.2.6 常用GIS软件使用ArcInfo软件ArcView GIS软件Intergraph GISMapInfoMapGISArcMap3.3 学习交流BBS论坛在线答疑专题讨论3.4 测评系统抽题系统题库维护 考试与评价3.5 最新动态最新研究成果最新研究论文最近国内外会议动态等3.6 友情链接3.7 检索系统站内搜索：帮助用户尽快进入所感兴趣的专题进行学习。站外检索：通过收集地理信息方面的主题词，利用一些著名的搜索引擎进行检索，扩

6、充学生的知识面。四、技术方案 根据“广东省151工程专题学习网站建设技术标准开发网站。 文档：文字处理主要用Microsoft Word、Microsoft PowerPoint、Microsoft Excel。提供下载的压缩文档用zip或rar格式。文档存储格式为doc、ppt、caj、pdf、htm或html。 图片：用Photoshop、CorelDraw、Fireworks处理图形，存储格式为jpg和gif。扫描图像彩色采用16位增强色以上，灰度图像灰度级不低于256级，扫描分辨率用100200dpi。用数码相机拍摄的照片在640*480分辨率以上。 视频：主要采用MPGE格式和RM、

7、ASF流媒体格式。用Premiere、Real produce、Media Encoder 处理视频和视频流。 音频：录音采样频率为22KHz、16位、双声道，存储格式为WAV，音乐使用MP3或MIDI格式。 动画：用Flash, GIF Animator 等制作动画。存储格式为gif格式和flash格式。 用Dreamweaver开发网站。开发语言ASP、JavaScript、VBScript 等。特色内容特色:一本可折叠的电子书，三级目录结构，让学习者如读书本一样简便、轻松、容易掌握；动态网站全新设计；SQL Server后台数据库强大支持；测评特色: 在线测试系统功能完善，实现自动评分；

8、支持站内和站外双重检索。五、资源类型资源类型媒体类型容量动画视频音频图像文本20 组150 M50 M1000 M480 M合计1680 M已有素材相关论著200多万字；相关研究成果图片100多张；收集的相关图片、数字照片200多张；课题组相关科研论文60多篇，已经收集的国内外论文的电子版超过2000多篇；地理信息学、遥感根底与应用、土地信息系统、GIS工程技术、IT技术等课程教案;已有案例20多个；教改论文：?信息时代高校地学学科教育之路?，2006广东省高校教育技术学术年会。课题组科研论文:100多篇七、研发队伍组成 姓 名 技术职务 工作单位 研究专长 在课题组分工 胡月明 教授地理信息

9、系地理信息系统网站内容体系建立祝胜林 讲师 计算机系计算机技术网站设计与制作陈孟娴 讲师 现代教育中心计算机技术网站设计与制作陈飞香 助教 地理信息系地理信息技术资料收集整理 冯健昭 研究生 计算机系 计算机技术网站开发与管理王景利研究生计算机系计算机技术资料收集整理 欧阳国桢 研究生 计算机系地理信息技术 资料收集整理 赵寒冰讲师地理信息系地理信息技术资料收集整理 朱贤如研究生 计算机系地理信息技术资料收集整理 2004年9月-12月 网站雏形已经建好，相关素材的收集与筛选；2005年1月- 3月 本专题学习网站的教学设计；2005年4月- 9月 网站整合、调试、修改；2005年10月-12月 网站试运行；2006年1月- 6月 在校园网络环境下进行教学试运行，修改完善资料，并提交成果。 八、进度已经完成文档?151工程申报书?151工程任务下达书? ?专题学习网设计方案?工程实施进度表? ?使用说明?系统测试报告?教学试验方案?教学试验报告? ?工程结题报告?汇报提纲 ?后期打算资料流畅性完善资源库尤其是音频、视频材