高一经济生活第二课第一框影响价格的因素

1、“蒜蒜”你狠你狠“逗逗”你玩你玩“苹苹”什么什么“辣辣”翻天翻天“糖糖”高宗高宗“姜姜”你军你军“玉米玉米”疯疯火箭火箭“蛋蛋” 1 1、同一款月饼中秋节前后为什么价格相差如此大，同一款月饼中秋节前后为什么价格相差如此大，月饼变成月饼变成“烧饼烧饼”价价?导致价格变动和差异的因素导致价格变动和差异的因素还有哪些？还有哪些？2、月饼的价格能高过人参的价格吗？能低过萝卜、月饼的价格能高过人参的价格吗？能低过萝卜的价格吗？的价格吗？3、商品的价值量到底是由什么决定的？、商品的价值量到底是由什么决定的？用月饼去用月饼去交换人参会成功么？为什么？交换人参会成功么？为什么？4 4、月饼的价格与价值始终一致

2、吗？为什么不会无月饼的价格与价值始终一致吗？为什么不会无限上涨或无限下跌？限上涨或无限下跌？供求影响价格供求影响价格台风台风来袭，蔬菜来袭，蔬菜遭灾，价格远远高遭灾，价格远远高于平时于平时夏秋夏秋换季换季，夏装打夏装打折出售折出售夏装五折夏装五折高高价羽绒服在价羽绒服在东北东北卖的火爆，卖的火爆，海南海南降降价也少有人买。价也少有人买。石石油输出国组织宣布油输出国组织宣布减产减产原原油，导致世界性油价上涨。油，导致世界性油价上涨。现象现象因素因素供求变化供求变化影响影响台风来袭台风来袭蔬菜遭灾蔬菜遭灾蔬菜价格高于蔬菜价格高于平时平时夏秋换季夏秋换季夏装打折夏装打折秋装价格高于秋装价格高于夏装夏

3、装东北热卖海东北热卖海南少人南少人买买 东北价格高于东北价格高于海南价格海南价格石油减产石油减产 石油价格狂升石油价格狂升结论：结论：各种因素对商品价格的影响，是各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的通过改变该商品的供给供给或者或者需求需求来实现的。来实现的。 气候因素气候因素时间因素时间因素地域因素地域因素 生产因素生产因素供应减少供应减少秋装需求大秋装需求大夏装需求小夏装需求小东北需求大东北需求大, ,海南需求小海南需求小供应少需求大供应少需求大卖卖方方市市场场买买方方市市场场供不供不应求应求商品商品短缺短缺售者售者提价提价买者买者竞争竞争价格价格上涨上涨供过供过于求于求商品商品过剩

4、过剩售者售者竞争竞争买者买者待购待购价格价格下跌下跌“物以稀为贵物以稀为贵”经济现象经济现象“货多不值钱货多不值钱”经济现象经济现象一、供求影响价格一、供求影响价格刨根问底刨根问底二、价值决定价格二、价值决定价格价值价值价格价格决定（基础）决定（基础） 反映反映（货币表现）（货币表现） 1、价值是价格的基础；、价值是价格的基础； 价格是价值的货币表现价格是价值的货币表现 在其他条件不变的情况下在其他条件不变的情况下, ,商品的商品的价值量越大价值量越大, ,价格越高价格越高, ,商品的商品的价值量越小价值量越小, ,价格越低价格越低.(.(正比正比) )注意：注意：价值量即商品价值的大小。价值

5、量即商品价值的大小。 价值价值总总量量=价值量价值量数量数量供求、价值与价格三者的关系供求、价值与价格三者的关系: :价价 值值 价价 格格 决决 定定供供 给给 需需 求求 影影 响（供求）响（供求）影影 响（供响（供求）求）导入新课导入新课进行新课进行新课知识拓展知识拓展课堂小结课堂小结课后练习课后练习 商品的价值量是如何确定的商品的价值量是如何确定的?价值由劳动形成价值由劳动形成价值量由劳动量决定价值量由劳动量决定劳动量的天然尺度是劳动时间劳动量的天然尺度是劳动时间个别劳动时间社会必要劳动时间导入新课导入新课进行新课进行新课知识拓展知识拓展课堂小结课堂小结课后练习课后练习生产同一种商品（

6、手机）所需劳动时间生产同一种商品（手机）所需劳动时间甲4 4小小时时乙6 6小小时时丙8 8小小时时个别劳动时间个别劳动时间查查一一查查 个别劳动时间能决定个别劳动时间能决定商品价值量吗？商品价值量吗？（1）如果每个个别劳动）如果每个个别劳动时间都可以决定商品的价时间都可以决定商品的价值量，那么出现什么结果值量，那么出现什么结果呢？呢？（2）如果以某个个别劳）如果以某个个别劳动时间为标准会有何结果动时间为标准会有何结果呢？呢？（3）请提出解决方案。）请提出解决方案。导入新课导入新课进行新课进行新课知识拓展知识拓展课堂小结课堂小结课后练习课后练习生产同一种商品所需劳动时间生产同一种商品所需劳动时

7、间劳动时间劳动时间个别劳个别劳动时间动时间各各不不相相同同奖奖懒懒罚罚勤勤消费消费萎缩萎缩生产生产萎缩萎缩不利不利竞争竞争和社和社会发会发展展不能决定商不能决定商品的价值量品的价值量社会必要社会必要劳动时间劳动时间相同相同体现公平竞争体现公平竞争决定商品决定商品的价值量的价值量（2 2）价值量的决定因素：）价值量的决定因素：社会必要劳动时间社会必要劳动时间A A、含义：、含义：现有的现有的 社会正常的生产条件社会正常的生产条件下，在下，在社会平社会平均的劳动熟练程度和劳动强度均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需下，制造某种商品所需要的劳动时间。要的劳动时间。（平均时间平均时间）导入新

8、课导入新课进行新课进行新课知识拓展知识拓展课堂小结课堂小结课后练习课后练习 聚焦第一线聚焦第一线：假设现在我区有三个手机厂假设现在我区有三个手机厂，甲厂，甲厂生产一部智能手机需要生产一部智能手机需要4 4小时，乙厂需要小时，乙厂需要6 6小时，丙厂小时，丙厂需要需要8 8小时。而社会上大多数生产手机，生产一部智小时。而社会上大多数生产手机，生产一部智能手机需要能手机需要6 6小时。那么手机的价值量按谁的劳动时小时。那么手机的价值量按谁的劳动时间计算？为什么？他们之间竞争结果是什么？间计算？为什么？他们之间竞争结果是什么？个别劳动个别劳动时间时间社会必要社会必要劳动时间劳动时间价值量价值量竞争结

9、果竞争结果甲厂甲厂4 4乙厂乙厂6 6丙厂丙厂8 86 66 66 6100010001000100010001000盈利，盈利，有利地位有利地位不赚不亏不赚不亏亏本，亏本，不利地位不利地位导入新课导入新课进行新课进行新课知识拓展知识拓展课堂小结课堂小结课后练习课后练习 B、社会必要劳动时间对商品生产者的社会必要劳动时间对商品生产者的意义意义 个别劳动时间个别劳动时间社会必要劳动时间社会必要劳动时间 在竞争处于不利地位在竞争处于不利地位 (亏本亏本) 个别劳动时间个别劳动时间=社会必要劳动时间社会必要劳动时间 在竞争处于不利地位在竞争处于不利地位 (不亏不盈不亏不盈) 个别劳动时间个别劳动时间

10、社会必要劳动时间社会必要劳动时间 在竞争中处于有利地位在竞争中处于有利地位 （ 盈利）盈利）努力努力缩短缩短生产商品所用的生产商品所用的个别劳动时间个别劳动时间，提提高高劳动生产率劳动生产率。是商品生产者增加收入的主。是商品生产者增加收入的主要途径。要途径。导入新课导入新课进行新课进行新课知识拓展知识拓展课堂小结课堂小结课后练习课后练习2 2、劳动生产率、劳动生产率（1 1）含义）含义: :劳动者的生产效率劳动者的生产效率（2 2）分类）分类个别劳动生产率个别劳动生产率:社会劳动生产率社会劳动生产率: 个别商品生产者生个别商品生产者生产某种商品的生产效率产某种商品的生产效率 社会上社会上某一部

11、门某一部门、某一行业某一行业生产某种商品的生产效率生产某种商品的生产效率（3 3）商品价值量与劳动生产率的关系：）商品价值量与劳动生产率的关系：导入新课导入新课进行新课进行新课知识拓展知识拓展课堂小结课堂小结课后练习课后练习劳动生产率劳动生产率社会必要社会必要劳动时间劳动时间商品的商品的价值量价值量单位时间生单位时间生产的商品数产的商品数量量同一劳动在同同一劳动在同一时间生产的一时间生产的价值总量价值总量假设：社会劳假设：社会劳动生产率一定动生产率一定8小时小时16元元1件件16116元元社会劳动生产社会劳动生产率提高一倍率提高一倍4小时小时结论一：社会劳动生产率和社会必要劳动时间成结论一：社

12、会劳动生产率和社会必要劳动时间成 。反比反比8元元结论二：社会劳动生产率和单位商品价值量成结论二：社会劳动生产率和单位商品价值量成 。 反比反比2件件8216元元个别劳动生产个别劳动生产率提高一倍率提高一倍8小时小时16元元2件件16232元元结论三：社会劳动生产率和商品价值总量结论三：社会劳动生产率和商品价值总量 。结论四：个别劳动生产率和单位商品价值量结论四：个别劳动生产率和单位商品价值量 。结论五：个别劳动生产率和商品价值总量成结论五：个别劳动生产率和商品价值总量成 。无关无关无关无关正比正比社会必要劳动时间社会必要劳动时间社会劳动生产率社会劳动生产率个别劳动生产率个别劳动生产率个别劳动

13、时间个别劳动时间单位商品价单位商品价值量值量单位商品价值单位商品价值总量总量反比反比反反 比比反比反比正比正比无关无关无关无关单位商品生产数量单位商品生产数量=反比反比正比正比无关无关无关无关导入新课导入新课进行新课进行新课知识拓展知识拓展课堂小结课堂小结课后练习课后练习导入新课导入新课进行新课进行新课知识拓展知识拓展课堂小结课堂小结课后练习课后练习 用月饼去交换人参会成功么用月饼去交换人参会成功么启示启示 价值量由生产商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间社会必要劳动时间决定决定 商品交换要以价值量商品交换要以价值量为基础实行为基础实行等价交换等价交换价值规律的价值规律的 基本内容基本内容

14、导入新课导入新课进行新课进行新课知识拓展知识拓展课堂小结课堂小结课后练习课后练习商品的价格与价值始终一致吗商品的价格与价值始终一致吗?价值价值价格价格商品价格以商品价值为基础，商品价格以商品价值为基础，始终始终围绕价值上下波动围绕价值上下波动。导入新课导入新课进行新课进行新课知识拓展知识拓展课堂小结课堂小结课后练习课后练习三、价值规律三、价值规律1、基本内容： 第一，商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定（在商品生产领域）。第二，商品交换以价值量为基础实行等价交换（在商品交换领域）。2、表现形式： 商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。 宝马轿车宝马轿车（1000000元）元）哈

15、雷摩托哈雷摩托（130000元）元）野狼自行车野狼自行车（1000元）元）X（时间）（时间）Y（价值量）（价值量）价格价格价值价值￥132000￥ 128000实际价格实际价格130000元元供不应求供不应求供过于求供过于求现现象象观观察察 请计算一下哈雷摩托请计算一下哈雷摩托的平均价格！的平均价格！ 宝马轿车宝马轿车（1000000元）元）隆鑫摩托隆鑫摩托（10000元）元）野狼自行车野狼自行车（1000元）元）X（时间）（时间）Y（价值量）（价值量）价格价格价值价值￥132000￥ 128000实际价格实际价格130000供不应求供不应求供过于求供过于求这说明了什么呢？这说明了什么呢？ 从

16、单个交换过程来看，价格时涨从单个交换过程来看，价格时涨时落，但从一段较长时间来看，商品时落，但从一段较长时间来看，商品的价格总的来说仍然与价值相符合。的价格总的来说仍然与价值相符合。价值价值￥132000￥ 128000实际价格实际价格供不应求供不应求供过于求供过于求 由于供求关系不断变由于供求关系不断变化，商品的价格有时高于化，商品的价格有时高于价值，有时低于价值。但价值，有时低于价值。但价格既不可能无限上涨，价格既不可能无限上涨，也不可能无限下跌，而是也不可能无限下跌，而是以商品的价值为基础，始以商品的价值为基础，始终围绕价值上下波动。终围绕价值上下波动。 宝马轿车宝马轿车（1000000

17、元）元）哈雷摩托哈雷摩托（130000元）元）野狼自行车野狼自行车（1000元）元）X（时间）（时间）Y（价值量）（价值量）价格价格价值价值￥132000￥ 128000实际价格实际价格供不应求供不应求供过应求供过应求理理论论提提升升 商品价格受供求关系的影响，围绕价值上商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动下波动 你能得出结你能得出结论来吗？论来吗？这是价值规律的表现形式。这是价值规律的表现形式。导入新课导入新课进行新课进行新课知识拓展知识拓展课堂小结课堂小结课后练习课后练习【思维拓展】如何准确理解“价格围绕价值上下波动”？第一，原因价格与供求关系相互影响，相互制约。第二，价格的波动是以

18、价值为轴心的，既不可能无限上涨，也不可能无限下跌，而是以商品的价值为基础。 【思维拓展】如何准确理解“等价交换”？第一，从单个交换过程看，价格与价值并不一致，但从一段较长时间来看，商品的价格总的来说仍然与价值相一致。第二， 等价交换一般并不存在于单个的商品交换的情形中，只存在于商品交换的平均数中。导入新课导入新课进行新课进行新课知识拓展知识拓展课堂小结课堂小结课后练习课后练习影影响响价价格格的的因因素素供求供求影响价格价格（气候、时间、地域气候、时间、地域 生产、文化等生产、文化等）供不应求供不应求价格上涨价格上涨供过于求供过于求价格下跌价格下跌价值价值决定决定价格价格价值（价值与价格的关系）

19、价值（价值与价格的关系）价值量是由社会必要劳动时间决定的价值量是由社会必要劳动时间决定的单位价值量与社会劳动生产率成反比单位价值量与社会劳动生产率成反比价值规律价值规律内容内容表现形式表现形式导入新课导入新课进行新课进行新课知识拓展知识拓展课堂小结课堂小结课后练习课后练习12016年某国生产甲种商品年某国生产甲种商品100万件，每万件，每件商品的价值量为件商品的价值量为6元。如果元。如果2013年该年该国生产甲种商品的劳动生产率提高国生产甲种商品的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则甲种商品的价值总量其他条件不变，则甲种商品的价值总量与单位商品的价值量分别为与单位商品的价值量分别为 A720

20、万元，万元，6元元 B720万元，万元，5元元 C600万元，万元，5元元 D600万元，万元，6元元导入新课导入新课进行新课进行新课知识拓展知识拓展课堂小结课堂小结课后练习课后练习 2. 2.一些本来只有少数人有能力购买的一些本来只有少数人有能力购买的高档商品高档商品，过，过了一段时间后，其价格会逐渐降低，成为寻常百姓都了一段时间后，其价格会逐渐降低，成为寻常百姓都买得起的买得起的普通商品普通商品。这是因为（。这是因为（ ） A A、随着个别劳动生产率的不断提高，单位商品的价、随着个别劳动生产率的不断提高，单位商品的价值量不断减小值量不断减小 B B、随着个别劳动生产率的不断提高，商品价值总

21、量、随着个别劳动生产率的不断提高，商品价值总量不断减小不断减小 C C、随着社会劳动生产率的不断提高，单位商品价值、随着社会劳动生产率的不断提高，单位商品价值量不断降低量不断降低 D D、随着社会劳动生产率的不断提高，商品价值总量、随着社会劳动生产率的不断提高，商品价值总量不断变大不断变大导入新课导入新课进行新课进行新课知识拓展知识拓展课堂小结课堂小结课后练习课后练习3.3.不同的商品生产者生产同一种商品，在不同的商品生产者生产同一种商品，在同一时间、同一市场上，以同一价格出售，同一时间、同一市场上，以同一价格出售，有人赚钱，有人亏本。这是因为他们生产有人赚钱，有人亏本。这是因为他们生产同一种

22、商品的（同一种商品的（ ）A.A.个别劳动生产率不同个别劳动生产率不同 B.B.社会必要劳动时间不同社会必要劳动时间不同C.C.社会劳动生产率不同社会劳动生产率不同 D.D.使用价值不同使用价值不同导入新课导入新课进行新课进行新课知识拓展知识拓展课堂小结课堂小结课后练习课后练习 4、汉书汉书食货志食货志记载：记载：“籴（籴（d，买进，买进谷物）甚贵，伤民；甚贱，伤谷物）甚贵，伤民；甚贱，伤 农。农。”近期，近期，“十元钱两根大葱十元钱两根大葱”、“卷心菜八分一斤卷心菜八分一斤愁坏菜农愁坏菜农”等报道也时有所见。这说明等报道也时有所见。这说明 A.农产品的价格变化由流通环节决定农产品的价格变化由流通环节决定 B.农产品的价格应调控在合理范围内农产品的价格应调控在合理范围内 C.农产品农产品“好货不便宜，便宜无好货好货不便宜，便宜无好货” D.农产品的价格波动由价值变动引起农产品的价格波动由价值变动引起导入新课导入新课进行新课进行新课知识拓展知识拓展课堂小结课堂小结课后练习课后练习5 5 在谈到某些图书的价格时，有人认为：在谈到某些图书的价格时，有人认为：“每一分每一分的品质都是由每一分的成本堆积起来的，没有真正物的品质都是由每一分的成本堆积起来的，没有真正物美价廉的东西。美价廉的东西。”这一观点蕴含的经济道理是这一观点蕴含的经济道理是( )( )A A图书的