生动的吉祥物（教案） 美术二年级下册_第1页
生动的吉祥物（教案） 美术二年级下册_第2页
生动的吉祥物（教案） 美术二年级下册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、生动的吉祥物教学目标1、知识目标：了解吉祥物的概念、作用及设计方法步骤；训练使用绘画的造型 与色彩完成吉祥物的设计。2、能力目标：通过吉祥物的设计，培养学生的形象思维能力，创新思维能力， 和初步的审美能力。3、情感目标：通过本课学习，培养学生对集体活动的兴趣，以及关心社会、热 爱生活、健康向上的情感与态度。重点难点重点：吉祥物的造型和色彩设计。难点：创作吉祥物的构思，主题的表现。教学方法教法：依据我校美术活力课堂的要求，我主要采取“目标、情境、探索、合作、体验” 的模式来教学。运用多媒体教学手段，从网上收集各种资料和图片，制作成幻灯 片，不断采用欣赏、启发、归纳相结合的教学方法。在实例的引导下

2、，调动学生 的积极性和自觉性，由感性认识上升到理性认识，提问不同层次的学生，使每个 学生都能参加到动脑的积极思维中，真正做到面向全体。学法：欣赏讨论法实践练习法教学过程 活动1【导入】一、创设情景，导入新课：欣赏2008北京奥运会吉祥物宣传片，分析福娃造型特点导入课题生动的吉祥 物。活动2【活动】二、探索求进，学习新知：.多媒体展示吉祥物作品，通过“什么是吉祥物？吉祥物的作用”等问题，引 导学生通过吉祥物的欣赏分析，总结出答案：吉祥物是一种标志性的形象，象征 欢乐吉祥，传递文化内涵。.以竞猜形式出示一系列吉祥物作品，引导学生一起总结分析吉祥物设计的造 型和色彩特点：造型活泼可爱，拟人化；色彩鲜明，比照强烈。.师生互动，讨论总结吉祥物的设计步骤（1）确定一个主题。（例如：主题班会、劳动周、运动会、艺术节等）（2）选定一个原形。（例如：动物、植物、文具、生活用品、原创形象等）（3）对原形进行大胆的拟人化的夸张变形。（真实物体图片和卡通图片比照）（4）调整局部、添加装饰。（例如：形体、动作、表情、服饰、手持的代表性道 具等）活动3【活动】三、学生体验，巩固提高:为我们班级设计一个吉祥物，或者自己发挥创意设计一个主题吉祥物。学生完成作业，教师巡视指导。活动4【活动】四、展示欣赏，体验成功：用第一人称的口吻介绍自己设计的吉祥物，自评、互评相结合，鼓励学生学习积 极性。活

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论