年级语文上册s邮票上的齿孔学习教案

1、会计学1年级语文年级语文(ywn)上册上册s邮票上的齿孔邮票上的齿孔第一页，共21页。 仔细观察一枚邮票，你会发现它的四周有一圈仔细观察一枚邮票，你会发现它的四周有一圈整齐整齐(zhngq)(zhngq)的小孔，这样就很方便把这枚邮票的小孔，这样就很方便把这枚邮票撕下来。你知道这圈小孔的来历吗？一起去看看吧撕下来。你知道这圈小孔的来历吗？一起去看看吧！新课导入新课导入第1页/共21页第二页，共21页。字词积累字词积累第2页/共21页第三页，共21页。第3页/共21页第四页，共21页。第4页/共21页第五页，共21页。第5页/共21页第六页，共21页。第6页/共21页第七页，共21页。第7页/共

2、21页第八页，共21页。第8页/共21页第九页，共21页。点击下面的视频(shpn)开始笔顺学习吧！第9页/共21页第十页，共21页。整体感知整体感知第10页/共21页第十一页，共21页。 你知道课文主要讲了你知道课文主要讲了什么什么(shn me)(shn me)事情事情? ?用自己喜欢的方式读课文用自己喜欢的方式读课文(kwn)，注意：注意： 读准字音，不添字、不漏字。读准字音，不添字、不漏字。细读感悟细读感悟第11页/共21页第十二页，共21页。 1848 1848年的一天，有个叫亨利年的一天，有个叫亨利阿切尔的英国人路过阿切尔的英国人路过街边的一个邮筒时，发现有个人正对着一大张邮票发愁

3、。街边的一个邮筒时，发现有个人正对着一大张邮票发愁。原来，那时人们买来的邮票是几十枚连成一大张的，寄原来，那时人们买来的邮票是几十枚连成一大张的，寄信信(j xn)(j xn)的时候，再用小刀裁开。很显然，那个人忘的时候，再用小刀裁开。很显然，那个人忘了带小刀。了带小刀。 第12页/共21页第十三页，共21页。 “ “先生，我想借您的小刀用一下先生，我想借您的小刀用一下(yxi)(yxi)。” “ “很抱歉，我也没带。很抱歉，我也没带。”阿切尔无可奈何地说。这时，阿切尔无可奈何地说。这时，那个人一抬头，看见了阿切尔西服领带上的别针，皱着的那个人一抬头，看见了阿切尔西服领带上的别针，皱着的眉头顿

4、时舒展开了。眉头顿时舒展开了。“先生，能借您的别针用一下先生，能借您的别针用一下(yxi)(yxi)吗？吗？” “ “当然可以，可是当然可以，可是”阿切尔疑惑不解地望着他。阿切尔疑惑不解地望着他。那个人接过别针，在一枚邮票的四周整整齐齐地刺了一圈那个人接过别针，在一枚邮票的四周整整齐齐地刺了一圈小孔，很快就把这枚邮票撕下来了。小孔，很快就把这枚邮票撕下来了。第13页/共21页第十四页，共21页。 要是在每枚邮票周围都要是在每枚邮票周围都打上小孔，那么，大张邮票打上小孔，那么，大张邮票使用使用(shyng)(shyng)起来不就很方起来不就很方便了吗？便了吗？第14页/共21页第十五页，共21页

5、。 不久，亨利不久，亨利阿切尔阿切尔发明了邮票打孔机。这发明了邮票打孔机。这项发明很快被英国邮政项发明很快被英国邮政部门采用部门采用(ciyng)。从。从此，世界各地都使用带此，世界各地都使用带齿孔的邮票了。齿孔的邮票了。发明发明(fmng)第15页/共21页第十六页，共21页。 发明发明 发现发现(fxin)(fxin)1.1.他（他（ ）有个人，正对着一大张邮票发愁。）有个人，正对着一大张邮票发愁。2.2.不久，亨利不久，亨利阿切尔（阿切尔（ ）了邮票打孔机。）了邮票打孔机。发现发现(fxin) 发明发明(fmng)第16页/共21页第十七页，共21页。1.1.你知道齿孔还在什么地方使用吗

6、？你知道齿孔还在什么地方使用吗？2.2.知道哪些知道哪些(nxi)(nxi)东西是谁发明的？讲给同学听。东西是谁发明的？讲给同学听。合作探究合作探究第17页/共21页第十八页，共21页。课外延伸课外延伸 学会创造学会创造 1. 1.把邮票上的齿孔这个故事讲给家人听。把邮票上的齿孔这个故事讲给家人听。 2. 2.你发现生活你发现生活(shnghu)(shnghu)中有什么不方便的事吗？中有什么不方便的事吗？你想发明什么？请把你的想法说给自己的父母、同学你想发明什么？请把你的想法说给自己的父母、同学或者老师听。还可以把你的想法写下来，不会写的字或者老师听。还可以把你的想法写下来，不会写的字可以用拼音代替。可以用拼音代替。第18页/共21页第十九页，共21页。 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击(din j)下面的视频开始听写吧！