－学年第一学期 人教版八年级物理　第二章　声现象　单元测试题

1、.*;第4页-2019第一学期八年级物理2单元测试题选择题30分1.手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是A手指B琴弦C弦柱D空气【答案】B2.声音在以下物质中传播最快的是A钢轨B湖水 C煤油D空气【答案】A3.如下图，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被屡次弹开在此实验中小球的作用是A使音叉振动时间延长B使音叉振动尽快停下来C把音叉的微小振动放大，便于观察D使声波屡次反射形成回声【答案】C4.能说明“液体可以传播声音的事例是A我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒声B我们听到树枝上小鸟的“唧唧声C将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D人在小溪边听到“哗哗的流水

2、声【答案】C5.多项选择以下说法中正确的选项是A只要物体在振动，人就一定能听到声音 B只要听到物体在发声，那么物体一定在振动C只要人听不到声音物体就一定没有振动 D振动停顿 ，发声停顿【答案】BD6.在公共场所“轻声说话，在课堂上“大声答复以下问题，这里的“轻声和“大声是指声音的A.音调 B.响度 C.音色 D.声速【答案】B7.以下图是童谣“数鸭子的乐谱及歌词,当菲菲同学唱到“真呀真多呀期间,音调逐渐变高,关于音调变高,以下说法正确的选项是A.声音的振幅逐渐变大B.菲菲声带每秒钟振动的次数逐渐变多C.声音的频率逐渐变低D.菲菲声带每振动一次所用的时间逐渐变大【答案】B8.乐队演奏时,听众能分

3、辨出二胡声和小提琴声,主要是因为这两种声音的A.响度不同 B.音色不同C.音调不同 D.频率不同【答案】B9.以下实例中属于声波传递能量的是A雷声预示有雨 B铁路工人敲打铁轨判断是否有松动C医生用超声波击碎病人体内的结石 D人们听说话声音判断是谁【答案】C10.如图在飞机旁边的工作人员佩戴有耳罩的头盔，耳罩的作用是A防止嗓声的产生 B在传播过程中减弱噪声C在人耳处减弱嗓声D防止风吹到头部【答案】C实验探究题14分11.如下图，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请答复以下问题1、用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现；2、假如把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现；3、此实验说明了

4、。【答案】1声音越来越小2声音越来越大3声音的传播需要介质，真空不能传声12.如下图，将钢尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于物体产生的；显著改变钢尺伸出桌面的长度，用与上次一样的力度拨动钢尺伸出桌面的一端，能听出声音的发生了变化【答案】振动；音调13.在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调上下受各种因素的影响，他决定对此进展研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜测：编号规格材料长度cm横截面积mm2A尼龙551B尼龙550.5C尼龙801D镍合金0.5猜测一：琴弦发出声音的音调上下，可能与琴弦的横截面积有关猜测二：琴弦发出声音的音调上下，可能与琴弦的

5、长短有关猜测三：琴弦发出声音的音调上下，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜测是否正确，他和同学们找到了表2所列4种规格的琴弦，进展实验1为了验证猜测一，应选编号两种规格的琴弦进展实验2为了验证猜测二，应选编号两种规格的琴弦进展实验3在验证猜测三时，小明发现粗心的同学没有把表2中的数据填全，表中的位置所缺数据是4小明在这个探究实验中，采用的研究方法是【答案】AB AC 55控制变量法14.阳在“探究声音产生的原因实验中观察到了如下图的一些现象:发声的音叉放入水中,水花四溅;发声的鼓,鼓面上的纸球弹跳起来;轻质小球碰到正在发声的音叉会不停地跳动。因此小阳认为“物体与发声体接触才能受到力的作用。一旁

6、的小红说:“发声体产生声波,物体与发声体不接触也可以有力的作用。请利用:一根蜡烛,火柴,剪刀,矿泉水瓶,气球和细线,设计一个实验证明小阳的观点是错误的。请你写出主要实验步骤和实验现象。【答案】剪掉矿泉水瓶瓶底,用橡皮膜剪开的气球、细线将矿泉水瓶底部密封,张紧橡皮膜,去掉瓶盖。点燃蜡烛,瓶口正对蜡烛火焰并保持适当间隔 。用手弹击橡皮膜。实验现象:橡皮膜被弹击振动发出声音,蜡烛熄灭,说明小阳的观点是错误的。三、综合应用36分15.下表是某些介质的声速v介质v/ms1介质v/ms1水51450冰3230水151470软橡胶常温40至50水201480软木500海水251531铁棒52001分析表格的

7、信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？只须写出两种答：12【答案】1声速大小可能和介质种类有关。2声速大小可能和温度有关。16.考场内翻阅试卷的声音是由纸张的产生的。倒车雷达利用选填“超声波或“次声波探测障碍物，帮助司机倒车。【答案】振动超声波17.如图甲所示，小汽车靠超声波发现障碍物，其采用的方法叫做回声；如图乙所示，在需要安静环境的医院、学校附近，常常有制止的标志【答案】定位；鸣笛18.2019年5月21日，“情歌王子张信哲在洋湖湿地公园倾情演唱，歌声通过传入现声观众的耳朵，根据声音的可以识别不同的伴奏乐器，如图是有“城市血管医生之称的听漏工用听音棒接触地面，检查地下水管是否漏水，这说明声

8、可以传递，他们常在凌晨车辆稀少时段检查，这是为了减弱带来的干扰【答案】空气；音色；信息；噪声19.如图是人和一些动物发声和听觉的频率范围他们所发出的声音都是由于发声部位而产生的地震前通有次声波产生，人、海豚和大象能最先感觉到的是【答案】振动；次声波20.根据所学的声学知识，补全思维导图中对应的内容：。【答案】频率21.控制环境污染是“打造宜居城市，建立优雅遂宁的重要举措居民小区制止汽车鸣笛是从减弱噪声；城区步行街上安装了如图6所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的 选填“音调、“响度、“音色【答案】声源、响度22.?冰海沉船?的电影描绘的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号的大海船，因为跟冰山相撞

9、而漂浮的悲剧，为了防止悲剧的重演，科学家创造了一种利用超声波单向性好的特点制成一种装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在。超声波在海水中的速度为1500m/s。假如这种装置发出的信号遇到冰山6s后接到返回的波，那么冰山到船的间隔 是_m；这种装置不可用来探究月球等太空中的奥秘，这是因为_。【答案】4500声音不能在真空中传播23.声呐是利用水中声波对水下目的进展探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置声呐可以向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz-30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性声波在水中传播时，假如遇到潜艇、水雷、鱼群等目的，就会

10、被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目的的间隔 声呐发出声波碰到的目的假如是运动的，反射回来的声波下称“回声 的音调就会有所变化，它的变化规律是：假如回声的音调变高，说明目的正向声呐靠拢；假如回声的音调变低，说明目的远离声呐1在月球上能否用声呐技术来测量物体间的间隔 ,为什么？2假如停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，那么潜艇B与潜艇A的间隔 s1是多少设声波在海水中传播速度为1500m/s3停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的间隔 s2为多少?【答案】1在月球上不能用声呐技术来测量物体间的间隔 ，因为月球上是真空，而声音不能在真空