崇尚公平,坚持正义

1、李君君李君君1、公平对于社会稳定和发展的重要性2、社会公平的表现3、树立公平意识、维护社会公平4、正义行为和非正义行为5、社会的公平需要正义的制度来支持和保障6、自觉维护正义，做一个有正义感的人7、自觉遵守社会规则和程序生活中，人们对食品、药品等商业领域中的虚假生活中，人们对食品、药品等商业领域中的虚假宣传深恶痛绝。下图是宣传深恶痛绝。下图是“如果遭遇虚假宣传，你如果遭遇虚假宣传，你会怎么做？会怎么做？”的网络调查结果。的网络调查结果。思考：如上图所示，你最赞赏哪类人的做法？思考：如上图所示，你最赞赏哪类人的做法？(用图中的字母表示用图中的字母表示)他们的哪些品质值得你赞赏？他们的哪些品质值得

2、你赞赏？第第2课时课时 | 崇尚公平维护正义崇尚公平维护正义解析解析本题要选择积极、正面的选项，在回答自己选择该项本题要选择积极、正面的选项，在回答自己选择该项的原因时要注意与教材中的相关知识结合，用学科术语表述。当遇的原因时要注意与教材中的相关知识结合，用学科术语表述。当遇到虚假宣传时，正确的做法是运用合法的手段来维护自己的合法权到虚假宣传时，正确的做法是运用合法的手段来维护自己的合法权益。这样做体现了作为一个公民的权利意识、责任意识和正义感，益。这样做体现了作为一个公民的权利意识、责任意识和正义感，因此因此B最符合题意。最符合题意。A的做法欠妥，没有积极地维护自身的合法权的做法欠妥，没有积

3、极地维护自身的合法权益；益；C的做法是错误的；若选的做法是错误的；若选D，需写出具体做法，要符合题意且，需写出具体做法，要符合题意且言之有理。言之有理。答案答案B。(2分分)(评分说明：若考生选择评分说明：若考生选择A给给1分；若选分；若选C不给分；若选不给分；若选D，需写出，需写出具体做法，符合题意且言之有理方可酌情给分具体做法，符合题意且言之有理方可酌情给分)责任感；正义感；权利意识责任感；正义感；权利意识(或法律意识、维权意识或法律意识、维权意识)。(评分说明：每答出一层意思评分说明：每答出一层意思1分，答出两层意思即可，共分，答出两层意思即可，共2分。分。若考生选择若考生选择A且言之有

4、理，给且言之有理，给1分；若考生选择分；若考生选择D且言之有理也可酌情且言之有理也可酌情给分给分)感悟公平，分析说明。感悟公平，分析说明。材料一新修改的选举法，改变了原来城乡按材料一新修改的选举法，改变了原来城乡按4141的人口比例选的人口比例选举人大代表，实行城乡按相同人口比例选举人大代表，城乡居民选举举人大代表，实行城乡按相同人口比例选举人大代表，城乡居民选举实现实现“同票同权同票同权”。材料二材料二20092009年年9 9月，月，国务院关于开展新型农村社会养老保险国务院关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见试点的指导意见正式发布。正式发布。6060岁以后领上养老金，不再只是城镇居岁

5、以后领上养老金，不再只是城镇居民的民的“福利福利”。材料三材料三国家中长期教育改革和发展规划纲要国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010(201020202020年年) )提出：合理配置公共教育资源，向农村地区、贫困地区和民族地区倾提出：合理配置公共教育资源，向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜斜努力办好每一所学校，教好每一个学生。努力办好每一所学校，教好每一个学生。(1)(1)请针对上述每个材料，分别谈谈你对公平的具体理解。请针对上述每个材料，分别谈谈你对公平的具体理解。(6(6分分) )(2)(2)综合上述材料，概括出怎样才能保障和促进社会公平。综合上述材料，概括出怎样才能保障和促进社会公

6、平。(2(2分分) )解析解析本题考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能本题考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，同时考查学生阅读、概括材料的能力。第力，同时考查学生阅读、概括材料的能力。第(1)问注意设问中的问注意设问中的要求是分别谈谈对公平的理解，回答时要结合每一个材料的有效信要求是分别谈谈对公平的理解，回答时要结合每一个材料的有效信息。第息。第(2)问是怎样做，只要熟练掌握教材知识，结合材料回答即问是怎样做，只要熟练掌握教材知识，结合材料回答即可。可。 答案答案 (1) (1)材料一，公平就是平等地享有选举权材料一，公平就是平等地享有选举权( (或公平就是平或公平就是平等地享

7、有政治权利等地享有政治权利) )。材料二，公平就是平等地享有福利材料二，公平就是平等地享有福利( (或公平就是平等地享有社会或公平就是平等地享有社会保障保障) )。材料三，公平就是平等地享有教育资源材料三，公平就是平等地享有教育资源( (或公平就是平等地享有或公平就是平等地享有受教育权受教育权) )。(6(6分分) )(2)(2)要不断建立和完善正义的制度，来支持和保障社会公平要不断建立和完善正义的制度，来支持和保障社会公平( (或社或社会的公平需要正义的制度来支持和保障；或加强法律制度建设，保障会的公平需要正义的制度来支持和保障；或加强法律制度建设，保障和促进社会公平和促进社会公平) )。(

8、2(2分分) )1温家宝总理在温家宝总理在2011年政府工作报告中指出：合理调整收入分年政府工作报告中指出：合理调整收入分配关系，这既是一项长期任务，也是当前的紧迫工作。政府明确配关系，这既是一项长期任务，也是当前的紧迫工作。政府明确提出采取提高城乡低收入群众的基本收入、调节过高收入、保护提出采取提高城乡低收入群众的基本收入、调节过高收入、保护合法收入、取缔非法收入等一系列政策措施。这一系列政策措施合法收入、取缔非法收入等一系列政策措施。这一系列政策措施的实行的实行()可以使广大人民群众共享改革发展成果可以使广大人民群众共享改革发展成果有利于社会的稳定有利于社会的稳定解决了我国社会的主要矛盾解

9、决了我国社会的主要矛盾能进一步促进社会公平能进一步促进社会公平AB C D正义照耀着人类历史前进的航程，正义感是人类的高贵品质。回正义照耀着人类历史前进的航程，正义感是人类的高贵品质。回答答23题。题。2下列不符合正义要求的行为是下列不符合正义要求的行为是()A方某勇于揭发学术造假现象方某勇于揭发学术造假现象B刘某向有关部门举报食品非法添加行为刘某向有关部门举报食品非法添加行为C高某醉酒驾驶机动车高某醉酒驾驶机动车D某明星拒绝为一化妆品做虚假广告某明星拒绝为一化妆品做虚假广告CC3有正义感的人，应该做到有正义感的人，应该做到()明辨是非明辨是非遵纪守法遵纪守法扶危济困扶危济困抑恶扬善抑恶扬善A

10、 B C D4、某市人事局在媒体上刊登、某市人事局在媒体上刊登2010年报考国家公务员候录库的年报考国家公务员候录库的简章明文要求，只针对普通高校应届本科以上毕业生。自考生简章明文要求，只针对普通高校应届本科以上毕业生。自考生认为这样的启事和简章，使自考生成了被歧视的对象。认为这样的启事和简章，使自考生成了被歧视的对象。“宪宪法法中华人民共和国高等教育法中华人民共和国高等教育法和国务院的行政法规和国务院的行政法规高高等教育自学考试暂行条例等教育自学考试暂行条例赋予自考生的平等权利被漠视了。赋予自考生的平等权利被漠视了。我们要的不是公务员考试，要的是公平！我们要的不是公务员考试，要的是公平！”自

11、考生们疾呼。对自考生们疾呼。对此现象认识正确的有（）此现象认识正确的有（）该市自考生们受到不公平的对待该市自考生们受到不公平的对待该市人事局的做法侵犯该市人事局的做法侵犯了自考生的合法权益了自考生的合法权益社会生活中没有任何公平可谈社会生活中没有任何公平可谈公公民应增强维权意识，以谋求最大限度的公平民应增强维权意识，以谋求最大限度的公平A.B.C.D.DC5、某校初二（八）班和七班学生在一次篮球比赛中，比分只、某校初二（八）班和七班学生在一次篮球比赛中，比分只是一分之差，赴比赛结束前是一分之差，赴比赛结束前3秒钟，八班的一名队员不慎摔倒。秒钟，八班的一名队员不慎摔倒。七班队员趁机投篮得分，比分

12、反超。哨响比赛结束。七班获得七班队员趁机投篮得分，比分反超。哨响比赛结束。七班获得冠军。八班不服，认为不公平、不公正。对此，你的看法是冠军。八班不服，认为不公平、不公正。对此，你的看法是 （ ）A.维护正义和公平必须以遵守规则及其程序为前提维护正义和公平必须以遵守规则及其程序为前提 B.讲公平更要讲人情讲公平更要讲人情 C.无规矩不成方圆，但要因人而异无规矩不成方圆，但要因人而异 D.应该重新调整比赛规则，再比赛应该重新调整比赛规则，再比赛 6、2009年年6月底，国务院决定，在全国月底，国务院决定，在全国10%的地区先期开展的地区先期开展新型农村社会养老保险试点工作，并逐步扩大，到新型农村社

13、会养老保险试点工作，并逐步扩大，到2020年之前年之前基本实现对农村适龄居民的全覆盖，让全国农村居民都有社会基本实现对农村适龄居民的全覆盖，让全国农村居民都有社会养老保障。上述决定说明养老保障。上述决定说明 （ ）我国政府积极维护公民的政治文化权利我国政府积极维护公民的政治文化权利 我国城乡居民收入我国城乡居民收入差距已经消除差距已经消除 我国政府努力维护公民的生命健康权我国政府努力维护公民的生命健康权 我国我国政府努力维护社会公平与正义政府努力维护社会公平与正义 A. B. C. D. AB7、2009年年9月月7日，日，国务院关于开展新型农村社会养老保险国务院关于开展新型农村社会养老保险试

14、点的指导意见试点的指导意见这是发布。我国农民在这是发布。我国农民在60岁后将能享受国家岁后将能享受国家普惠式的养老保险，这是继我国取消农业税、实行农业直补等普惠式的养老保险，这是继我国取消农业税、实行农业直补等之后的又一惠农政策。这样做之后的又一惠农政策。这样做 （ ）有利于维护社会公平正义有利于维护社会公平正义 有利于促进社会的和谐发展有利于促进社会的和谐发展 不利于发扬艰苦奋斗精神不利于发扬艰苦奋斗精神 有利于实现共同富裕目标有利于实现共同富裕目标 A、 B、 C、 D、 8、党中央高度关注、党中央高度关注“三农三农”问题。连续七年的中央问题。连续七年的中央“一号文一号文件件”推出了多项强

15、农惠农政策。这有助于（推出了多项强农惠农政策。这有助于（ ） 人民群众共享经济繁荣成果人民群众共享经济繁荣成果 实现社会公平实现社会公平 建立社会主建立社会主义基本经济制度义基本经济制度 保持同步富裕保持同步富裕A. B. C. D. CA9、材料一：、材料一：三秦都市报三秦都市报报道，报道，2012年年9月月1日是新学期日是新学期开学第一天，山阳县许多家长去县幼儿园给孩子报名，却被开学第一天，山阳县许多家长去县幼儿园给孩子报名，却被告知告知“父母双方必须在县直机关单位上班父母双方必须在县直机关单位上班”才有资格报名，才有资格报名，这个这个“门槛门槛”一下子把城区许多孩子的上学梦打碎了，该做一

16、下子把城区许多孩子的上学梦打碎了，该做法随之招来了家长和网友的不满。法随之招来了家长和网友的不满。材料二：人民网北京材料二：人民网北京2012年年8月月31日电：据中国政府网日电：据中国政府网消息，国务院办公厅消息，国务院办公厅30日转发教育部等部门日转发教育部等部门关于做好进关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见作的意见(以下简称以下简称意见意见)。意见意见要求，要积极稳要求，要积极稳妥地推进随迁子女升学考试工作。妥地推进随迁子女升学考试工作。(1)材料一反映了什么问题？材料一反映了什么问题？(2)材料二中的

17、做法有什么重要意义？材料二中的做法有什么重要意义？(3)面对类似材料一中的不公平遭遇时，我们应该怎样维护面对类似材料一中的不公平遭遇时，我们应该怎样维护社会公平？社会公平？10、材料一：、材料一：2012年年8月月15日环球网载文指出，在日本二战投日环球网载文指出，在日本二战投降纪念日当天，中国香港保钓团体乘坐的降纪念日当天，中国香港保钓团体乘坐的“启丰二号启丰二号”冲破日冲破日方阻挠，在中国钓鱼岛靠岸并且搁浅，七位勇士跳入海中游上方阻挠，在中国钓鱼岛靠岸并且搁浅，七位勇士跳入海中游上了沙滩，并插上中国国旗以宣示主权。这是十余年来中国人首了沙滩，并插上中国国旗以宣示主权。这是十余年来中国人首次登岛成功。次登岛成功。材料二：材料二：2012年年9月月11日，日本罔顾中国政府的强烈反对，日，日本罔顾中国政府的强烈反对，悍然宣布将钓鱼岛悍然宣布将钓鱼岛“国有化国有化”。这一举动激起了全球华人的新。这一举动激起了全球华人的新一轮反日示威抗议活动。据美国中文网一轮反日示威抗议活动。据美国中文网9月月26日报道，继日报道，继9月月16日纽约华人在日本驻纽约领事馆门前进行保钓游行后，当地日纽约华人在日本驻纽约领事馆门前进行保钓游行后，当地时间时间9月月26日上午日上午1