有限元在岩土工程中的应用 (1)

1、安全意识永远比安全工具重要 专注过程-而非结果 安全价值才会体现出来 最佳安全表现 跨国公司安全体系文化借鉴安全提示（领导力与影响力）培训会场可能出现的安全风险火灾地震其他如何安全逃离危险区域保持镇静在引导员的指挥下有序地从安全通道疏散到紧急集合点 视频：上海一外资工厂入厂安全视频停止工作任何人都有权利和责任停止正在进行的工作如果任何人对工作的安全有所怀疑，他有权停止工作，他的决定应予停止以无条件的支持，即使他的判断是错误的。领导应使本部门员工知道，他的任何对工作安全性的怀疑都是被支持的。记住：不要等其他人来停止工作第一章 跨国公司安全文化解析2天课程目的： 对体系有系统的统一的认识，明确如何

2、建立体系、落实体系 、自己的职责 、以及安风体系及其他管理体系与安全文化的关系。术语及问题厘清！术语解释：安全 安全文化 有感领导承诺 直线管理层 属地管理 安全管理人员 安全意识参加课程想解决那些方面问题一、“零”事故实现的路径-现场安全管理如何做二、如何重新认识管生产必须管安全（安全绩效测评）三、如何实现要我安全转变：我会安全、我能安全、我要安全（安全管理技术运用）四、如何界定公司各级管理人员安全职责：决策层、管理层、基层及安全管理人员（什么样的组织架构有利于安全管理的推行）五、如何实现安全管理的由目标管理转变为过程控制（安全管理过程绩效评估）六、（还有那些你想了解的）“0”事故是如何达成

3、的?（现场聚焦）8“0”事故实现的先决条件：（3S现场改善、TPM全员参与设备维护、SOP作业标准化、）“0”事故实现的预防（风险识别）工具：（危险源辨识、JSA工作安全分析、LEC风险识别与控制、PSM工艺安全管理、）“0”事故实现的防范工具：（BBS行为安全观察与沟通、KYT伤害预知预警活动、） 安全文化搭建条件之一企业五年安全发展规划“长本事、出成绩、塑文化、育人才”顶层设计（承诺）方针 政策目标风险管控安全管理制度企业发展规划审核与评估安全管理技术TPMSOPPSMBBSJSA/LEC3S改善8项管理基础8项现场活动行动计划责任系统应急响应第三方管理企业五年安全发展规划PDCA循环精益

4、三大工具与培训DPCA练习-JSA工作安全分析表编制部门工作任务简述常规作业非常规作业分析人员许可证相关操作规程有无交叉作业特种作业人员是否有资质证明日期: 工作步骤危害描述（照片）后果及影响人员风险源控制措施风险评价（LEC）建议改进措施改进后的残余风险是否可接受可能性暴露频率严重度风险值取值标准危险等级划分标准作业条件危险性评价法12等级D值分数风险/影响程度 5级321 风险/影响权重极大，不能继续作业 4级161320 风险/影响权重很大，要立即整改 3级71160 风险/影响权重显著，需要整改 2级2170 风险/影响权重一般，需要注意 1级20 风险/影响权重很小，可以接受 13镗

5、床操作(人与设备操作照片)安装刀具时紧固螺钉和销子凸出镗杆回转半径损坏工件D11771 执行安全技术操作规程，确认员工已知风险戴手套操作机械伤害C机床开动时，量尺寸、对样板D337632镗孔、扩孔时将头贴近加工孔观察吃刀情况D337632使用平旋刀盘式自制刀盘进行切削时，站在对面或伸头察看D33763214磨床操作(人与设备操作照片)干磨或修砂轮时，未戴防护眼镜机械伤害D6631083 执行安全技术操作 规程，确认员工已知风险操作者站在砂轮的正面D333272吃刀量过大，砂轮破裂飞出D333272使用有缺陷的砂轮D3671263砂轮未退到安全位置时，测量、装卸工件D33763215刨床操作(人

6、与设备操作照片)工件装夹不牢固机械伤害D337632 执行安全技术操作规程，确认员工已知风险未停车调整行车挡铁D337632未停车测量工件、清扫铁削D6371263工作台行程范围内有人员活动D337632A违反法律法规;B曾发生过事故仍未采取有效措施；C严重违规,重大隐患或企业主观确定;D作业条件危险性评价（LEC）法伤害率自然本能 管理层的承诺雇佣的条件害怕/纪律规则/程序管理/强调/目标人的价值培训 依赖个人的知识/个人承诺/标准适应个人的价值个人的目标习惯个人的荣誉 独立帮助他人遵守看护他人为周围人做出贡献关心个人集体的荣誉 互相依赖我们在哪个阶段? STOP for Supervisi

7、onAdvanced STOPSTOP for EmployeesSTOP for Each OtherSTOP for Ergonomics Where are you?贵公司现位于哪个阶段?Where do you want to be?贵公司的目标是达到哪个阶段?How fast do you want to get there?多久能达到目标?安全文化搭建条件之二认识安全文化四阶段 企业的安全文化就是企业员工的群体性习惯行为。好习惯结好果、坏习惯酿恶果。好的安全文化,就是从培养员工的好习惯开始。一个人的安全行为叫行为, 三个人的安全行为叫习惯，一群人的安全行为就是安全文化，而安全文化就

8、是在硬件达标的前提下，群体性的安全意识达到一定境界。 优秀的企业安全文化和卓越的安全管理业绩，必须也只能通过管理层的“有感领导”来维持和发展。 安全文化搭建条件之三决策层重视？安全文化搭建之三/四/五完整安全文化的建立需要改变侧重点FROM:TO:Failure Oriented失败的导向 Achievement Oriented成功的导向Outcome Based以结果为基础 Process Based以过程为基础Management Driven管理层驱动 Employee Driven员工驱动Rugged Individualism利己主义 Teamwork团队合作Piecemeal A

9、pproach断断续续的方法 System Approach系统的方法Fault Finding故障探测 Fact Finding实况调查Reaction事后反应 Proactive事前反应Quick Fix快速解决 Continuous Improvement持续改进Priority 优先权 Value价值23安全文化中的积极因素.各级管理者表现出相当强的安全意识，并在许多文件和场合中表达出自己的安全承诺（领导力影响力）有责任心、积极主动的安全专职管理人员拥有专业、勤恳、专注和有经验的员工（员工参与）系统地研究、塑造和推广安全文化尝试运用一些国际通用的安全指标衡量安全业绩现场管理严谨认真，在

10、安全管理体系的落实上做了相当细致的工作、。第二章 跨国公司安全管理体系借鉴承诺十大安全理念程序和工具标准和实践22个核心要素53个子要素安全管理体系与职责关系属地管理决策层基层员工职能部门落实责任制有感领导直线责任世界级的安全体系承诺安全理念程序和工具标准和实践22个核心要素53个子要素重新认识-安全管理体系 安全管理体系管理过程中一定要实事求是，不搞花架子，不搞形式主义，一定要结合实际，要简洁、可行、有效、可操作，不要把简单的东西搞得很深奥，不要搞成八股文，读不懂，学不会，用不了。在安全管理体系建设推进中，一定要与基层减负工作结合起来，不要给基层压更多的事务。世界级的安全体系高级管理层承诺承

11、诺十大安全理念程序和工具标准和实践22个核心要素53个子要素安全管理体系Health and Environment健康与环境 Fair treatment of people公平对待员工Ethics 职业道德跨国公司核心价值（承诺）Safety as a Core Value that helps Drive Business Success把安全作为引导企业成功的核心价值Good Safety is Good Business良好的安全创造良好的业绩 Safety安全高级管理层-领导承诺（方针目标和责任） 管理方面的指导思想和原则，是实现良好的安全业绩的保证。高层管理者通过提供资源，通过考

12、核和审核，不断改善公司的安全业绩。 高层管理者提供强有力的领导和自上面下的承诺，是成功实施安全管理体系的基础。安全方针和战略目标是公司在安全世界级的安全管理体系-安全理念 世界级的安全管理体系必须建立安全理念。承诺十大安全理念程序和工具标准和实践22个核心要素53个子要素安全理念展示公司执行安全管理的态度。安全理念既是行动的原则 又是做事的方法。每位员工都应理解、掌握和执行安全理念。安全管理体系1、人是最重要最宝贵的财富，强调人身安全是安全工作的终极目标；2、安全工作是各级部门和全员参与的系统工程，安全责任主体在业务部门；3、安全目标同其他经营指标一样重要，是对各级管理者的重要考核依据；4、建

13、立了透明的事故管理体系，对未遂事件也当作事故进行管理，从中汲取教训；5、保证充足合理的安全投入；6、把承包商的安全管理纳入到自己的系统之中，按照“四个一样”对承包商进行管理。壳牌石油公司安全管理理念对承包商的要求与对内部部门的要求一样；对承包商的管理与对内部部门的管理一样；对承包商员工的要求与对自己员工的要求一样；对承包商员工的管理与对自己员工的管理一样。1、任何决策必须优先考虑健康安全环境；2、安全是聘用的必要条件；3、企业必须对员工进行健康安全环境培训；4、各级管理者对业务范围内的健康安全环境工作负责；5、各级管理者必须亲自参加健康安全环境审核；6、员工必须参与岗位危害识别及风险控制；7、

14、事故隐患必须及时整改；8、所有事故事件必须及时报告、分析和处理；9、承包商管理执行统一的健康安全环境标准。中石油安全管理理念条款内容世界级的安全管理体系-安全理念 进一步统一对安全方针等理念的思想认识； 进一步规范领导干部、管理人员科学决策和严格管理的安全行为； 进一步推动形成“谁主管、谁负责”和全员积极参与的安全文化氛围。编 制 目 的编 制 依 据 依据安全方针和战略目标； 借鉴杜邦、壳牌等国际大公司通行做法； 充分结合安全管理实际情况。世界级的安全管理体系23个核心要素承诺十大安全理念程序和工具标准和实践23个核心要素53个子要素安全管理体系计划检查实施改进 1、领导承诺、方针目标和责任

15、 2、组织机构、职责、资源和文件控制 3、风险评价和隐患治理 4、承包商和供应商管理 5、装置（设施）设计和建设 6、运行和维修 7、变更管理和应急管理 8、检查和监督 9、事故处理和预防 10、审核、评审和持续改进我国企业安全管理体系的基本框架跨国公司的安全管理体系构架跨国公司安全对标管理1、九个行为安全要素（BBS行为安全观察与沟通）： 1）显而易见的有感领导；2）切实可行的政策；3）要有综合性的安全组织；4）要有挑战性的安全目标；5）直线管理层责任；6）有效地激励机制；7）有效的双向沟通；8）有效的检查；9）有能力的专业安全人员，提供技术支持，迅速解决问题；2、十四个工艺安全要素（PSM

16、工艺安全管理）： 1）工艺安全信息；2）工艺危害分析； 3）操作程序和安全惯例；4）技术变更处理； 5）质量保证；6）启动前安全评价；7）机械完整性；8）设备变更管理；9）培训及表现；10）承包商；11）事故调查；12）人事变动管理；13）应急计划响应；14）审核安全体系。世界级的安全管理体系23个核心要素AuditingProcessTechnologyManagement ofChangeProcess HazardsAnalysisQuality AssurancePre-start-Up SafetyReviewsMechanical IntegrityManagement of“Su

17、btle” ChangeEmergency Planninga ResponseManagement of ChangeContractor Safetyand PerformanceTraining andPerformance工艺安全管理模型车轮图实 现 优 秀 操 作通 过 操 作 纪 律设 备工 艺 有感领导 和承诺审核工艺技术操作程序和安全工作实践工艺变更管理工艺危险分析质量保证开工前安全评审机械完整性“微小”变更管理人员培训和表现 承包商安全和 表现事故调查和沟通人员变更管理紧急计划和反应人 员行为安全和工艺安全频率后果HF/LC：频率高/后果轻LF/LC：频率低/后果轻LF/HC

18、：频率低/后果重行为安全工艺安全安全目标为“零”HF/HC：频率高/后果重坚决不做 安全体系对标评价 基准评估等级的定义如下： “5-世界级”是指企业的安全管理能力和水平已跻身于全球安全业绩处于前列的公司的行列。安全管理主要依赖于各级领导的自觉行为和一线员工的自主管理和团队管理来实现； “4-优秀”是指企业一贯采用和坚持优良的安全实践惯例。安全管理的各个方面为其它企业所效仿，而且被第三方审核认定为是安全管理最佳实践的典范之一；其大部分安全管理要素是通过各级领导的自觉行为和一线员工的自主管理来实现的； “3-熟练”是指企业安全管理的各个要素在运营中都得到了充分的贯彻实施，而且所有人员（支持部门、

19、操作部门和承包商）无论是在紧急情况下还是在执行日常工作时都能展示所期望的行为，但安全业绩的某些方面可能不尽如人意,部分安全管理要素是依赖纪律来实现的； “2-知晓”是指企业建立了安全管理体系，针对员工的职责和作业制订了完整的培训计划，并加以实施。安全管理的大多数要素能有条不紊地执行。企业的各级领导和大部分员工都理解他们在安全管理中的角色，但可能不是非常熟悉和缺少一致的以身作则的自觉行为； “1-基础”是指企业明确了安全管理体系的要求，并涵盖各个相关要素。书面的安全管理体系刚刚建立或正在着手建立。企业已制订和实施了非系统的安全管理的基本标准和规章制度，但一般都不是自觉执行； “0-本能”是指企业

20、管理层仅关注安全管理体系中的一个或几个要素。缺少全面提升安全管理的计划。员工基本上依赖于自身的保“本能”进行作业。2.5 专业安全人员的支持最佳实践直线管理层应该承担管理安全的职责。安全管理人员是安全职责顺利传递的关键因素。专业安全人员的三个主要职责是： 推动整体安全工作。专职安全管理人员的职责是为安全、健康、环境(安全)委员会和其分委员会提供咨询。专职安全管理人员可能会参与分委员会的具体项目。另外，他们必须经常审核安全管理体系和现场的作业状况，同时分析整个运作单位的安全表现。 就安全、健康、环境(安全)相关的事宜，向管理层提出建议。 向直线组织提供咨询，如帮助完善操作程序、作业规章等。专职安

21、全管理人员的职责不包括安全、健康、环境方针的实施，或规章与方针的监督执行，因为这是直线管理层的职责。具备最佳实践的企业里, 高级管理层建立一个安全部门并任命一个强有力、有资质的的领导人； 明确安全人员是直线组织的参谋；安全专业人员的角色，应承担协调者、指导者教练和顾问的角色，而不是目前以安全检查员为主的角色； 提供安全人员专门培训，使他们具备工作时所必需的工具或知识,如统计,分析,制图,指标,趋势,计划,建议等。安全人员应具备相应的资质，并受到尊重； 安全部门负责传达政府的安全标准要求及担任公司对外的安全事务联络窗口； 安全部门直接向公司、工厂的最高领导直接汇报。调查发现 大多数主管和员工认为

22、工厂的 安全 人员是“警察或法官”，其主要职能是巡视工厂、开具违规罚款或实施处罚。 安全专业人员的系统性培训尚不足，尤其公司缺乏专家型专业安全人员，如总公司的安全资源部门缺少有害物质控制、工艺安全管理、应急和危机管理等方面的技术带头人。 安全专业人员通常负责管理工厂级的安全计划，并且执行审核、培训、召开安全会议、伤害报告、事故调查等大多数安全职能。 总部的 安全部门缺少大量专家级的资源，例如，在有害物质、工艺安全管理、应急响应和危机管理方面的高素质负责人。 直线管理层将本应直线管理层应承担的安全管理、监督、检查和整改工作指派给了安全人员。安全人员繁忙的日常事务已经妨碍了XX的安全资源去制定所必

23、需的更高安全标准和安全管理方法，和推动实现和支持世界级安全文化。评述 过度依赖 安全 主管来监管工作区域的安全，没有给他们充分时间来研究现行标准中的不足并加以就修正。安全部门也就无法全身心地致力于就提升区域安全、职业健康以及环境的管理提出有效建议。 为了确保安全人员能够获得尊重和认可，把组织中一些最优秀的人员放在安全岗位上是很重要的。安全人员必须具有所需的资质，或者通过培训以确保他们能胜任工作。建议1. 评审和重新界定安全人员的职能和职责。包括： 规定配备到安全岗位上的人员需具备的相应资质。 制定安全工作程序。 支持中央委员会和分委会的工作。 对相关的安全法律法规进行解释。 为安全标准的执行提

24、供咨询和支持。 为风险分析和事故调查提供支持。 进行数据整合和趋势分析，帮助车间更好地落实安全计划。 评价安全绩效和安全工作实施情况，并提出进一步改进的指导意见。 作为特定领域安全技能的专家。2. 提升所有安全人员的能力经常为安全专业人员提供有针对性的岗位培训，使他们具备从事安全工作所必需的安全管理工具及技能，这将会树立XX安全专业人员作为内部安全顾问的权威和资信。所有安全专业人员都需要接受“安全专业人员培训”，这将在极大程度上帮助他们以更加专业的姿态从事日常的工作。尤其是这将会为他们提供一种非常有用的安全绩效测评和分析技能来帮助他们跟踪安全的改进工作。GE安全健康21要素第三章 什么样安全组

25、织架构与职责有利于安全推行一、现阶段我国大部分安全组织架构与职责解析二、卓越的组织架构与职责有助于企业安全文化实现 三、什么是有感领导四、有感领导涵盖层面五、如何实施有感领导六、什么是直线管理层七、管生产必须管安全具体体现八、如何实施直线管理层九、直线管理层安全管理的中坚十、什么是属地管理十一、属地管理为何有利于“要我安全”到“我要安全、我会安全、我能安全”十二、如何实现属地管理安全-02 组织结构与职责安全组织架构及职责转变观念统一理念： 让安全成为企业的核心价值；养成习惯培育文化： 让安全成为全员的行为习惯；提高能力强化培训： 让安全成为全员的基本能力。安全零事故ZERO INJURY安全

26、管理体系推进工作三大目标“安全”包括了S、 H、 E三个方面的内容安全管理组织架构与职责承诺十大安全理念程序和工具标准和实践22个核心要素53个子要素安全管理体系与职责关系属地管理决策层基层员工职能部门落实责任制有感领导直线责任工作载体1、制定履行安全承诺；2、个人安全行动计划；3、开展BBS行为安全审核。 1、管业务必须管安全；2、主管业务范围安全事务；3、职能合理，责权一致。1、岗位日常巡检；2、工作前安全分析；3、作业许可管理。 安全管理体系推进的关键是落实全员安全责任属地管理决策层基层员工职能部门落实责任制有感领导直线责任安全管理组织架构与职责方向、目标思想、意识体现领导力责任系统考核

27、系统 责权利要我安全我会安全重视力：真正把安全放到与生产同等重要的位置；支持力：提供人、财、物、技术、信息等资源保障；参与力：落实个人安全行动计划、带头分享安全经验；示范力：以身作则、率先垂范、带头遵守安全规定；影响力：领导展现的安全行为对员工的正面影响。安全有感领导力的具体体现：有感领导力安全管理组织架构与职责有感领导力不管你有怎样的系统，除非显示出有感领导，员工在安全方面才能做得十分完美Strong personal involvement 强有力的个人参与Build urgency, accountability, willingness培养紧迫感、建立责任制、培养自觉性Set high

28、 standards (Goal of ZERO) and expect no less from others制定高目标（目标是零事故）并严格要求大家遵守Walk this talk 言必行Measure, analyse and act upon important metrics 对重要的图表进行计算、分析，并据此采取行动Audits - they are visible and approachable 现场监督 显而易见“Felt Leadership Comes From”“All Levels”各级领导都应实施实实在在的有感领导 实现实实在在的有感领导 以自己的言行展现对健康安全

29、与环境工作的重视，让员工真正听到、看到和感受到领导在关心员工安全、高标准践行安全环保价值观。 通过领导力来影响？ 一、有感领导的涵义 二、为什么要做有感领导 安全管理是一个自上而下的过程，高层领导个人的承诺、领导力和推动力从根本上决定了安全工作的成功； 安全文化实际上就是“一把手”文化。 从思想认识、工作态度、管理方法和个人行为四个方面，通过以身作则、亲历亲为、率先垂范体现“有感领导”。 三、如何做有感领导八个带头：（一）带头宣贯安全理念；（二）带头以身作则遵守安全规章制度；（三）带头制定和实施个人安全行动计划；（四）带头开展安全审核；（五）带头讲授安全课；（六）带头开展危害因素识别；（七）带

30、头开展安全经验分享。（八）带头协助样板区 三、如何做有感领导 批准、颁布并沟通安全承诺； 进行安全承诺，积极履行，示范引领； 主动学习掌握安全知识、理念和工具方法； 给予安全项目充足的资金和其它人力物力资源的支持； 辅导自己的下属提高管理技能； 亲自表彰在改进安全方面取得成绩的单位和个人。结合本岗位职责、管理权限和工作业务特点，探索： 三、如何做有感领导推荐格式1：推荐格式2：辅导反馈表：示例1：川庆钻探总经理个人安全行动计划示例2：辅导反馈表 各级领导均完成个人行动计划，并通过一级对一级跟踪负责的形式正在具体落实。练习：找出优缺点练习：编制本周个人安全行动计划编制和落实个人安全行动计划序号行

31、动内容2012年备注1参加安全领导力和安全文化建设研讨班2督导直接下属制定和实施个人安全行动计划，并定期沟通。3深入工作场所进行行为安全审核1、个人防护用品穿戴整齐2、提前做好审核计划；3、与现场人员交流，分享对安全看法4带头推行安全经验分享1、身体力行2、要求下属也这么做5列席事故（事件）分析会，审阅事故调查报告6主持各职能处室管理职责归口管理协调会1、观察2. 表扬3. 讨论4. 沟通5. 启发6、感谢强调员工行为的关键作用强调领导正向激励的作用强调员工与领导的平等地位强调一线员工的无穷智慧定期开展行为安全观察与沟通（BBS）强调尊重员工的良好风气强调领导对员工的充分尊重 四、落实有感领导

32、的作用 通过各级领导在安全方面的以身作则，能够带动员工积极参与安全文化建设、自觉遵守各项安全标准，创造遵章守纪和全员参与的氛围； 在各级领导实践有感领导的过程中，掌握相关安全管理标准和工具，提高自身驾驭安全管理的能力； 通过运用有效的沟通和激励措施，提高团队的凝聚力，从而带动团队各项业务的发展。个人行动计划样例 成为你所在组织中的首席安全官（CSO） 将安全体现在行动中 与他人交流安全 以身作则支持安全 将安全融入到管理方法中 要求下属尽职尽责 跟踪个人安全绩效 参与到安全审计/观察的工作中大处着眼，细处着手做为企业的领导者，您的一个“上下楼梯请用扶手”的个人安全行为也能展现“有感领导”，向企

33、业的全体员工传达一种安全文化的信息。您对于安全的重要承诺！ Safety as a Line Organization Responsibility 安全是各级管理层的责任Responsibility Requires Involvement 直接参与Each manager is responsible for Employees 对员工的安全负责Each manager is accountable for Employer 对上级管理层负责Each manager should 每位管理者都应:Establish Goals 建立长期安全目标Set Objectives and Stan

34、dards 制订具体目标和标准Develop and Implement plans 开发和实施计划Audit Results Against Objectives 对照目标监督结果安全管理组织架构与职责-直线管理层二、为什么要落实直线责任 “谁主管，谁负责”安全管理原则没有真正落实； 安全管理剥离生产经营活动之外，安全被寄予专职人员帮着“看好”安全； 生产经营人员的安全意识和管理技能逐渐丧失，安全人员则越来越脱离生产； 事故没有随安全部门的壮大而减少或杜绝。直线责任举例：编制安全制度、标准制定操作规程（含安全）对员工进行安全培训进行安全观察与沟通制定安全目标和指标对员工的安全表现考核承包商安

35、全管理事故事件调查安全审核建立健全工艺安全信息开展工艺危害分析工艺与设备变更管理质量保证设备完好性启动前安全检查关键岗位人员管理应急管理工程建设项目立项和设计阶段安全管理三、如何落实直线责任1. 各业务主管领导是否清楚自己应负的安全责任2. 是否清楚自己主管业务的安全风险3. 是否定期听取自己主管业务的安全工作汇报4. 是否清楚主管业务存在的安全隐患、整改和安全措施情况5. 是否对下属进行了安全责任落实情况考核6. 所有的考核是否真正与个人利益挂钩兑现企业现场照片专业化设备管理目视管理中英文设备、管道标识设备阀门标识现场设备状态标识控制室设备状态标示板专业化设备管理目视管理压力表、温度计工作范

36、围标识设备基础螺栓定位线工具定置管理液位视镜状态标识月润滑周润滑日润滑分线分区域分机台工段长班长机台长油品管理区域化考核专业化设备管理润滑润滑图表和润滑记录相结合，符合“定人、定时、定点、定质、定量”润滑五定原则 04-1-01-1A-01备件库采用五点定位法进行管理五点定位编号规则：第一位编号：部门（04工程部、06酿造部、07包装部、08生产部）第二位编号：备件库编号，（例：包装部1为备件1#库，2为油库）第三位编号：第几号货架第四位编号：第几层+前后排（A表示前排，B表示后排）第五位编号：第几个货位 专业化设备管理备件管理备件图册详细记录备件规格、数量、订货号、位置、ERP编码等名称。提

37、高备件采购计划提报效率的同时可作为新员工熟悉设备、了解设备的工具专业化设备管理-设备备件图册以运行人员为主，设备现场张贴设备负责人明示卡、设备自主保养标准书，运行与维修人员各负其责。专业化设备管理机台责任制工程部确定机台责任制各岗位职责。人力资源部出台机台责任制管理办法我是专家，听我讲解SOP验证、学习：遵循：简单、准确、易懂、图表（文）并茂提高人员技能，统一、规范操作。SOP为一个提高、统一操作的工具，工段根据部门要求及时制定验证计划。跟踪验证效果，制定查核表，对已验证SOP进行抽查。查核表专业化设备管理SOP推进SOP建立标准建立标准技术单（有流程、步骤、图片、关键信息、说明）：属地管理属

38、地广义上是指主要领导的管理范围、副职领导的分管领域、职能部门的业务领域、基层单位和员工的生产作业区域。属地管理的重点是生产作业现场的每一个员工对自己属地区域内人员（包括自己、同事、承包商和访客）的行为安全、设备设施的完好、作业过程的安全、工作环境的整洁负责、安全管理组织架构与职责 传统的安全管理靠安全人员“警察抓小偷”式管理，效果不明显； 安全需要全员参与，安全职责必须明确，必须落实到全员，尤其是基层的员工。员工的直接参与是安全管理成败的关键； 实施属地管理，可以树立员工“安全是我的责任” 的意识，实现从“要我安全”到“我要安全”的转变，安全管理才落到实处。为什么要实施属地管理 划分属地范围；

39、 明确属地管理者； 建立属地管理职责。三、如何落实属地管理营造持续改善氛围实施案例Conceptual Structure of DuPont Safety Management （安全健康环境部职责） Advisors to management.各级管理层的安全顾问 Consultants to the line organization各级生产管理部门安全技术咨询员 Coordinators of the overall effort各项安全 工作的协调员 Interpreters of legislation.各项法规标准的解释员各级管理层安全业绩的考核者先进安全工具/方法/标准等等的

40、导入者公司未来安全发展的先觉者以上所有安全方面的实施依赖于?安全管理组织架构与职责深入落实安全管理理念实现三个转变 有感领导直线责任属地管理领导干部由“重视”向“重实”转变职能部门由“参与者”向“责任者”转变基层员工由“岗位操作者”向“属地管理者”转变最终促进“全员参与”向“全员负责”转变确保安全生产责任制落实到位安全管理组织架构与职责96责任制和管理体系单纯的安全生产责任制是不够的！安全需要系统化的管理！第三章 行为安全观察与沟通（如何保证现场安全-重点分析）一、什么是行为安全观察与沟通（BBS） 开展BBS审计的四个步骤 BBS安全观察卡观察的七项观察内容“0”事故是如何达成的?（现场聚焦

41、）98“0”事故实现的先决条件：（3S现场改善、TPM全员参与设备维护、SOP作业标准化、）“0”事故实现的预防（风险识别）工具：（危险源辨识、JSA工作安全分析、LEC风险识别与控制、PSM工艺安全管理、）“0”事故实现的防范工具：（BBS行为安全观察与沟通、KYT伤害预知预警活动、） 安环部重要职责企业五年安全发展规划“长本事、出成绩、塑文化、育人才” 通过BBS的开展我们会实现以下改变？DBCA一直在被强制服从很少有人和他们平等地沟通领导在安全表现方面的示范性不够缺乏有效的激励措施正确的安全价值观和良好的安全理念，是员工做好的安全工作的内部驱动力。没有人愿意受到事故伤害违章可以避免根除隐

42、患是消除事故的第一道防线没发生事故不等于安全构建风险管理体系是安全工作首要任务树立基于风险的管理理念我们要坚信：安全工作能够做好，事故可以不出，关键是我们要树立良好的理念/信念、掌握科学的管理方法。 BBS是预防工具吗？平时你检查到这类情况你所采取的措施是？视频分享：视而不见Statistics不可控制Fat致残急诊First Aid Case不安全行为/ 状态限工损工事件，吓一跳96 % 的工伤源自非安全行为 行为安全观察与沟通模式的原则和基础 人员伤亡的发生是事故的结果!事故的发生是由于:人的不安全行为；人的不安全行为是由于人的缺点造成的；人的缺点是由于不良环境诱发的，或者是由先天的遗传因

43、素造成的。 常在河边走，哪有不湿鞋？一次或数十次乃至于更多没事并不代表真的安全！出来混的，迟早要还！行为管理方法的心理学原理事故分析中，总结出了容易发生事故的11种心理状态： 1、疲劳：体力疲劳、心理疲劳、病态疲劳；2、情绪失控：喜、怒、哀、乐；3、下意识动作：由于长期的工作行为、工作动作习惯，导致在特殊情况下发生危险动作；4、侥幸心理；5、自信心理；6、省能心理：花最少的力气、时间，做最多的事，获取最大的回报；7、逆反心理：由于批评、教育、处罚方式不当、粗暴，产生对抗心理，正好是一种与正常行为相反的叛逆心理；8、从众心理9、判断失误：导致小事变大事；10、心理素质不适合从事某项工作；11、注

44、意力问题：不集中或过分集中都不好。如果在生产活动中，出现了上述一种或数种心态，那就很危险，随之而来的很可能就是不安全行为及不安全状态。安全事故就有可能发生了。100 -1= 0 任何一件事情，如果客观存在着发生某种事故的可能性，不管这个可能性有多小，如果重复去做时，事故总会在某一时刻发生。 墨菲定律 在安全生产中，有些小的不安全行为在一次或数十次过程中也许不能导致事故。但是总维持这样终究是会发生事故的。 及时发现并纠正不安全行为是避免事故发生最为重要的工作。 跨国公司曾经发生的事故-从中你得到什么样的启示的关系不安全行为是导致事故发生的最为重要的原因人的行为是可以管理的培训奖惩宣传巡查事故分析

45、采取了很多措施，但是员工的不安全行为没有明确的减少我们也不知道不安全行为占行为总数的比例 让员工参与行为管理， 开展行为安全观察行为安全观察与沟通不同于传统的安全管理 对事故发生的原因认识不同 沟通的方式不同员工参与的态度不同好处可以使安全工作细化到每一个工作行为，并了解每项工作程序是否真的被安全地执行。通过有效地实施行为安全观察，可以使作业现场不规范的作业行为的数量大大地下降，并因此使发生事故的机会随之降低员工通过参与行为安全观察，可以提高自己的安全观察能力，更好的理解什么是需要坚持的安全的行为，什么行为是不规范的，使员工的安全意识得到持续提升可以通过对观察结果的统计分析，比较准确地掌握公司

46、目前的安全生产状况，了解哪些方面存在欠缺，为持续改进提供依据开展行为安全观察与沟通带给企业的好处 四 七 五 开展的四个步骤观察的七个方面沟通的五个要点如何实施行为安全观察 与沟通BBS？* 不同的企业有不同的行业特点及管理风格，因此在开展行为安全观察时，一定要结合自身特点，设计合理流程，保证实施的效果。 工作步骤 工作计划 确定人员 确定观察区域行为安全观察四步曲循环开展，持续改进观察员工的作业行为并留意好的及不规范的做法认可好的作法，交流不规范行为的潜在后果1. 工作计划2. 观察3. 沟通4. 分析与反馈 填写行为观察卡 统计分析 编制报告并反馈开展行为安全观察的工作步骤 行为安全观察与

47、沟通第一步-工作计划 确定观察区域确定被观察人员编制工作计划所有在现场工作的员工都可以被观察，但可以重点观察： 新员工或者欠缺经验的员工 工作压力较大的员工 新进场的分包方员工 行色匆匆的员工确定观察区域可考虑以下因素： 高危险作业的工作区域 安全隐患较多的区域（安全检查报告、审核报告、事故报告） 有交叉作业的工作区域 新进场分包方的工作区域行为安全观察工作计划应包括的内容： 参与行为安全观察的成员 被观察的区域及重点观察的人员 观察时间及频次安排 沟通、记录、报告及反馈的要求 参与观察的人员均应接受过相关培训 一般2-3人一组 直线领导应参加观察115行为安全观察第二步-观察（一） 员工的位

48、置观察的七个方面内容：员工的反应个人防护装备工具与设备程序与标准人体工效学现场环境与秩序安全行为或不安全行为员工的反应:员工在看到他们所在区域内有观察者时，他们是否改变自己的行为(从不安全到安全)。员工在被观察时，有时会做出反应，如调整个人防护装备 改变原来的位置重新安排工作停止工作注意力变化其他这些反应通常表明员工知道正确的作业方法，只是由于某种原因没有采用。下图你认为是正确的吗？员工的反应118行为安全观察第二步-观察（二） 员工的位置观察的七个方面内容：员工的反应个人防护装备工具与设备程序与标准人体工效学现场环境与秩序安全行为或不安全行为员工的位置:员工身体的位置合理有利于减少伤害发生的

49、几率；如碰撞到物体被物体砸到、碰到被夹住/处于物体之内、之上或之间跌到、坠落接触极高、低的温度接触到电流吸入、吸收、吞食有毒有害物质接触转动设备其他员工的位置121行为安全观察第二步-观察（三） 员工的位置观察的七个方面内容：员工的反应个人防护装备工具与设备程序与标准人体工效学现场环境与秩序个人防护装备指的是员工使用的个人防护装备是否合适？是否会正确使用？个人防护装备是否处于良好状态？眼睛和脸部耳部头部手和手臂脚和腿部呼吸系统躯干坠落防护工作服救生衣其他安全行为或不安全行为个人防护装备个人防护装备124行为安全观察第二步-观察（四） 员工的位置观察的七个方面内容：员工的反应个人防护装备工具与设

50、备程序与标准人体工效学现场环境与秩序工具和设备员工使用的工具是否合适，是否正确，工具是否处于良好状态，非标工具是否获得批准；不适合该作业未正确使用工具与设备工具和设备本身不安全需要计量的仪器仪表没有校定应急设备/物资缺失作业前未检查其他安全行为或不安全行为127行为安全观察第二步-观察（五） 员工的位置观察的七个方面内容：员工的反应个人防护装备工具与设备程序与标准人体工效学现场环境与秩序程序与标准是否建立相关操作程序？操作程序是否适用？员工是否了解并遵守？具体：没有建立不适用没有及时更新不可获取员工不知道或不理解没有遵照执行没有办理作业许可证员工没有有效的上岗证现场警示/标示不完整其他安全行为

51、或不安全行为128行为安全观察第二步-观察（六） 员工的位置观察的七个方面内容：员工的反应个人防护装备工具与设备程序与标准人体工效学现场环境与秩序人体工效学办公室和作业环境是否符合人体工效学原则？如工作姿势是否易引起肌肉/骨骼损伤？员工是否有重体力劳动？工作区域的设计是否合理？工具或设备是否适合员工使用等？具体：重复的动作躯体位置不良不适当的姿势工作区域设计不佳工具和把手不方便使用照明不足搬运负荷过重其他安全行为或不安全行为129行为安全观察第二步-观察（七） 员工的位置观察的七个方面内容：员工的反应个人防护装备工具与设备程序与标准人体工效学现场环境与秩序现场环境与秩序作业场所是否整齐有序？如

52、工作场所材料的放置是否有序？大厅或过道是否堵塞？具体：作业区域不整洁大厅和过道不畅通工作场所不能做到井然有序材料及工具的摆放不适当设备有跑冒滴漏现象其他 安全行为或不安全行为130您选择一个您所熟悉的危险性较大的作业，说明应重点观察的内容：作业步骤；主要的危险源 ；正确的作业方法。您在确定观察内容时，主要考虑的因素有哪些？案例三-应重点观察的内容131怎样成为一个熟练的观察者？选择合适的观察地点；不要让被观察者有过多的压力；全神贯注地进行观察；充分利用各种观察方式了解更多的信息：看-环顾四周、兼顾内外；听-有无异常声音； 闻-有无异常气味；感-有无异常温度和振动； 132你已经了解吗？让我们来

53、做一些练习！ 133练习：你观察到哪些内容？(案例) 表扬表扬讨论沟通启发感谢感谢启发沟通讨论1.对员工的安全行为进行表扬2.与员工讨论观察到的不安全行为、状态和可能产生的后果，鼓励员工讨论更为安全的工作方式3.就如何安全地工作与员工取得一致意见，并取得员工的承诺5. 对员工的配合表示感谢4.引导员工讨论工作地点的其他安全问题（改善提案）行为安全观察与沟通第三步-行为安全观察与沟通 沟通的五个方面：案例:观察到员工未关闭电源在进行维修作业你怎么和员工沟通?你认为你的沟通是有效的吗?案例:观察到员工未关闭电源在进行维修作业1、安全地阻止员工的不安全行为（为什么要安全地阻止）2、表扬员工的安全行为

54、或问候员工（表扬员工才能与员工建立良好的沟通环境；你有更好的方法让员工愿意与你沟通吗？责任关怀）3、这是我该做的。4、不过我刚才观察到你在做这项工作时有什么地方不妥让我很担心（引导员工探讨员工的工作行为）5、实在不好意思，我想故障不是很严重几分钟就修好了，所以没有关闭电源；6、是啊，我知道你对工作效率是非常关注的，但是你想过没有如果一旦有人启动设备会有什么样的后果啊？7、我一直在注意，不过真的有人启动设备的话我可能会受到严重的伤害；8、那你知道后果会有多严重？9、上次培训视频及图片都描述严重的话会致残或死亡,结果很可怕!10、是啊，你看结果这么严重，我想你不想受到伤害吧！也不愿意让你家人为你担心吧！11、我肯定不想啊12、哦！那你觉得如何工作才能保证安全？13、那我现在把电源锁定挂牌，我想这样就能保证我的安全了！14、非常不错！不过以后遇到类似情况我不知道你会怎么处理？15、放心吧！以后遇到类似情况我一定按照作业标准认真操作!16、嗯！非常不错！我相信你以后一定能做到！17、我还想了解在这区域内还有其他需要我们共同关注的安全