北师大版小学数学五年级上册第五单元《分数的再认识（二）》课件_第1页
北师大版小学数学五年级上册第五单元《分数的再认识（二）》课件_第2页
北师大版小学数学五年级上册第五单元《分数的再认识（二）》课件_第3页
北师大版小学数学五年级上册第五单元《分数的再认识（二）》课件_第4页
北师大版小学数学五年级上册第五单元《分数的再认识（二）》课件_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分数的再认识（二）五年级上册 第五单元 分数的意义？用附页 3 中图 1 的纸条，量一量数学书的长和宽各是多少。你能帮淘气继续量下去吗？看一看，再用附页 3 中图 1 的纸条量一量。11212131313141414141515151515161616161616171819110下面是一个“分数墙”，填一填，想一想，你发现了什么？认一认。像 ， ， ， ， ，这样的分数叫作分数单位。1. 制作一张纸条，以它为单位测量教室中某些物品的长度。 测量前先估计，再记录实际测量的结果并与同伴交流。1 cm 是 1 dm 的（ ）（ ）7 角是 1 元的（ ）（ ）101（ ）（ ）1102. （1）10 cm（ ）dm3 cm 是 1 dm 的1 31071 元（ ）角1 角是 1 元的（ ）（ ）1010 （2）（2）在这些分数中，最接近 0 的是（ ），最接近 1 的 是（ ）。3. 观察下图中的分数，在括号里填上适当的数。（1）3 个 是（ ）， 里有（ ）个 ， （ ）个 是 1。 1107101101103101107109104. 下列哪些分数更接近 0，哪些分数更接近 1？分别填入

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论