北师大版二年级下学期语文期末综合复习重点知识练习题〔有答案〕

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15北师大版二年级下学期语文期末综合复习重点知识练习题有答案班级：_ 姓名：_ 笔画集训1. 我知道，也会填。（不会写的字可以用拼音哟）1“慌、怜、怕”的部首是（_），“恋、忠、怒”的部首是（_），虽然部首不同，但这些字都跟（_）有关。2“痛、店、尿”都是（_）结构的字，“团、图”都是（_）结构的字。3“匹”的部首是（_），最后一笔是（_）。4我知道元宵节是在（_），有（_）、（_）的习俗；中秋节是在（_），有吃（_）的习俗。5我知道描写高兴的四字词语有（_）、（_）等。2. 学会查字典。（1）“匹”字共_画，第三画是_，结构是_，可组词为

2、_。（2）“峡”字用音序查字法，先查音序_，再查音节_。（3）“转”字用部首查字法，先查部首_，再查_画。3. 按要求数笔画填空。“礼”共_画，第5画是_，组词_。 “原”共_画，第5画是_，组词_。 “局”共_画，第3画是_，组词_。 “叔”共_画，最后1画是_，组词_。拼音词组4. 看拼音，写词语。nn fng shu zh tng ho mo b bng wn xing mo din dng yn hu 5. 读拼音，写词语。nn j ln j chng g qng lng q gui yn shn gng l cng mng 6. 读拼音，写词语。ci hng（_） xing do（_

3、） hung lun（_） to po（_）zh zh（_） l d（_） jio yn（_） ti zhn（_）形近字词7. 比一比，再组词。坚（_） 记（_） 爪（_） 泼（_）城（_）竖（_） 纪（_） 瓜（_） 坡（_）诚（_）8. 比一比，再组词。完（_）夫（_） 快（_） 棋（_）客（_）玩（_）天（_） 决（_） 期（_）容（_）9. 比一比，再组词。埋（_） 岭（_） 积（_） 逃（_）理（_） 铃（_） 织（_） 跳（_）悔（_） 晌（_） 杨（_） 副（_）诲（_） 响（_） 扬（_） 幅（_）补全词语10. 先把下列词语补充完整，再回答问题。如（_）得（_） 胆（_）（_

4、）鼠（_）（_）凤舞 惊（_）之（_）（_）鸣（_）吠 害群（_）（_）漏网（_）（_） （_）虎添翼每个词语中都带有_的名称，我还会写这样的词语：_、_。11. 我会把词语补充完整。（_）里（_）云 （_）（_）拂面 （_）空（_）洗（_）致（_）勃 （_）（_）难忘 引（_）注（_）华夏（_）（_） 炎黄（_）（_） 神州（_）（_）12. 把下面词语补充完整。风光秀（_） 山（_）水秀 树（_）茂盛 蒙蒙细（_）（_）不虚传 风景如（_） 山穷水（_） 含苞欲（_）百（_）争艳 （_）红柳绿 春（_）满园 流（_）忘返1“确实很好，不是空有虚名。”对应上面词语中的_。2我的邻居是一个老人

5、，她家的园子里有很多的果树，但从不让外人进去，每年春天桃树、杏树开放的时候，看到院墙上横斜的桃枝、杏花，我总会想起一句诗：_关不住。句子训练营13. 按要求写句子。1照样子，写句子（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。蓝天上_。（2）天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。枫树_，好像_。2把下面的句子补充完整（1）妈妈一回到家就忙起来了，一会儿_，一会儿_，一会儿_。（2）美丽的山坡上有_，有_，还有_。14. 句子练习，记得加标点符号。1大象的耳朵真像两把大扇子。（请你也写一句比喻句）_真像 _2用“一边 一边”写一句话。_3一听到妈妈叫我，我就_（把句子补充完整）4河里的小鱼被太阳晒干了。（改

6、成“把”字句）_15. 按要求写句子。1小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蝴蝶，一会儿捉蜻蜓。（用上加点词造句）_2爸爸的鞋子像小船。黄山的奇石像_3例：雪孩子变成了白云。 乖巧的雪孩子变成了美丽的白云。_的山坡上开满_的花。4秋天到了_树叶纷纷从树上飘落下来真美啊_（给句子加上标点）16. 句子模仿秀。1小松鼠、小刺猜和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。_快活地 _。2狐狸太太奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”_奇怪地问：“_”3笋芽儿终于钻出了地面。_终于_。17. 照样子写句子。1.你认真听课了吗？_？2.我去公园玩。_。3.小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”_说:“_！”4.小柳树在微风里得

7、意地跳起舞来。_ 。5.北京真美啊！我多么想住在北京。北京真_啊！我多么想_。_真_！我_。6.北京立刻变成了欢乐的海洋。_立刻_。阅读理解18. 阅读下面的文章，然后回答问题。写信和读信每天早晨，大头儿子醒来，身边总是空空的，小头爸爸早就去上班了。大头儿子想小头爸爸，就对他说：“以后你走的时候，给我写一封信放在桌子上好吗？这样你不在家，我就可以读你写的信。”小头爸爸说：“真是一个好主意！”这天，大头儿子一早起来，就看见餐桌上放着一封信，那一定是小头爸爸留下的。大头儿子急忙拆开，信上写道：“大头儿子，再见！”大头儿子念了五遍，又念了十遍，很开心，好像看见了小头爸爸早晨去上班的样子。忽然，大头儿

8、子想，我也应该每天给心头爸爸写一封信，等他下班回来时读。这天，小头爸爸下班回来，大头儿子把自己关在卧室里，对着门外大声说：“小头爸爸，你先念我写给你的信，等念完了我们再见面：、”大头儿子觉得一个人念信的时候，另外一个人是不该在旁边的，小头爸爸拆开大头儿子留下的信，信上写道：“小头爸爸，你好！”小头爸爸念了五遍，又念了十遍，心里甜蜜蜜的，像吃了果仁巧克力一样。从这天起，大头儿子每天早晨起来，总能读到小头爸爸写的一封信，而小头爸爸每天下班回来，也总能读到大头儿子写下的一封信。他们觉得每天写一封信和读一封信，是非常愉快的事情。1请把小头爸爸写给大头儿子的信画上波浪线，把大头儿子写给小头爸爸的信也画上

9、波浪线。 2按文章内容填空。（1）大头儿子读了小头爸爸写给他的信，_，好像_。（2）小头爸爸读了大头儿子给他的信，心里_，好像_。（3）小头爸爸和大头儿子觉得每天写信和读信是_的事情。3如果你要给爸爸妈妈写一封信，你会写什么？_19. 阅读短文并做题。母亲和儿子熊妈妈、狼妈妈和狐狸妈妈在井边打水，大象爷爷在石头上晒太阳。熊妈妈说：“我儿子聪明又有力气。”狼妈妈说：“我儿子唱歌赛（ si ）黄莺。”狐狸妈妈说：“我儿子很平凡，没什么值得说的。”母亲们灌（gun）满水往回走，迎面来了三个小伙子。小熊翻（fn）着筋（ jn ）斗，像车轮一样走着。小狼像黄莺一样唱着歌。小狐狸接过妈妈沉甸（ din ）

10、甸的水桶（ tng ）。母亲们问大象爷爷：“我们的儿子怎么样呀？”“他们在哪儿呀？我只看见一个儿子。”大象爷爷回答。1短文共有_个自然段，第五自然段有_句话。2小熊_，小狼唱歌赛黄莺，小狐狸_。3大象爷爷看到的那个儿子是指：_。4你最喜欢哪个儿子？为什么？_20. 阅读下文，回答问题老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看_呀_一只大老虎_大大小小的野兽吓得撒腿就跑。1在没标点的地方填上标点符号。再往狐狸身后一看_呀_一只大老虎_大大小小的野兽吓得撒腿就跑。2

11、找出描写狐狸的四字词语_，找出描写老虎的四字词语_。3为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢？_21. 阅读展示台。美丽的武夷山武夷山在福建省西北部，那里的山峰有溪水环绕，溪水随山峰弯曲回转。武夷山造型奇特，山势险峻。三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像野花，有的像竹笋。最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。溪水很静，静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。到武夷山游览，可以爬山，也可以坐在古朴的竹筏上，在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、弯弯曲曲地漂行。溪水轻轻拍着竹筏，青

12、山徐徐从两边退去，人们会有一种入诗入画的感觉。1“青山徐徐从两边退去”中“徐徐”的意思是（）A轻轻B匆匆C慢慢D静静2短文中画“”的句子运用了_的修辞手法，写出了武夷山_的特点。3用“”画出点明九曲溪得名原因的句子。4九曲溪溪水的特点是_、_。22. 课外阅读。列那狐偷鱼（节选）那天天气很冷，天色阴沉沉的。列那狐沿着树林缓慢地走着，东瞧瞧，西望望，想不出任何寻找食物的办法。忽然一阵大风刮过，远处飘来一股诱人的鱼香味。列那狐纵身一跳，跳到路边的篱笆旁。他发现打老远的地方驶过来一辆卖鱼的大车。毫无疑问，这股诱人的味道就是从那辆车里散发出来的。列那狐的脑子里忽然闪出了一条妙计。他轻轻一跳，越过了篱笆

13、，绕到离大车还很远的大路的一端，躺倒在路中间，装出刚刚暴死的样子。车开到列那狐跟前，猛地停了下来，两个鱼贩下车后，果然以为他死了，于是漫不经心地把他扔到了鱼筐边，重新上车，继续赶路了。你们一定会猜到，我们这只狐狸在车上笑得多么开心！他几乎一动也不动，毫无声响地用锋利的牙齿咬开了一个鱼筐，开始享受他的美餐。吃完后，他丝毫不想逃跑。这次，他要为家里人着想了。他巧妙地把好几条鳗鱼串起来做成一条项链，挂在自己的脖子上，然后轻轻地从车后滑到了地上。（摘自列那狐的故事）1在括号里填入恰当的词语。（_）的鱼香味 （_）的牙齿2读短文，填一填。（1）短文共有_个自然段，第_自然段写列那狐偷鱼吃。（2）列那狐想

14、出的妙计是_。3从哪里可以看出鱼贩们上当了？用“ ”画出相关的句子。4列那狐吃完后不想逃跑是因为（ ）A他还要为家里人偷些鱼。B他还要偷些鱼给自己吃。5短文中的列那狐是一只（ ）的狐狸。A勤劳B狡猾看图写话23. 看图编故事。图上有哪些小动物？它们在做什么？它们又会说些什么呢？发挥想象，写一段通顺的话。_24. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。看图，想一想：鸡妈妈和小鸡在干什么？小鸡遇到了什么危险？鸡妈妈是怎么做的？结果怎样？把鸡妈妈和小鸡的经历写下来吧！_25. 看图写话。仔细观察图片，想一想：图中的小蚂蚁发现了什么？它们是怎样把东西弄走的？请你展开想象，快来写一写吧！_26. 看图写话

15、。提示：图上画的是什么季节？什么地方？都有谁？在干什么？_27. 看图写话。看图，想一想，大象和小兔之间发生了什么事？以“大象救小兔”为题，写一个故事。_答案1、忄 心 心情 半包围 全包围 匚 竖折 正月十五 看花灯 吃元宵 八月十五 月饼 欢天喜地 眉开眼笑 2、4 半包围结构 马匹 X xi 车 4 3、5 竖弯钩 礼物 10 横竖 原来 7 撇 局长 8 捺 大叔4、南方 水珠 铜号 毛笔 傍晚 熊猫 电灯 烟火5、南极 邻居 唱歌 晴朗 奇怪 眼神公路 苍茫6、彩虹 向导 慌乱 逃跑 蜘蛛 陆地 脚印 铁针 7、坚强 记住 爪子 泼水 城市 竖立 纪律 瓜子 山坡 诚实 8、完成 功

16、夫 快递 下棋 客人 玩乐 每天 决定 期待 容易 9、埋葬 山岭 积雪 逃跑 道理 铃铛 织布 跳跃 后悔 晌午 杨桃 副队长 教诲 音响 飞扬 一幅画10、鱼 水 小 如 龙 飞 弓 鸟 鸡 狗 之 马 之 鱼 如 动物 狼吞虎咽 井底之蛙 11、万 无 春 风 碧 如 兴 勃 终 生 人 目 儿 女 子 孙 大 地 12、丽 清 木 雨 名 画 尽 放 花 花 色 连 名不虚传 春色满园13、飘着几朵洁白的云 又高又直 一位站岗的战士 擦桌子 拖地 做饭 五颜六色的野花 高大的树木 几只在吃草的山羊14、太阳 一个大火球。 妈妈一边做饭一边炒菜。 跑回去了。 太阳把河里的小鱼晒干了。15

17、、小红一会儿唱歌，一会儿跳舞。 一位老人。 天上的月亮像一个白玉盘。 门前 五颜六色 ， ！16、鱼儿在水中 游来游去 青蛙先生 燕子你为什么飞得这么低呀 小乌龟 爬到了大海边17、你收看天气预报了吗 我到外面滑雪 妈妈慈爱地 你能行 小鸟在树上叽叽喳喳地唱起歌来 大 游遍它 春天 好啊 真想永远留住它 解放军 赶到了灾情现场 18、1大头儿子，再见！ 小头爸爸，你好！2 很开心 看见了小头爸爸早晨去上班的样子 甜蜜蜜的 吃了果仁巧克力一样 非常愉快 3爸爸妈妈，你们辛苦了，我一定好好学习，天天向上。19、1 6 4 2 聪明又有力气 很平凡 3小狐狸4我最喜欢小狐狸。因为它很孝顺/懂事。20

18、、1 ， ， ！ 2 神气活现、摇头摆尾 半信半疑、东张西望 3因为它们都很害怕老虎。21、1C2 比喻 造型奇特 3武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。4 清 静 22、1 诱人 锋利 2 五 五 装死 3车开到列那狐跟前，猛地停下来，两个鱼贩下车后，果然以为他死了，于是漫不经心地把他扔到了鱼筐边，重新上车，继续赶路了。4A5B23、例文：星期四，小猴要去市场上卖苹果，于是它拿了一个筐子，脚踩在树桩上去摘苹果。它还没发现筐子下面有一个洞，就背着筐子往市场走去，小狗正好从后面看到地上掉了三个苹果。它以为筐子放的苹果太多，撑烂了，就偷偷地笑，也不告诉小猴，就一个一个地捡起来放进自己的筐

19、子里。小狗紧跟着小猴到了市场，小猴一看，自己的苹果就一个了，挠着头，很奇怪地在想：“自己明明摘了11个苹果，怎么就剩下1个了呢，那10个去哪儿了？”小猴看看旁边的小狗，有10个，我们俩个加起来的数不是11个吗？”小狗看到小猴一幅苦恼的表情，高兴地笑了。24、例文：有一天，鸡妈妈带着她的孩子们，在草地上寻找食物。有一只小鸡，很可爱，大家都喜欢它，但它很骄缴，觉得自己肯定能独立找到食物，就一个人偷偷地离开了大家。它一边走，一边只顾低头找食物，一点也不知道，已经被一只大黄猫盯上了。大黄猫躲在在大树后面，见只是小白鸡一个人，趁小白鸡不注意，一下子扑了上去。小白鸡吓得叽叽叫着：“妈妈，妈妈，快来救我！”它拼命往前跑。鸡妈