部编版二年级语文上册一封信第1课时课件

1、部编版二年级语文上册一封信第1课时我们可以通过什么方式把自己对别人的思念告诉他呢？对了，可以通过书信。你想写信给谁呢？有位露西小朋友给他的爸爸写了两次信。想知道她和爸爸说了什么吗？让我们一起走进课文看看吧！1.学习本课生字，能正确读写生字词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）学习目标听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？我会认封 削 锅 朝 刮 胡 灯 修 冷 肩 团 重 完 期 结 束 鲜wn fngxioguchogudng xi lngjin htun

2、chngqshxinji一封信 削好 锅里 朝窗外 刮胡子 台灯 修不好 冷清 肩膀 一团 重新 写完 星期天 一大束 鲜花fng xio易读错字 gu cho gu dng xi lng jin tun chng wn q sh xin h朝zho（朝阳）cho（朝代）削xu（剥削）xio（削铅笔）多音字检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说课文写了什么？这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。封fng书写指导：左下部的“ 土” 最后一笔要变提。部首：寸组词：一封信 一封厚礼造句：她收到了妈妈写来的一封信。音序：F结构:左右 我会写信xn 书写指导：左窄

3、右宽，言字第一横长，二、三横略短，口稍扁。部首：亻组词：信封 信使造句：我要写一封信给远方的朋友。音序：X结构:左右 今jn 书写指导：撇捺舒展，第三笔点在中心点之上。部首：人组词：今天 今年造句：今天，我的家乡发生了翻天覆地的变化。音序：J结构:上下 写xi 书写指导：“冖”略扁，“与”横画均匀分布，末笔横稍长。部首：冖组词：写信 写文章造句：爸爸一直坚持给奶奶写信。音序：X结构:上下 支zh书写指导：“十”要居中，“又”的撇捺伸展，呈支撑之势。部首：十组词：几支彩笔 一支军队造句：妈妈给我买了几支彩笔。音序：Z结构:上下 圆yun 书写指导：“员”中“贝”的撇画在中心点起笔。部首：口组词：

4、圆珠笔 圆形造句：姐姐不喜欢用圆珠笔写字。音序：Y结构:全包围 珠zh 书写指导：左窄右宽，“朱”的第二笔较短，捺舒展。部首：王组词：圆珠笔 汗珠造句：爸爸额头上滚着豆大的汗珠。音序：Z结构:左右 笔b 书写指导：上短下长，末笔竖弯钩舒展。部首：竹组词：圆珠笔 钢笔造句：爸爸给我买了一只英雄钢笔。音序：B结构:上下 灯dng 书写指导：左窄右宽，左高右低。部首：火组词：台灯 电灯造句：姐姐一直在台灯下写东西。音序：D结构:左右 电din 书写指导： “日”较扁，竖弯钩起笔偏左。部首：田组词：电影 电脑造句：我可喜欢看武术电影了。音序：D结构: 独体 起q 书写指导：左边的捺画舒展，托起右面的部

5、分。部首：走组词：起来 起立造句：看见老奶奶上车，明明马上起来让座。音序：Q结构:半包围 空调：开始：亲爱：理解词语空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求。造句：叔叔改了新房，还安装了空调。着手进行。造句：弟弟开始做作业了。亲密友爱。造句：亲爱的妈妈，我爱您。冷清：肩膀：重新：理解词语人客来往少。造句：爸爸不在家，家里冷清了很多。人体颈下臂上部分。造句：老师轻轻地拍了下我的肩膀。从头再开始。造句：妈妈决定在后院重新种上花草。快乐 快活都是 动词，都有见到的意思。“快活”指人的心里高兴，也指活跃。“快乐” 指心中喜悦，生活幸福，内心感到

6、满意。1.小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿，快活极了。2.帮助别人是一件快乐的事情。辨析词语相同点：不同点：造 句：再读课文：边读边想，给课文分段。第一部分(第1自然段)爸爸出国了，露西想给他写信。第二部分(第26自然段)露西自己给爸爸写信时，很伤心，妈妈回来后决定重写。第三部分(第714自然段)露西给爸爸写信，在妈妈的感染下，告诉爸爸“我们”在家过的很好。这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很好。再读课文，想一想课文写了什么？课堂小结初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了露西是一个很懂事的孩子。1在三拼音节的字下面画上横线。 锅封刮 肩团修鲜2根据拼音写词语。 jntin xiz din dn y j xn q yunzh b今 天写 字电 灯一 句星 期圆 珠 笔3比一比，再组词。 圆（ ） 电（ ） 珠（ ） 园（ ） 田（ ） 朱（ ）圆形花园电车田地珠子朱红4选择合适的量词填空。束沓封支一()信