幼儿园第二学期教育教学计划

1、芽一班第二学期教育教学计划踏着春天的脚步，我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，为促进每个幼儿富有个性的发展而努力。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点，共同讨论并制定了本学期的教育教学计划。一、幼儿情况分析经过一个学期的集体生活，全班幼儿的各方面发展均比入园前有所提高，幼儿已适应了新的学习环境，习惯了幼儿园的集体生活，他们已经对幼儿园，对芽芽一班有了一定的喜爱，他们喜欢来园，喜欢老师和小朋友友好相处，建立了初步的日常生活行为规范，如;排队喝水、入厕，排队做游

2、戏，回答老师的问题要举手等。孩子们有了初步的学习兴趣，能按要求进行区域活动，遵守活动中的规则。幼儿的自理能力有了明显的提高，能够独立进餐，不仅能够自己穿脱鞋子、简单的衣服而且还学会了自己穿衣服等。幼儿能够独立进餐，不撒饭，挑食现象仍存在。但班内还是有几个幼儿好动，自由散漫，活动时不够专心，不吃绿色蔬菜的。二、教师情况分析本学期，还是我们三个人一起配合工作，我担任班组长、夏雨洁老师为教养员、李凤芹老师为保育员，我们还将一如既往的努力工作，继续发扬不怕苦、不怕累、不计得失的精神，使班级工作做得更好。根据以上我们班幼儿的具体情况，特制定本学期教学计划三、本学期教学总目标1.促进幼儿身体正常发育和机能

3、协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。2.发展幼儿正确运用感官和利用语言交往的基本能力，增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。3.萌发幼儿爱父母、爱同伴、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的行为习惯及活泼开朗的性格。4.培养幼儿感受美和表现美的情趣和能力。5.进行礼仪教育。四、常规教学目标（一）健康1.在提醒下能自然的坐直、站直。2.能双脚灵活交替上下楼梯。3.分散跑时能躲避他人的碰撞。4.能双手向上抛球。5.能单手将沙包向前投掷 2米左右。6.能单脚连续向前跳 2米左右。7

4、.能正确使用剪刀，并边线吻合的沿直线剪纸。8.不用脏手揉眼睛。9.知道自己的家庭住址以及一位家长的联系电话。（二）语言1.能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。2.能在成人提醒下使用恰当的礼貌用语。3.爱护图书，不乱撕、乱扔。4.会看画面，能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等。5.能理解图书上的文字是和画面对应的，是用来表达画面意义的。6.喜欢用涂涂画画表达一定的意思。（三）社会1.与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解。2.自己能做的事情愿意自己做。3.喜欢承担一些小任务。4.在提醒下能做到不打扰别人。5.在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则。6.知道不经允许不能拿别人的东西。7.知道和

5、自己一起生活的家庭成员及与自己的关系，体会到自己是家庭的一员。8.能说出自己家所在街道、小区的名称。9.认识国旗，知道国歌。（四）科学1.对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征。2.能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性。3.能感知和体验天气对自己生活和活动的影响。4.体验和发现生活中很多地方都用到数。5.能通过一一对应的方法比较两组物体的多少。6.能用数词描述事物或动作。7.能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词。（五）艺术1.经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。2.能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景。3.能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事

6、物。五、实施策略工作要想达到良好的效果，必须考虑教学措施的具体内容和幼儿学习情况，选择良好的工作措施至关重要1.根据幼儿的年龄特点，多肯定鼓励幼儿，耐心地引导幼儿驻足于课堂，学到所学的东西。根据指南，从本班的条件出发，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行。2. 向有经验的老师学习教学和管理经验，把自己班级的不足改掉。3 .密切关注幼儿的特殊需要，包括各种发展潜能和不同发展障碍，同家长密切配合，共同促进幼儿健康发展。4 .多利用媒体教学进行活动，提高教学质量和课堂常规。5 .教师多翻阅有关幼儿教育的书籍，以提高对教学的认识，使课堂更加丰富多彩，使幼儿不断得到一些新的进步。对个别能力差的幼儿进行手把手的引导。通过主题墙环境创设以及区域活动进行教学，让孩子们有更高层次的发展六、月工作安排如下三月快乐小书虫踩水花、一朵小花主题活动宝贝一家 1-4课生成活动我的爸爸四月快乐小书虫超级妈妈、乐融融礼仪主题活动车子叭叭叭生成活动我和爸爸的运动计划5-8 课五月