福建省高职单招语文模拟试卷3

1、高职考试语文适应训练(三)（考试时间：150分钟，总成绩：150分）一、 语文基础知识（30分）1选出加黑字的形、音、义全对的一组：（ ）A谬（ù，错误）种流传 主观臆造（ì à，凭主观的想法编造） 谆谆（ ，诚恳再三地）告诫 有的（ì，靶子）放矢B盛气凌（í，高出）人 蘖（è，恶）根华（á，浮华）而不实哗众取宠（，信任、拥护）C滥（à，不切实际的）调文章肤浅（ ，理解不深）调皮（á í，指耍小聪明，做事不老实） 可歌可泣（ì，流泪）D前仆（，倒下）后继为之一（ì，都）新 校

2、堪（，核对）等闲（ á，平常）视之2、下列句子中成语使用不当的一句是： A.在书籍的浩瀚的海洋里，学会使用书目，常常能取得事倍功半的效果。 B.做学问的人要甘于寂寞，舍得气力，吃得辛苦，方能升堂入室，取得成绩。 C.陆教授每月的工资一到手，先到书店转一转，如今他的私人藏书可谓汗牛充栋了。 D.他想到这项实验成功后会给国家带来巨大的效益，就是每顿饭都啃方便面也甘之如饴。3、阅读下面这副对联，回答问题：从汉字造字法、在句中的词性、在句中的意思这三方面对“尖”字的分析，正确的一项是墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。A象形字 形容词 出类拔萃的 B指事字 动词 末梢细小C会

3、意字 形容词 尖锐、锋利、厉害D形声字 名词 能说会道答：( )4、选出表述合理的一句（ ）A.对劳动教养人员应当实行赏罚分明的奖惩制度，惩罚面要小，奖励面要大。B.我们党有很多同志坚持把马列主义的普遍真理同革命实践相结合的原则，坚持学习马列主义、毛泽东思想，这是很好的。C.小碑座的四周，雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着品质纯洁、高贵、坚忍。D.这些问题究竟能不能解决，解决得是不是正确，关键在于我们是否能够理论联系实际。5、 依次填入下面一段话中空白处恰当的一组词语分别是：由社会实践中产生的“思想是否正确地反映了客观外界的规律，还是没有 的，还不能确定是否正确”，只

4、有放到社会实践中去，经过实践的 ，才能证明它“究竟是正确的还是错误的，此外再无别的 真理的办法。”A 证明 考验 验证B 证实 检验 考验C 证明 考验 检验D 证实 检验 验证6、 对下列各句的修辞手法判断全对的一项是（ ）中央领导机关是一个制造思想产品的工厂。我们领导干部的责任，就是把中央的指示、上级的指示同本单位的实际情况结合起来，分析问题，不能当“收发室”，简单地照抄照转。没有满腔热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子甘当小学生的精神，是一定不能做，也一定做不好的。什么是正确的治学态度呢？这个问题对于今天的我们是很容易回答的，答案就是“实事求是”四个字。A 暗喻借代排

5、比设问B 借喻借喻反复设问C 暗喻借喻排比设问D 明喻借代排比反问7、选择标点符号使用正确的项。（ ）A.唐代杜牧诗云，“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”就是对这件事的嘲讽。B.明代徐有一首咏荔枝膜诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇，”是夸张的说法。C.生在树头，从远处当然看不清它壳面的构造，只有红色映入眼帘，因此把它比做“绛囊”、“红星”、“珊瑚珠”，都很逼真。D.徽宗写诗吹嘘说：“密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹”。实际上不过当年成熟一次而已。8、 与“它们能学会极其有限的一点符号语言”意思相符的句子是（ ）A极其有限的一

6、点符号语言被它们学会了。 B极其有限的一点符号语言能被它们学会。C难道它们不是把极其有限的一点符号语言学会了吗？D它们把极其有限的一点符号语言学会了。9、 依据押韵和平仄规则，排列下边四句诗的顺序，把题前的字母填在方格里A 月移花影上栏干 B 春色恼人眠不得C 金炉香烬漏声残 D 剪剪轻风阵阵寒10、下列说法有错误的一项是（ ） A我国最早的一部诗歌总集是诗经，其常用的表现手法是赋、比、兴。B西汉司马迁写的史记开创了编年体的写作方法，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚。”C散文的重要特点是形散神聚，朱自清的荷塘月色就是一篇散文精品。D. 我国现实主义诗歌的传统起点是 诗 经 ，浪漫主义文学创作

7、的源头是 楚 辞 。E. 我国古代最长的一首叙事诗是 孔雀东南飞 ，我国第一部纪传体通史是 史 记 。二、 现代文阅读（43分）（一）阅读雷雨片断，回答11-16题周朴园 哦，侍萍！（低声）是你？a鲁侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。b周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？C鲁侍萍 不是我要来的。周朴园 谁指使你来的？d鲁侍萍 （悲愤）命，不公平的命指使我来的！周朴园 （冷冷地）三十年的功夫你还是找到这儿来了。鲁侍萍 （怨愤）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。11a句表现周朴

8、园说这话的感情是 A惊喜 B惶恐 C惊呆 D惊疑12b处两句是剧本中属于“ ”的文字，是剧本中不可缺少的部分。13cd两句是周朴园的连声责问，表现了他怎样的性格特征？ A自私虚伪 B冷酷阴险 C老于世故 D伪善残忍14e句有言外之意，未尽之言（即潜台词），分析正确的一项是 A三十年了，你还是念念不忘我。B三十年了，你终于还是找到我了，我还是没躲过你的追寻。C已经三十年了，你到我这里来，还有什么用呢？D你没有死，这将对我的名誉地位构成严重的威胁。15鲁侍萍不止一次说到命运：“不公平的命指使我来的”，“这是天要我在这儿又碰见你”。对侍萍的命运观，分析正确的一项是 A侍萍不能解释自己三十年来为什么受

9、那么多苦，不得不自认是“不公平的命”所使然。B鲁侍萍在苦难中挣扎，悲叹自己的“命苦”，她相信命运，但也表现出对世道不公的愤懑与不平。C她虽然一再说“命运”如何，但并无深意，只是客观反映了她对自己苦难一生的悲叹。D三十年的苦和恨，使被侮辱与被损害的侍萍觉醒了，她所说的“命”，从根本上看，是对不公平世道的控诉与抗争。16对这个片断分析不正确的一项是 A这段戏使周鲁两家三十年前旧恨的冲突实质明朗化了。B侍萍与周朴园的对话，从私生活领域揭露了周朴园的丑恶灵魂。C侍萍的突然出现，使周朴园马上意识到，这将危及到他的名誉地位，因而他一下子变得冷酷无情起来。D周朴园思念的是年轻貌美的侍萍，眼前的侍萍使他很失望

10、。这段戏表现了他复杂的心情和性格。（二）阅读下面一段文字，回答17-20题正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻抹去，只是在万分必要时才给予答复。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 17、“正因为这样”的“这样”指代的是A.马克思发现了人类历史的发展规律B.马克思发现了资本主义社会的特殊规律C.马克思创立了伟大的国际工人协会D

11、.马克思的革命理论和革命实践 18、对本段内容概括恰当的一项是A.论述马克思遭到敌人的嫉恨、诬蔑、诽谤、诅咒B.论述马克思受到无产阶级的尊敬、爱戴C.论述了无产阶级与其敌人对待马克思的两种截然不同的态度D.论述马克思没有私敌 19、马克思对阶级敌人的攻击“毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻抹去”，表现了马克思_。20、“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。” 含义是： A.他的敌人很多，不必只有一个私敌。B.他的敌人多是可能的，但私敌是不必要的。C.他可能有众多的敌人，但没有一个是因个人仇恨而结成的，他所反对的是整个无产阶级共同的敌人。D.他虽然有许多敌人，但不一定有暗中的敌人。（三）阅读下面

12、一段文字，回答21-24题她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前边试这些首饰， ，不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断地问着：“再没有别的了吗？”“还有呢。你自己找吧，我不知道哪样合你的意。”忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。随后，她迟疑而焦急地问：“你能借给我这件吗？我只借这一件。”“当然可以。”她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。21、 第一段方括号处应填入的词语是（ ）

13、A慢慢悠悠 B犹豫不决C挑三拣四 D心中无数22、 这部分描写人物的方法是（ ）A行动描写 B肖像和心理描写C肖像和语言描写D行动和语言描写23、 这部分描写极有层次地展现出路瓦栽夫人在借项链时的心理状态，合理的一项是（ ）A迟疑不决惊喜焦急而担心欣喜若狂B贪婪、挑剔意外焦急狂热C慎重而犹豫高兴迟疑焦急狂喜而得意D犹豫不决意外焦急得意24、 选出对“我只借这一件”分析正确的一项（ ）A一个“只”字，强调给对方听，表现路瓦栽夫人怕对方不同意，自己失去好机会。B突出“只”和“一”，强调自己借得少，表现路瓦栽夫人想马上借到又怕不能如愿的心情。C强调“只”和“一”，表明自己决不多拿，表现路瓦栽夫人坚决

14、要把这挂项链借到手。D突出“只”和“一”，说给对方听，表现路瓦栽夫人急不可待又怕在朋友面前丢了面子的心情。 （四）阅读下面文字，回答25-27题。人们最初创造计算机是为了进行大量的数学运算，而这本来是由人的脑力劳动来完成的。因此，计算机从它一开始发展就和这样的问题联系在一起：机器能思维吗？人们对于自己思维的认识是一个不断深化的过程。到目前为止，这种认识仍然是非常有限的。因此，至少在目前对这个问题还不可能有确定的答案。每当计算机发展了一种新的功能，虽然这种功能以前被认为只有靠人的（ ）才能完成，但是现在却可以被人们认为这种（ ）并不能真正代表人的思维（ ）。所以，问题的正确提法应该是，机器究竟能

15、执行哪些功能，特别是能执行哪些本来只有靠人的介入才能完成的功能。25、从原文意思来看，三个“问题”所指的内容应该是（ ）。A.所指内容相同B.所指内容各不相同C.所指内容与不一样26、文中三个括号应依次填入的是（ ）。A.智慧 功效 功能B.智力 功能 功能 C.智谋 功能 功绩 27、这段文字意在指出（ ）。A.人们不该提“机器能思维吗”这样的问题。B.“机器能思维吗”这样的提法应予以纠正。C.人类对自己思维的认识十分有限，所以无法回答“机器能思维吗”这个问题。D.把计算机的功能与人类的思维联系在一起是荒唐的。三、文言文阅读（17分）阅读下面一段文言文，回答2831题： 古法采草药多用二月、

16、八月，此殊未当。但二月草已芽，八月苗未枯，采掇者易辨识耳，在药则未为良时。大率用根者，若有宿根，须取无茎叶时采，则津泽皆归其根。欲验之，但取芦菔、地黄辈观，无苗时采，则实而沉；有苗时采，则虚而浮。其无宿根者，即候苗成而未有花时采，则根生已足而又未衰。如今之紫草，未花时采，则根色鲜泽；花过而采，则根色黯恶，此其效也。用叶者取叶初长足时，用芽者自从本说，用花者取花初敷时，用实者成实时采。皆不可限以时月。缘土气有早晚，天时有愆伏。如平地三月花者，深山中则四月花。白乐天游大林寺诗云：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”盖常理也。此地势高下之不同也。如筀竹笋，有二月生者，有三四月生者，有五月方生者谓之晚

17、筀；稻有七月熟者，有八九月熟者，有十月熟者谓之晚稻。一物同一畦之间，自有早晚。此物性之不同也。岭峤微草，凌冬不雕；并、汾乔木，望秋先陨；诸越则桃李冬实，朔漠则桃李夏荣。此地气之不同也。一亩之稼，则粪溉者先芽；一丘之禾，则后种者晚实。此人力之不同也。岂可一切拘以定月哉。28、选出与例句中的“实”的意义、用法相同的一句是：（ ） 例句：一丘之禾，则后种者晚实。 A 操虽托名汉相，其实汉贼也 B 诸越则桃李冬实 C用实者成实时采 D 无苗时采，则实而沉29、与“岂可一切拘以定月哉”一句的句式特点相同的一句是：（ ） A 项王曰：“沛公安在？” B 豫州今欲何至？ C 肃径迎之，与备会于当阳长坂。 D

18、 石之铿然有声者，所在皆是也。30、填空A.古人采草药多在二月、八月，其原因是“_ ”。作者认为此种作法“_”，其理由是“ _ ”。_ B.为进一步说明自己的观点，作者列举了一些药草的取用，其顺序是：用（ ）、用（ ）、用（ ）、用（ ）、用（ ）。其后又从（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四个方面来说明影响植物生长的几个因素。31、对于文中引用白乐天诗句的目的表述正确的一项是：（ ） A 为了说明地势对植物生长的影响很大。 B 为了增强文章语言的节奏感和音韵美。 C 为了说明“在药则未为良时”。 D 为了说明人力的不同对植物生长的影响很大。32、选出与句子“亦雁荡具体而微者”句式不同的项（ ）A

19、石之铿然有声者，所在皆是也B人马烧溺死者甚众C且将军大势可以拒操者，长江也D此所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”者也33、下列句中，没有省略介词“于”的项是（ ）A阿罗汉诺矩罗居震旦东南大海际雁荡山芙蓉峰龙湫B诸越则桃李冬实C雁荡经行云漠漠D沛公军霸上，未得与项羽相见34、为下列句子中加黑字词用法归类正确的一项是（ ）(1)但二月草已芽(2)一亩之稼，则粪溉者先芽(3)予观雁荡诸峰，皆峭拔险怪，上耸千尺(4)今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也(5)后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉？(6)沛公军霸上，未得与项羽相见(7)首尾相接，可烧而走也A(1)(2)(3)(5)(6)/(4)(7)B(1)(3)

20、(5)(6)/(4)(7)/(2)C(1)(5)(6)/(2)(3)/(4)(7)D(1)(6)/(2)(3)(4)/(5)(7)35、选出对下边句子翻译准确的项（ ）既非挺出地上，则为深谷林莽所蔽，故古人未见A既然挺出在地面上，那么被深谷老林所遮蔽，所以古人不应见不到B既然不是挺出在平地上，那么被深谷老林所遮蔽，所以古人没有发现（它）C既然不是挺立在地上，那么被深谷老林所遮蔽，所以古人没有看见D已经没有挺出在平地上，却被深谷老林所遮蔽，当然古人看不见。 四、填空补缺：（3分）36、把鲁迅自嘲诗中空出的两句填上运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。_，_。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。37、把杜甫望岳诗中空出的两句填上岱宗夫如何，齐鲁青未了造化钟神秀，阴阳割昏晓_，决眦入归鸟会当凌绝顶，_。五、