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文档简介

1、复习1:辨一辨,下面式子哪些是方程?为什么? 6+X=14 367=2960+2370 8+X502=25 X+414 y28=35 5y=40 判断方程的条件:判断方程的条件: 1、是等式。、是等式。 2、含有未知数。、含有未知数。第1页/共12页复习2: 在圈里填上合适的运算符号,在方框里填 上合适的数。 lX4=48 x4 =48 12lX4=48 x4 12 =48 等式的基本性质等式的基本性质1: 等式的两边同时加上或减去相等的数,等等式的两边同时加上或减去相等的数,等式不变。式不变。 第2页/共12页等式的基本性质等式的基本性质2: 等式的两边同时乘或除以相等的数(等式的两边同时乘

2、或除以相等的数(0除外除外),),等式不变。等式不变。 lx4=48 x4 =48 6lx 4=48 x 4 10 =48 第3页/共12页沙云小学 李秀元人教版五年级上册第四单元第4页/共12页X个个9个x+3=99-x=3第5页/共12页x+3=9解: x=9-3 x=6用数量关系解方程第6页/共12页x方程两边同时减去同一个数,左右两边仍然相等。x + 3 = 9 x=- 3- 36用等式的性质解方程第7页/共12页X+3 = 9X+3-3 = 9-3X= 6=使方程左右两边相等的未知数的值方程的解。求方程的解的过程解方程。解:解:(x=6)第8页/共12页讨论:方程的解和解方程讨论:方程的解和解方程 有什么区别?有什么区别?方程的解:指一个具体方程的解:指一个具体 的的数值数值。解方程:是求方程的解解方程:是求方程的解 的的过程过程。第9页/共12页x+3.2=4.6 x-1.8=4解下列方程: :第1

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