人教五年级下册语文园地三精华课件

1、语文园地三语文园地三读读写写：读读写写：侮辱侮辱 威风威风 矮小矮小 冷笑冷笑 为难为难 规矩规矩 招待招待 囚犯囚犯 出息出息 大臣大臣 柑柑橘橘 盗盗贼贼 取笑取笑 笑嘻嘻笑嘻嘻 赔不是赔不是 实话实说实话实说 面不改色面不改色 安居乐业安居乐业读读记记：读读记记：解释解释 负责负责 完好无损完好无损 不惜代价不惜代价 了如指掌了如指掌 在本单元的课文学习中，我们时时处处可以感受到机智巧妙、幽默风趣的语言艺术。小林和小东两位小朋友学完课文后很有自己的感触，让我们一起来看看吧！ 请 客 旧时年关，有人在家设宴招待帮助过他的人，一共请了四位客人。时近中午，还有一人未到。于是自言自语：“该来的怎

2、么还不来？”听到这话，其中一位客人想：“该来的还不来，那么我是不该来了？”于是起身告辞而去。其人很后悔自己说错了话，说：“不该走的又走了。”另一位客人心想：“不该走的走了，看来我是该走的。”也告辞而去。主人见因自己言语不慎，把客人气走了，十分懊悔。妻子也埋怨他不会说话，于是辩解道：“我说的不是他们。”最后一位客人心想：“不是他们！那只有是我了！”于是叹了口气，也走了。请你欣赏请你欣赏剧本、相声的特点剧本、相声的特点 剧本：课文的开头列出了时间、地点和人物，以对话的形式展开故事情节，中间用括号的形式提示当时的情景、人物的动作、神态等。 相声：通俗易懂、贴近生活、风趣幽默、极其夸张，有很浓的讽刺意

3、味，给让人在笑声中受到启迪。结合课外的知识与资料谈感受结合课外的知识与资料谈感受(1)结合生活中的例子或见闻谈怎样说话。如同学之间有时因为一句话不中听而闹矛盾；有时因为话说得委婉巧妙而化干戈为玉帛。(2)结合课外阅读知识谈怎样巧妙说话。小结小结：希望同学们在将来的学习和生活中能继续关注、学习语言，在交流中有意识地练习用得体、精当的语言与他人进行交流，不断丰富自身的语言，提高口头表达能力。口语交际劝劝 说说 讨论：劝说别人时要注意什么？讨论：劝说别人时要注意什么？情景导入：演一演情景导入：演一演爷：(坐在椅子上，抽出一支烟点着)饭后一支烟，胜过活神仙!(吸了一口，咳嗽。)颖：爷爷，您知道今天是什

4、么日子吗?爷：什么日子?颖：5月31日是世界无烟日。这一天，全世界的人都不能吸烟。爷：谁规定的?谁能管了全世界?颖：联合国规定的。爷：联合国能管了咱们中国?颖：爷爷，抽烟的害处很大，我求您别抽了!爷：没事!我抽了几十年了，身体不照样好好的?咳，咳就是有点小咳嗽。颖：反正抽烟没一点好处。爷：颖颖，天不早了，你该上学了；我呢，到公园溜达。 这个劝说例子，劝说成功了吗？为什么劝说会不成功？ 说一说说一说 说话态度要真诚；不同的劝说对象要有不同的语气，比如对长辈要尊敬；在不同的情况下用不同的语气，比如紧急的情况就不能慢条斯理；一般要分析原因，指出改正的方向等 在劝说别人时，以理压人、说软话求人都不大可

5、能奏效，要晓之以理，动之以情，让对方心服口服。另外，劝说还要注意对象、场合、方式方法。 总结总结口语交际劝劝 说说 讨论：劝说别人时要注意什么？讨论：劝说别人时要注意什么？ 注意：注意： 语气委婉语气委婉 以礼待人以礼待人 以理服人以理服人 以情动人以情动人 在日常生活中，在很多情况下，我们需要“劝说”，劝说和鼓励是相对的，劝说往往要求对方改变某一种做法或想法，劝说可能成功，也可能失败，其中的原因有很多，但是劝说是否真诚，是否讲究策略，是一个重要的原因。 下面的案例，请同学们想一想，怎样下面的案例，请同学们想一想，怎样才能劝说成功。才能劝说成功。 劝劝 说说案例1、爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸

6、戒烟，可他就是不听；如果是你，你怎么劝说爸爸，既显得有礼貌，又能到达让爸爸戒烟的效果。案例2、走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱；你怎么劝说他养成讲卫生的好习惯，既不伤同学感情，又能让他欢喜地接受你的劝说。 劝劝 说说案例3、剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了，你怎么劝说他们，既传达出他们在影响别人看戏，又不让人家觉得没有面子。案例4、邻居大哥哥一放学就玩电子游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体，你怎么劝说他改掉这个习惯。1、分组讨论怎样劝说。2、每小组选其中一个案例来表演。3、分组模拟表演，相互交换角色。 4、评选“成功劝说家”-谁的劝说效果好，

7、为什么好?模拟表演模拟表演 想一想，生活中还有哪些情况需要我们劝说？你最想对谁，对哪种情况进行劝说？想一想，该怎样说效果会更好？ 课后延伸课后延伸口语交际劝劝 说说 拓展：我想劝说抄袭作业的同学拓展：我想劝说抄袭作业的同学. 我想劝说吃零食的同学我想劝说吃零食的同学. 我想劝说经常打架的同学我想劝说经常打架的同学. .五年级下册第三单元习作教学发 言 稿 同学们，这次的习作要写什么呢？这个在我们的课本里写得十分清楚，快翻开书我们一起来看看吧 本次习作是写常用应用文本次习作是写常用应用文发言稿发言稿。 发言稿是参加会议者为了在会议上表达自 己意见、看法或汇报思想、工作情况而事 先准备好的文稿。习

8、作写什么习作写什么习作有什么要求 你已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，这一点可是很重要呢，不然有可能会出现跑题的事情，后果很严重哦。那么，本次习作有什么要求呢？请注意啦，本次习作有两点要求：请注意啦，本次习作有两点要求： 1 1、明白什么是发言稿。、明白什么是发言稿。 2 2、学会如何写发言稿。、学会如何写发言稿。什么是发言稿呢？什么是发言稿呢？ 发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。 为什么要学习写发言稿呢？为什么要学习写发言稿呢？ 一是让同学们学会写发言稿，体会发言稿在生活中的作用；二是继续引导学生练习把自己的意思

9、表达具体清楚，把句子写通顺。在什么情况下要用发言稿呢？在什么情况下要用发言稿呢？ 一般是在开会的时候，如果要发言，就得有发言稿。习作发发 言言 稿稿 讨论一：什么情况下需要发言稿？讨论一：什么情况下需要发言稿？ 竞选班干部竞选班干部 发表获奖感言发表获奖感言 国旗下讲话国旗下讲话 运动员代表讲话运动员代表讲话 开学典礼学生代表发言开学典礼学生代表发言 就职演说就职演说 少先队活动中作为少先队员代表讲话少先队活动中作为少先队员代表讲话 .习作发发 言言 稿稿 讨论二：如何根据具体需要、具体讨论二：如何根据具体需要、具体情境写好发言稿呢？情境写好发言稿呢？ 内容具体内容具体 感情真实感情真实 语句

10、通顺语句通顺发言稿有什么格式呢？发言稿有什么格式呢？ 发言稿的开头，先要问好；然后具体描述自己发言的内容，结尾是表达美好愿望的祝福词。习作发发 言言 稿稿 一、顶格写称呼一、顶格写称呼 二、问候二、问候 三、围绕主题发言（演讲）三、围绕主题发言（演讲） 四、致谢四、致谢讨论三：发言稿的格式讨论三：发言稿的格式 假如班里要改选班干部，你打算竞选班假如班里要改选班干部，你打算竞选班长，怎么来写发言稿呢？长，怎么来写发言稿呢？（1）要有自己明确的观点：我要竞选班长。 （2）要讲清楚自己的优势：我为什么能当班长。 （3）要讲清楚我的打算：我当班长会怎么做。 竞选班长发言稿竞选班长发言稿 敬爱的老师、同

11、学们：敬爱的老师、同学们： 大家好大家好! 我是五年级学生王亮。我的目标是当班长。我是五年级学生王亮。我的目标是当班长。 因为拿破仑有句名言：因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它与同学们息息相关。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个所以，假若我当选，我不会让这个“班长班长”成为一个虚名。成为一个虚名。 我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇于承认错误。于承认错误。 班长是架在老师与同学之间

12、的一座桥梁，是老师的得力助手。班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有能力处理好班级的各种事务。能力处理好班级的各种事务。

13、 奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！ 问候语主要内容标题称呼语收束语开场白 一一.表达竞选班长的心愿表达竞选班长的心愿 二二.为什么竞选班长为什么竞选班长 三三.竞选班长的优势竞选班长的优势（可以分条来写）（可以分条来写） 四四.竞选上的打算竞选上的打算（可以分条来写）（可以分条来写） 五五.展望，再次表达希望之情展望，再次表达希望之情 六六.致谢致谢五（五（3）班班长竞职演说）班班长竞职演说老师，同学们： 大家好！今天，我很高兴能参加班干部

14、的竞选，我竞选的目标大家好！今天，我很高兴能参加班干部的竞选，我竞选的目标是是语文小组长语文小组长。我之所以来竞选语文小组长，是因为小组长能为大。我之所以来竞选语文小组长，是因为小组长能为大家服务，而我也感到能为大家做些事情而快乐，同时能激励和督促家服务，而我也感到能为大家做些事情而快乐，同时能激励和督促我自己奋进、向上。再有，我对语文有着浓厚的兴趣，在学习中能我自己奋进、向上。再有，我对语文有着浓厚的兴趣，在学习中能感受到许多快乐，我也希望同学们能体会到语文学习的乐趣。感受到许多快乐，我也希望同学们能体会到语文学习的乐趣。 大家也都知道，以前我曾经做过数学和英语小组长，为大家服大家也都知道，

15、以前我曾经做过数学和英语小组长，为大家服务过，大家也看到我每次收齐作业立刻就交给课代表，有一定的工务过，大家也看到我每次收齐作业立刻就交给课代表，有一定的工作经验。作经验。 还有，我认为做事情要有责任感，在履行自己的职责的同时，也要还有，我认为做事情要有责任感，在履行自己的职责的同时，也要对自己严格要求，先管好自己，才能管好别人，因为自己的一举一对自己严格要求，先管好自己，才能管好别人，因为自己的一举一动都会被同学看在眼里，记在心上。动都会被同学看在眼里，记在心上。 当然，在管理的过程中会遇到一些困难，但是我都会用各种方当然，在管理的过程中会遇到一些困难，但是我都会用各种方法去解决。而且我也会

16、在管理中顾及同学的感受，耐心而又执着地法去解决。而且我也会在管理中顾及同学的感受，耐心而又执着地尽到自己的责任，让同学们感受到学习的快乐。尽到自己的责任，让同学们感受到学习的快乐。 如果我这次能当选我们组的小组长，我会带领全组同学搞好卫如果我这次能当选我们组的小组长，我会带领全组同学搞好卫生，成立互帮小组，让我们组便成以一个团结合作，关心他人的小生，成立互帮小组，让我们组便成以一个团结合作，关心他人的小集体。以我的热情，我的毅力，我认真的工作态度来做好工作，热集体。以我的热情，我的毅力，我认真的工作态度来做好工作，热情地为同学服务。就算我不能当选，我也不会灰心、气馁，而我将情地为同学服务。就算

17、我不能当选，我也不会灰心、气馁，而我将在今后努力提高自己的能力，让大家看看我最新的面貌！在今后努力提高自己的能力，让大家看看我最新的面貌！ 奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！竞选语文小组长发言稿竞选语文小组长发言稿竞选数学课代表的 发言稿 老师 、同学们： 大家好大家好!今天站在这里，我有说不出的激动，因为我要争当今天站在这里，我有说不出的激动，因为我要争当数学课数学课代表代表。 既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，既然是

18、花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要去铺出大路；既然是课代表，就要成为一名出色的领航员！就要去铺出大路；既然是课代表，就要成为一名出色的领航员！ 我竞争数学课代表是为了帮助同学们提高数学成绩，让同学们去我竞争数学课代表是为了帮助同学们提高数学成绩，让同学们去了解数学，喜欢数学，为数学成绩不再发愁。让喜欢数学的人更加喜了解数学，喜欢数学，为数学成绩不再发愁。让喜欢数学的人更加喜欢数学，让不喜欢数学的人喜欢上数学；并且在帮助同学时，是自己欢数学，让不喜欢数学的人喜欢上数学；并且在帮助同学时，是自己的数学成绩更加优异。的数学成绩更加优异。 我在班里数学成绩属于中上等；数学，我有很大

19、的兴趣去研究它我在班里数学成绩属于中上等；数学，我有很大的兴趣去研究它；而且多次获得奥数方面的奖。我相信：如果大家选我，我一定不会；而且多次获得奥数方面的奖。我相信：如果大家选我，我一定不会让大家失望，做一个负责任的班干部！让大家失望，做一个负责任的班干部！ 如果我当上了数学课代表，我一定严格要求自己，成为老师的得如果我当上了数学课代表，我一定严格要求自己，成为老师的得力助手。在学习中，我会有求必应，帮助同学，把我们五年级力助手。在学习中，我会有求必应，帮助同学，把我们五年级6班的班的数学搞好；如果我没当上我也不会气馁数学搞好；如果我没当上我也不会气馁,我会更加努力，争取下次能我会更加努力，争

20、取下次能够竞选成功。够竞选成功。 不想当元帅的兵不是好士兵！是的，说到不如做到，要做就要做不想当元帅的兵不是好士兵！是的，说到不如做到，要做就要做最好！今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者！亲爱最好！今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者！亲爱的老师和同学们，请给我一次锻炼的机会吧！相信在我们的共同努力的老师和同学们，请给我一次锻炼的机会吧！相信在我们的共同努力之下，我们的班级将更加意气奋发，蒸蒸日上！希望大家支持我！之下，我们的班级将更加意气奋发，蒸蒸日上！希望大家支持我！ 敬爱的老师、亲爱的同学们： 你们好！ 今天我站上讲台，主要是想竞选今天我站上讲台，主要是想竞选学

21、习委员学习委员。相信大家对我已。相信大家对我已经再熟悉不过了，我就是和你们在五（一）班这个大家庭里一起经再熟悉不过了，我就是和你们在五（一）班这个大家庭里一起学习、一起成长的好伙伴。我相信凭着我优秀的学习成绩和刻苦学习、一起成长的好伙伴。我相信凭着我优秀的学习成绩和刻苦钻研的学习精神，一定能胜任学习委员这个职务的。钻研的学习精神，一定能胜任学习委员这个职务的。 我这次竞选学习委员，是为了给自己的学习增加学习动力。我这次竞选学习委员，是为了给自己的学习增加学习动力。因为当上了学习委员，就会增强我自身的责任感，使我的学习不因为当上了学习委员，就会增强我自身的责任感，使我的学习不单是为了自己，还要给

22、全班同学树立榜样，让我们一起努力，共单是为了自己，还要给全班同学树立榜样，让我们一起努力，共同进步！同进步！ 当学习委员，最主要的是学习成绩要好。我的学习成绩在班当学习委员，最主要的是学习成绩要好。我的学习成绩在班里一直是名列前茅的，成绩也非常稳定，语数英三科的成绩都不里一直是名列前茅的，成绩也非常稳定，语数英三科的成绩都不错，但我不会因此而骄傲。因为我知道，我离真正的成功还有很错，但我不会因此而骄傲。因为我知道，我离真正的成功还有很长的一段路，而这段路，是坎坷又崎岖的。但一路上有同学们相长的一段路，而这段路，是坎坷又崎岖的。但一路上有同学们相伴，我一定会勇敢地克服这些学习上的困难。伴，我一定

23、会勇敢地克服这些学习上的困难。 如果我当上了学习委员，我首先会帮助那些学习不好的同学如果我当上了学习委员，我首先会帮助那些学习不好的同学，我会时刻关注他们的学习情况，帮他们端正学习态度。我不会，我会时刻关注他们的学习情况，帮他们端正学习态度。我不会因为他们是后进生而歧视他们，他们也是班级里的一员，也是我因为他们是后进生而歧视他们，他们也是班级里的一员，也是我的同学，我有义务帮助他们提高学习成绩。在平时，我也会当好的同学，我有义务帮助他们提高学习成绩。在平时，我也会当好班里同学学习上的好帮手，认真解答他们提出的问题，同时也接班里同学学习上的好帮手，认真解答他们提出的问题，同时也接受他们的意见和建

24、议，做一个认真负责的学习委员。受他们的意见和建议，做一个认真负责的学习委员。 这次，我满怀信心地竞选学习委员，也希望能得到同学们的这次，我满怀信心地竞选学习委员，也希望能得到同学们的支持。我会和其他的班干部一起，做好五（一）班的支持。我会和其他的班干部一起，做好五（一）班的“领头羊领头羊”。 谢谢大家！谢谢大家！竞选生活委员发言稿尊敬的老师、同学们：大家好！在此次竞选活动中，我竞选的职位是在此次竞选活动中，我竞选的职位是生活委员生活委员。在班组组织。在班组组织中，生活委员对营造健康、卫生的生活环境，起着至关重要的作中，生活委员对营造健康、卫生的生活环境，起着至关重要的作用。用。爸爸从小就注意培

25、养我良好的爸爸从小就注意培养我良好的 劳动习惯。从一年级就开始自劳动习惯。从一年级就开始自己洗袜子；二年级能打扫房间，整理书本，衣物等学习和生活用己洗袜子；二年级能打扫房间，整理书本，衣物等学习和生活用品；现在己经能自己洗衣服。自己的事情自己做，使我养成了爱品；现在己经能自己洗衣服。自己的事情自己做，使我养成了爱劳动，爱学习的好习惯。另外，我平时做事谨慎，热心助人的品劳动，爱学习的好习惯。另外，我平时做事谨慎，热心助人的品质为我赢得良好的人际关系，这一切都将有助于我对班级组织和质为我赢得良好的人际关系，这一切都将有助于我对班级组织和学习生活的管理。学习生活的管理。如果我竞选成功，我将协助班长搞

26、好室内外卫生，在卫生清如果我竞选成功，我将协助班长搞好室内外卫生，在卫生清扫中，走在前面，用行动影响大家，带动大家。做好本职工作，扫中，走在前面，用行动影响大家，带动大家。做好本职工作，以保持、营造整洁有序的生活环境为重点。使班级的物品摆放合以保持、营造整洁有序的生活环境为重点。使班级的物品摆放合理有序，保持地面的整洁，把争做理有序，保持地面的整洁，把争做“文明班级文明班级”作为奋斗目标，作为奋斗目标，带给大家一个卫生、健康的生活空间，让流动红旗在我们班常带给大家一个卫生、健康的生活空间，让流动红旗在我们班常“安家安家”。其次，我会经常劝说那些乱扔纸屑的同学，要保持班级。其次，我会经常劝说那些

27、乱扔纸屑的同学，要保持班级的干净，如有果皮及时带头清扫。第三，我还要提醒班级的同学的干净，如有果皮及时带头清扫。第三，我还要提醒班级的同学，使他们知道明天要带什么书，上些什么样课。这样一来，老师，使他们知道明天要带什么书，上些什么样课。这样一来，老师也不会因为有同学没带书而生气，也可以培养同学们的自我管理也不会因为有同学没带书而生气，也可以培养同学们的自我管理能力。能力。请大家投我一票。我的演讲完了。请大家投我一票。我的演讲完了。谢谢大家！谢谢大家！敬爱老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天，我站在这儿就是为竞选今天，我站在这儿就是为竞选劳动委员劳动委员而来的。我觉得劳动创而来的。我觉得劳动创造

28、了美丽。劳动使我们周围的环境变得更加清洁、更加美丽。在一造了美丽。劳动使我们周围的环境变得更加清洁、更加美丽。在一个好的环境里同学们就可以更加认真学习。所以我要竞选劳动委员个好的环境里同学们就可以更加认真学习。所以我要竞选劳动委员.我从小在农村长大，有时我会帮助爷爷和奶奶干农活（例如夏我从小在农村长大，有时我会帮助爷爷和奶奶干农活（例如夏天帮助他们收稻谷），有时还会帮助爸爸和妈妈做家务（例如打扫天帮助他们收稻谷），有时还会帮助爸爸和妈妈做家务（例如打扫房间、倒垃圾等）。而且在学校我每天都会打扫教室。劳动对我来房间、倒垃圾等）。而且在学校我每天都会打扫教室。劳动对我来说并不陌生。怎样安排人手和分

29、配劳动时间？如何以最快的速度做说并不陌生。怎样安排人手和分配劳动时间？如何以最快的速度做完劳动？有拖地不干净的地方，我可以告诉他们应该怎样做。还有完劳动？有拖地不干净的地方，我可以告诉他们应该怎样做。还有我看到垃圾会捡起来。我相信我自己能做好这个劳动委员我看到垃圾会捡起来。我相信我自己能做好这个劳动委员. 假如我当上了劳动委员，我会把教室打扫干净，不留一点污点假如我当上了劳动委员，我会把教室打扫干净，不留一点污点。老舍的养花一文中有，这样一段话：。老舍的养花一文中有，这样一段话：“要是赶上狂风暴雨或要是赶上狂风暴雨或天空突变，就得全家出动，抢救花草，十分紧张，几百盆花，都要天空突变，就得全家出

30、动，抢救花草，十分紧张，几百盆花，都要很快拿进家里，使人腰酸腿疼，热汗直流。很快拿进家里，使人腰酸腿疼，热汗直流。“这个意思是，如果你这个意思是，如果你不劳动连棵小花都养不活，这个难道不是真理吗？我们应该劳动，不劳动连棵小花都养不活，这个难道不是真理吗？我们应该劳动，让大家领悟劳动的伟大意义。让大家领悟劳动的伟大意义。 我的发言结束了，请大家支持我，投你那神圣的一票吧！谢谢我的发言结束了，请大家支持我，投你那神圣的一票吧！谢谢! 敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！这次我非常幸运能这在这个讲台上，这次我竞选的岗这次我非常幸运能这在这个讲台上，这次我竞选的岗位是位是体育委员体育委员。虽然我身体不是

31、很强壮，但是我一直热爱。虽然我身体不是很强壮，但是我一直热爱体育运动，每天都坚持锻炼身体。体育运动，每天都坚持锻炼身体。对了，我会的项目还很多呢！像什么乒乓球，网球，对了，我会的项目还很多呢！像什么乒乓球，网球，羽毛球羽毛球我都样样精通，而且还很厉害呢！可是我唯独我都样样精通，而且还很厉害呢！可是我唯独滑冰和踢鸡毛键很差，我一定要好好学习一下这两项。滑冰和踢鸡毛键很差，我一定要好好学习一下这两项。要是我当上了体育委员，我会管理好班上的体育运动要是我当上了体育委员，我会管理好班上的体育运动。做操时，我会整理好队形，制止讲话的现象。即使是要。做操时，我会整理好队形，制止讲话的现象。即使是要好的朋友

32、我也会对他不留情，绝对不会给他开后门。当有好的朋友我也会对他不留情，绝对不会给他开后门。当有同学姿态不对时，我会帮助他们改正。要是谁不会什么项同学姿态不对时，我会帮助他们改正。要是谁不会什么项目，我会尽全力教会他。假如有谁觉得我什么地方做得不目，我会尽全力教会他。假如有谁觉得我什么地方做得不好，我也会接受他的建议，努力改正。好，我也会接受他的建议，努力改正。要是我没评上也没关系，我也会帮助大家，大家也可要是我没评上也没关系，我也会帮助大家，大家也可以给我提意见，以给我提意见，请大家支持我，投我一票。请大家支持我，投我一票。谢谢大家！谢谢大家！精彩题目早知道精彩题目早知道 给我一个机会，我给大家

33、一个满意给我一个机会，我给大家一个满意 竞选班长发言稿竞选班长发言稿迎接新的太阳，走向新的辉煌迎接新的太阳，走向新的辉煌 开学典礼发言稿开学典礼发言稿 团结拼博团结拼博 为校争光为校争光 运动会代表发言稿运动会代表发言稿放飞理想放飞理想 放飞快乐放飞快乐 庆祝庆祝“六一六一”儿童节发言儿童节发言稿稿 把祝福献给我最敬爱的人把祝福献给我最敬爱的人 庆祝教师节大会发言稿庆祝教师节大会发言稿 不想当将军的士兵不是好士兵不想当将军的士兵不是好士兵 不想当班长的学生不是个好学不想当班长的学生不是个好学生生 古语又云：居其位，自当谋其古语又云：居其位，自当谋其事事 古语有云：群龙不能无首古语有云：群龙不能

34、无首名句名句 既然是花，我就要开放；既既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！要成为一名出色的领航员！精彩开头任你选精彩开头任你选 1、今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选选“班级元首班级元首”班长。班长。 2、今天，我走上演讲台的惟一目的就是、今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选竞选“班级元首班级元首”班长。我坚信，凭着我班长。我坚信，凭着我新锐不俗的新锐不俗的“官念官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我的勇气和

35、才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。 3、大家晚上（早上、下午）好，我叫、大家晚上（早上、下午）好，我叫*，我今晚（此刻）站在诸位的面前，是为了竞我今晚（此刻）站在诸位的面前，是为了竞选选*班的班长。班的班长。 精彩开头任你选精彩开头任你选 大家好！我想继任五年级一班的班长。虽然班大家好！我想继任五年级一班的班长。虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，是要竞选这个岗位。因为我相信

36、，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的！我一定会成为老师的得力小助手的！ 我今天走上这个讲台，是为了竞选我们班的我今天走上这个讲台，是为了竞选我们班的班长。我一直相信，凭着我的勇气和才干，我一班长。我一直相信，凭着我的勇气和才干，我一定可以夺取班长这光荣的职务。我一直有个坏毛定可以夺取班长这光荣的职务。我一直有个坏毛病，就是胆子太小，所以，我打算利用当班长这病，就是胆子太小，所以，我打算利用当班长这个机会来改正我这个坏毛病。我也可以在班里树个机会来改正我这个坏毛病。我也可以在班里树立威信！立威信！ 大家好，我今天走上讲台参加竞选班长大家好，我今天走上讲台参加竞选班长职务，我相信凭着我的

37、勇气和才干，凭着我职务，我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。来的必定是下次的就职演说。 今天我充满自信地走上讲台，就是想告今天我充满自信地走上讲台，就是想告诉大家，凭着我的热情努力，凭着我的责任诉大家，凭着我的热情努力，凭着我的责任感，凭着我对同学们的深厚友情，我一定会感，凭着我对同学们的深厚友情，我一定会当选班长，成为同学们的知心人，老师的小当选班长，成为同学们的知心人，老师的小助手。助手。 精彩结尾供你挑精彩结尾供你挑 同学们，投我一票吧！我会用我自己的同学们，投我一票吧！我会用我自己的努力来

38、回报大家，让我们团结一致，共同前努力来回报大家，让我们团结一致，共同前进！进！ 请老师和小朋友们相信我，我一定会努请老师和小朋友们相信我，我一定会努力做到最好，请投我一票吧，我绝不会令大力做到最好，请投我一票吧，我绝不会令大家失望的！谢谢大家！家失望的！谢谢大家！ 同学们，相信我的实力吧！我相信，我同学们，相信我的实力吧！我相信，我的出现，让班里的成绩好上加好。的出现，让班里的成绩好上加好。 精彩结尾供你挑精彩结尾供你挑 同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充

39、分发挥每个人的聪明才智，我们共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能做得十分出色！的班务工作一定能做得十分出色！ 同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！谢谢大家！谢谢大家！ 同学们，让我们从现在开始，以新学期

40、同学们，让我们从现在开始，以新学期为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。 同学们，同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。苦寒来。”我们只要付出了，都会有收获。我们只要付出了，都会有收获。相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，我们一定会育下，经过我们不懈的努力，我们一定会成长为有理想，有道理，有文化，守纪律的成长为有理想，有道理，有文化，守纪律的合格小学生，给社会，给学校，给家庭一份合格小学生，给社会，给学校，给家庭一份满意的答卷。满意的答卷。 日积月累：对联日积月累：对联什么叫什么叫“对联对联”？ 对联，雅称对联，雅称“楹联楹联”，俗称，俗称“对子对子”。它言简意赅，对仗工整，平仄协调，是汉语它言简意赅，对仗工整，平仄协调，是汉语语言独特的艺术形式。对联艺术是中华民族语言独特的艺术