




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
认识过程的无限发展 1)认识对象从低级到高级,从简单到复杂的发展是无限的,因此决定认识的不断扩展和深化。 2)认识的基础,即社会实践的发展是无限的。实践的发展对认识提出新问题,推动其发展。 3)主体的认识能力在实践中产生并在实践中不断发展,其提高能力也是无限的。第1页/共7页思维的至上性和非至上性所谓思维的至上性指的是人的认识能力的无限性:所谓思维的非至上性指的是人的认识能力的有限性。第2页/共7页人的认识能力的非至上性人的认识总是受认识对象、社会实践条件以及主体自身的肉体状况、精神状况的限制,因此是有限的。任何主体的任何认识都是相对的,在广度上有待于扩展,在深度上有待于深化。第3页/共7页人的认识能力的至上性人的认识能力不断打破各种条件的限制,超出自身去反映世界和创造世界,因此是无限的。按人的认识能力的本性和可能性来说,没有不可认识之物,只有未被认识之物。第4页/共7页 思维的探险 我是一个真正的孤独者,从未全心全意地属于国家、民族国家、友情的圈子,甚至不属于狭义的家庭。对于所有这些维系,我有一种从不曾缓解的异类感。第5页/共7页 孤独的思想者 思想者往往是孤独者。苏格拉底与曾经培养他的诡辩家们分道扬镳,并受到他所尊重的城邦的审判。卡尔马克思被知识界无视了将近一个世纪。尼采在19世纪的思想景观中看上去像是一块陨石,后来人们才明白,他勾勒的其实已经是20
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年铁路专用设备及器材、配件项目发展计划
- 第8课《世说新语二则:咏雪》教学设计 2024-2025学年统编版语文七年级上册
- 浙教版三上信息科技第11课《关注网络痕迹》教学设计
- 房地产销售专员:房地产公司项目销售简历
- 公司中秋节活动方案
- 送孟浩然之广陵的教学设计
- 高中历史 第五单元 中国的世界文化遗产代表 5.7 宏伟壮观的明十三陵教学实录 新人教版选修6
- 四年级下学期教学工作总结
- 如何去写创业计划书
- 2025年专用仪器仪表:化工仪表项目合作计划书
- 胸膜疾病课件
- ISO-IEC17025-2017实验室管理体系全套程序文件
- SL176-2007《水利水电工程施工质量检验与评定规程》
- 挖掘机液压原理动作分解
- (高清版)辐射供暖供冷技术规程JGJ142-2012
- 重庆危险性较大的分部分项工程安全管理实施细则
- 三菱 PLC FX2N-4AD 4DA 模拟量模块教材(课堂PPT)
- 有机金属化学1
- JIT标准作业作业指导书
- 土壤固化土施工技术导则
- VAR模型Johansen协整检验在eviews中的具体操作步骤及结果解释
评论
0/150
提交评论