语文版二年级下学期语文期末复习水平练习题

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15语文版二年级下学期语文期末复习水平练习题班级：_ 姓名：_ 形近字词1. 比一比，再组词。分_ 喝_ 井_ 晴_ 现_份_ 渴_ 并_ 睛_ 观_2. 我会比一比，再组词。特（_） 梦（_） 摘（_） 积（_）持（_） 楚（_） 滴（_） 和（_）容（_） 清（_） 掏（_） 需（_）客（_） 情（_） 萄（_） 雪（_）3. 比一比，再组词。颗（_） 猴（_） 后（_） 夫（_）棵（_） 候（_） 候（_） 失（_）道（_） 倒（_） 处（_） 言（_）到（_） 到（_） 外（_） 信（_）拼音词组4. 看拼音，写词语。zh do j

2、n du j lng fng xing（_） （_） （_） （_）bin dan zhn sh ku lng do xi（_） （_） （_） （_）5. 看拼音写词语hi yn shn dn tio o hi zi bn wn di ln du q xin mo shn xn k 6. 看拼音，写汉字。x q yng yng zu y xi zu zu yng sng gi fn gi gi n lng di di l p di d di 笔画集训7. 按要求完成填空。“坡”部首是_，右边是_字。“梯”部首是_，右边是_字。“搭”_结构，共_画。“棚”部首是_，右边是_字。“够”由_、_两

3、个部件组成。“颜”部首是 _，右边是_字。8. 按要求填空。1“舱”的读音是_，第四画是_，组词_。2“件”共_画，是_结构，组词_。3“密”的读音是_，部首是_，组词_。4“固”的读音是_，第三画是_，组词_。5“题”共_画，第六画是_，组词_。9. 数笔画填空。“周”共_画，第5画是_，组词_。 “围”共_画，第5画是_，组词_。“充”共_画，第3画是_，组词_。 “死”共_画，最后1画是_，组词_。选词填空10. 选词填空。幸运 幸福1. 一个人（_）的前提,其实是他有能力改变自己。2.我们现在过着（_）的生活。常常 平常3. 老师（_）教导我们,呀听党的话,做个好学生。4. 勤劳可以使

4、（_）的机遇变成良机。11. 我会选择恰当的词语填空。转来转去 碧空如洗 山高路远 万水千山自言自语 恋恋不舍 万里无云 严寒酷暑1.李时珍不怕（_），不怕（_），走遍了（_）。2.这一天（_），（_）。3.他在田边焦急地（_），（_）地说：“我得想个办法帮它们长。”4.这里的田园风光让人（_）。12. 补充词语再选择填到句子里悄悄 渐渐1、妹妹（_）地跟在妈妈的后面。2、小白兔添了把柴，把火烧得旺旺的，屋子里（_）暖和了 激动 感动3、雪孩子为救小白兔化成了水，令大家十分（_）。4、兔妈妈（_）地说：“谢谢大家救了小白兔。” 无论还是 因为所以5、（_）是海水、船只，（_）蓝色的地方，都看不

5、见了。6、（_）雾把大海藏起来了，（_）海水、船只都看不见了。句子训练营13. 照样子，填一填。1例：里（外） 分（_） 苦（_） 寒冷（_） 2例：寻找（春天）保护（_） 编织（_） 修补（_）3例：（苹 果）般的太阳 （_）般的白云 （_）般的小河4例：小柳树听了，笑了。 小柳树听了，（不好意思地）笑了。宁宁在街灯下等妈妈。 宁宁在街灯下（_）等妈妈。14. 我会将下列词语组成句子，并加上标点符号。1大叔 一个 长颈鹿 包裹 寄来_2精心地 邓爷爷 挑选了 柏树苗 一棵 茁壮的_3就是 这 平常 米糕 的 我们 吃_4蹦蹦跳跳地 妹妹 前去 奔向_5漂亮 很 觉得 贝壳 人们 _6我 一大

6、把 梦 有 彩色的_7小喜鹊 我 喜鹊阿姨 有 的 六只 发现 鸟窝里_15. 按要求，写句子大。（1）孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。（照样子，写句子）如果_就 _（2）例：梨树挂起了灯笼。梨树挂起了金黄的灯笼。葡萄挂在叶子底下。_（3）你上学时吃过早饭吗？_ 吗？（写问句）（4）流动的热空气把葡萄的水分蒸发掉了。（改成被字句）_（5）例：风吹走了我的毛巾。风拿走了我的毛巾。（写拟人句）蝴蝶在花丛里飞。_16. 照样子，写句子。1例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。（1）春雨就像_一样轻轻地落到地上。 （2）_，就像_。 2例：邓小平爷爷把树苗扶正。 树苗被邓小平爷

7、爷扶正。 （3）邓小平爷爷把树坑挖好了。 _ （4）邮递员黄狗把包裹单送到了门口。 _17. 按要求改写句子。（1）弯弯的月亮像小船。_像_。（2）小黑狗在路边散步。(仿写拟人句)_。（3）他一边说，一边拿着笔在纸上记。_一边_，一边_。（4）这件事还用得着说？(改为肯定语气)_（5）这棵树的叶子是红色的 这是什么树呢 （给句子加上标点）_（6）雾是个又淘气又顽皮的孩子。_又_又_（7）花坛真漂亮啊！我多么想把它拍下来。（照样子写句子）_真_啊！我多么想_。（8）太阳一晒，我就变成汽，升到空中。_一_就_阅读理解18. 阅读短文，回答问题。象龟400多年前，西班牙人发现了一种巨大的龟。它的甲壳

8、长1.5米，重约250千克，长着又粗又壮的腿，极像大象的巨足，所以被称为“象龟”。象龟的力气非常大。它每天能爬行6千米，即使两个人站在龟背上，它也照样能爬行。有趣的是，当地人还把庞大坚硬的龟壳当做婴儿的摇篮呢！象龟能吃耐渴。它最喜欢多汁的绿色仙人掌，每天能吃10千克，它能把平时吃的食物营养积蓄在体内，所以长时间不吃食物，也不会饿死。象龟是个老寿星，能活三百岁。1照样子，写词语。例：又粗又壮_、_、_2象龟是 _人在_多年前发现的。3这篇短文写了象龟的哪些特点？_4人们为什么称它为象龟呢？_19. 开心阅读。狗尾草和南瓜花菜园里，南瓜藤（tng）上开了大朵金灿灿的南瓜花。小蜜蜂飞过，陶醉地说：“

9、啊，多么香甜的味道，多么灿烂的颜色！”南瓜花听了，骄傲极了。菜园的田埂（gng）上还有一株瘦高的狗尾草。她开出了一串串雪白的小花，几乎让人看不清她们的模（m m）样，蜜蜂嘲笑说：“天哪，多可怜的野草，她真是去错了地方。”南瓜花笑弯了腰。狗尾草听见了，难过地低下了头。秋天到了，狗尾草的花穗（su）上结（ji ji）满了褐（h）色的小种子，一粒一粒，可爱极了。农夫来到菜园里，顺着南瓜藤找南瓜。可是，他翻来翻去，除了些皱巴的老叶子，什么也没有找到。农夫叹着气说：“唉，这些没用的谎花！开的花再漂亮，一个果实也不结，有什么用，真不如一株狗尾草呢！”1用“”给文中的加点字选择正确的读音。2根据短文内容填一

10、填。（_）的狗尾草 （_）的南瓜花（_）的小种子 （_）的老叶子3文中“谎花”的意思是_。4读完这篇短文，我明白了（ ）A看东西不能只看外表，而应看它的实用价值。B南瓜藤只能开出好看的花，但不能结果，狗尾草的作用比它大。20. 课外阅读。美丽的天鹅湖我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖，据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清激（ch）见底，碧得发亮，湖的四周有茂密的树木，其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞，湖水映衬（chn）出柳姑娘的身影，十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花，湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽

11、。1这个湖叫做_，得名的原因是曾经_。2湖的形状是（ ）A椭（tu）圆形B正方形C圆形3文中哪个词语写出了湖水很清（ ）A映衬B清澈见底C碧得发亮4湖的四周最引人注目的是（ ）A垂柳B草地C小桥5短文主要写的是（ ）A天鹅湖的美丽景色。B家乡的天鹅湖里什么都没有。C天鹅湖上的小桥。21. 阅读短文，完成练习。 关怀1934年11月，红二方面军在贺龙、任弼时同志的指挥下，击溃拦截之敌，向陕北挺进。一天下午，部队正在赶路，一个伤员忽然倒在路旁，起不来了。贺老总知道后，立即下马跑过去看望。“快上马吧，小鬼！”贺老总说着，就把马身上的背包等东西卸下来了。然后用手去扶那个伤员上马。那个伤员迷迷糊糊，听到

12、有人叫他，吃力地睁开眼睛，一看是贺老总，就喃喃地推辞：“不行，不行，这是你的马。”“不，这是革命的马，谁需要谁就可以骑。”“可是你是首长，我”“你是战士，是英雄，是为革命流血流汗的英雄啊！”“贺老总，我我可以走。”伤员说着就挣扎着要起身。“别说了，我命令你上马！”贺老总立刻招呼警卫员把伤员扶上马背，自己扛着背包扶着伤员，走在队伍中间。1写出下列词语的近义词。 击溃_ 拦截_ 看望_2这篇短文没有用什么方法表现人物的特点？（ ）A主要写人物的行动。B主要写人物的心理活动。C主要写人物之间的对话。3你知道贺龙是谁吗？你还知道有关他的其他故事吗？和小伙伴们开个故事会说说吧！ _22. 课内阅读。狐假

13、虎威（节选）老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾;老虎半信半疑，东张西望。 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。1从语段中找出下面词语的近义词。 以往 （_） 疑惑 （_） 2第二自然段中 _这个词语写出狐狸和平时很不一样。3小动物真的害怕狐狸吗？你想对老虎说些什么？ _4“狐假虎威”的意思是_看图写话23. 我会写话图中有谁？发生了什么事？发挥想象写一写。_24. 看图写话。大自然有许多秘密，聪明的小朋

14、友一定可以发现它。观察这两幅图，你发现图中的景物发生了哪些变化呢？请你写一写吧！要求：1把一句话说清楚，加上标点符号。2书写工整，不会写的字用拼音代替。 _25. 看图写话。认真观察图画，看看图画上都有谁？他们在什么地方？干什么？把你看到的、想到的用几句话写下来吧！不会写的字可以用拼音代替哟！_26. 看图写话。仔细观察，图中是什么季节？图上都有些什么？小朋友在看什么？写一段话。_27. 看图写话。谁最美小猴去找哪些动物比美了？小动物们都在做什么？他们是怎么说的？小猴最后是怎么想的？_答案1、水分；喝水；井沿；晴天；现在；身份；口渴；并且；眼睛；观看2、特别 梦想 摘豆 积极 坚持 清楚 水滴

15、 暖和 容易 清楚 掏钱 需要 客人 情节 葡萄 雪地3、颗粒 猴子 后面 夫人 一棵 时候 时候 失去 知道 倒影 到处 言语 迟到 来到 外面 自信4、知道 军队 巨龙 方向 扁担 战士 口令 道谢 5、海洋 山顶 跳高 孩子 傍晚 带领 队旗 熊猫 歌声 辛苦6、喜气洋洋 作业 写作 作用 送给 分给 给你 领带 带路 皮带 地带7、土； 皮； 木； 弟； 左右； 12； 木； 朋； 句； 多； 页； 页 8、cng 丶 船舱 六 左右 组件 m 宀 保密 g 一 坚固 十五 丨 问题 9、6 横 四周 7 横竖勾 周围 6 撇横 充实 6 竖弯钩 生死 10、幸运 幸福 常常 平常 1

16、1、1.山高路远 严寒酷暑 万水千山 2.碧空如洗 万里无云 3.转来转去 自言自语 4.恋恋不舍 12、悄悄 渐渐 感动 激动 无论 还是 因为 所以 13、合 甜 温暖 树木 童话 衣服 棉花 丝带 着急地14、长颈鹿大叔寄来一个包裹。 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。 这就是我们平常吃的米糕。 妹妹蹦蹦跳跳地奔向前去。 人们觉得贝壳很漂亮。 我有一大把彩色的梦。 我发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。15、（1）天不下雨 去郊游。 （2）葡萄一大串一大串挂在绿叶子底下。 （3）你今天出去玩？ （4）葡萄的水分被流动的热空气蒸发掉了。 （5）蝴蝶在花丛中翩翩起舞。16、细线 十五的月亮

17、大圆盘 树坑被邓小平爷爷挖好了。 包裹单被邮递员黄狗送到了门口。17、圆圆的月亮 圆盘 公园里的花对着我笑。 小明 听歌 写字 这件事用不着说。 这棵树的叶子是红色的，这是什么树呢？ 孩子们 活泼 漂亮,就像春天里的花蕾。 玲玲的裙子 漂亮 拥有一条 天 亮，我 就起床去上学。18、1 又红又大 又圆又亮 又高又瘦 2 西班牙 400 3这篇短文写了象龟的特点是：体形大、力气大、能吃耐渴、长寿。4因为它长着又粗又壮的腿，极像大象的巨足，所以被称为“象龟”。19、1m ji2 瘦高 金灿灿 褐色 皱巴巴 3不结果实的花4A20、1 天鹅湖 有一群天鹅在这里生活 2C3B4A5A21、1 击败 阻

18、挡 探望 2A3贺龙是中华人民共和国十大开国元帅之一，为中国人民的解放事业做出了不可磨灭的贡献。22、1 往常 纳闷 2大摇大摆3小动物不害怕狐狸，它们害怕的是狐狸后面的老虎。示例：我想说：“老虎啊，你被狐狸骗了，小动物们是因为害怕你才跑的啊！”4比喻倚仗别人的势力来欺压、恐吓人23、星期天，小明在草坪上骑自行车玩。这时候，小刚过来拦住了他，小刚说：“请不要践踏草坪！他们也是有生命的！”小明不好意思地低下了头。24、范文：月亮姑娘的腰细细的，特别漂亮。太阳姐姐特别胖，好特别羡慕月亮姑娘。过了几天，月亮姑娘慢慢地变胖了，整个身体都圆圆的，和太阳姐姐一样胖了。25、示例：小刚放学回到家，就开始认真地做今天的作业。过了一个小时，其他的作业都写完了，只有一道数学题小刚怎么也做不出来。小刚看了又看，想了又想，就是不知道怎么做。妈妈看见小刚烦恼的样子，走过来拿起作业本一看，说：“你看，题目中有一个隐藏的提示呢！”小刚一看，果然是这样。在妈妈的提示下，小刚顺利地做出了这道题。妈妈和小刚看着做出来的数学题，开心地笑了！26、春天的一个星期六，小红一家三口到公园里划船。小红发现岸上开满了红花，小燕子也飞回来了。27、例文：小猴是最小的，哥哥姐姐