秋季人教七年级上册件实用教案

1、 叙事叙事(xsh)散文散文散散 步步6 6第1页/共37页第一页，共37页。学习学习(xux)(xux)目标目标: :1、整体感知、整体感知(gnzh)课文内容，理解人物课文内容，理解人物性格，体会文章主题。性格，体会文章主题。2、学习课文以小见大的写法，探究文章、学习课文以小见大的写法，探究文章的语言特点。的语言特点。3、培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命、培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。的情感。第2页/共37页第二页，共37页。作者简介作者简介 莫怀戚，莫怀戚，19511951年出生，重庆人，中国年出生，重庆人，中国作家作家(zuji)(zuji)协会会员。笔名：周平安、章大明。协

2、会会员。笔名：周平安、章大明。19821982年毕业于四川大学中文系。曾任教于年毕业于四川大学中文系。曾任教于重庆师范学院中文系重庆师范学院中文系. .著有小说集诗礼著有小说集诗礼大家、大律师现实录、长篇小说大家、大律师现实录、长篇小说经典关系、透支时代。经典关系、透支时代。第3页/共37页第三页，共37页。读一读读一读: :嫩芽嫩芽 霎时霎时 拆散拆散(chi sn) (chi sn) 委屈委屈分歧分歧 熬过熬过 水波粼粼水波粼粼 各得其所各得其所 nn sh chi q q o ln 第4页/共37页第四页，共37页。词语(cy)解释熬：忍受，艰苦支持(zhch)。分歧：意见不一致。各得其

3、所：每个人或每件事情都得到合适的安顿。 第5页/共37页第五页，共37页。一、朗读课文一、朗读课文 整体整体(zhngt)(zhngt)感知感知请同学请同学(tng xu)(tng xu)们大声、准确、整齐地朗读们大声、准确、整齐地朗读课文。课文。第6页/共37页第六页，共37页。A、散步(sn b)的人有： 母亲、我、妻子母亲、我、妻子(qz)、儿子、儿子田野田野(tiny)初春初春分歧分歧一家人在田野里温馨地散步一家人在田野里温馨地散步F结局、：B、散步的地点是：C、散步的季节是：E、散步的过程中发生了：（用原文中的一个词来回答）D、记叙的事情是：祖孙三代初春时节在田祖孙三代初春时节在田野

4、里散步。野里散步。快速抢答快速抢答第7页/共37页第七页，共37页。你认为你认为(rnwi)(rnwi)： 这是这是 的一家人。的一家人。温馨温馨(wn xn)和睦和睦 幸福幸福和谐和谐 尊老爱幼尊老爱幼 第8页/共37页第八页，共37页。假如你有一束鲜花，你将献给谁？请结合文中写人物言谈举止和心理活动的语句说说你的理由(lyu)(lyu)。 我会将这束鲜花献给 ，因为他（她） ，从文中 可以看出。第9页/共37页第九页，共37页。散散 步步母亲母亲(m qn)(m qn)：儿子儿子(r zi)(r zi)：我我 ：妻子妻子(qz)(qz)：分析人物性格特点分析人物性格特点温和慈祥温和慈祥孝顺

5、温和孝顺温和温柔贤惠温柔贤惠聪明可爱聪明可爱相亲相爱的一家人相亲相爱的一家人第10页/共37页第十页，共37页。 幸福的家庭是美好而温馨(wn xn)的，家庭生活的细节也往往渗透着深沉的爱。进入莫怀戚散 步牧歌似的情景，你就会感受到这一点第11页/共37页第十一页，共37页。二、品读课文二、品读课文(kwn)(kwn)，感悟主旨，感悟主旨 散步是多么平凡的生活小事，而作者散步是多么平凡的生活小事，而作者却抓住了瞬间的美丽，感受却抓住了瞬间的美丽，感受(gnshu)(gnshu)了了特有的温馨和美好。你有发现美的眼睛吗？特有的温馨和美好。你有发现美的眼睛吗？现在就来试试，请你找出你认为文中最美、

6、现在就来试试，请你找出你认为文中最美、最能表现亲情、最有深意的句子。最能表现亲情、最有深意的句子。第12页/共37页第十二页，共37页。一波一波(y b)-(y b)-分歧分歧问题问题1 1 为什么我决定为什么我决定(judng) (judng) 要委屈儿子？要委屈儿子？问题问题2 2 为什么为什么“一霎时一霎时我感到了责任的重大我感到了责任的重大”？母亲想走大路母亲想走大路(d l) (d l) 儿子要走儿子要走小路小路第13页/共37页第十三页，共37页。设想一下：设想一下： 如果如果(rgu)(rgu)文中的我毫不犹豫地文中的我毫不犹豫地依从儿子走小路，那么，母亲会怎样想？依从儿子走小路

7、，那么，母亲会怎样想？换位思考换位思考(sko)(sko)小结：看似不起眼的小事，如果小结：看似不起眼的小事，如果(rgu)(rgu)处理不当，就会产生家庭矛盾。处理不当，就会产生家庭矛盾。第14页/共37页第十四页，共37页。又一波又一波(y b)(y b)母亲母亲(m qn)(m qn)决定改走小路。决定改走小路。问题问题 为什么为什么“母亲母亲(m (m qn)qn)摸摸摸孙儿的小脑瓜，变了摸孙儿的小脑瓜，变了主意主意”？第15页/共37页第十五页，共37页。结局结局 一家人田野温馨一家人田野温馨(wn xn)(wn xn)散步。散步。 问题问题 为什么为什么“好像好像 我背上的和她背我

8、背上的和她背 上的加起是整个上的加起是整个(zhngg)(zhngg) 世界世界”？第16页/共37页第十六页，共37页。这样，我们在阳光下，向着这样，我们在阳光下，向着(xing zhe)那菜花、桑树和鱼那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的走得很仔细，好

9、像我背上的同她背上的加起来，就是整同她背上的加起来，就是整个世界。个世界。第17页/共37页第十七页，共37页。 为什么为什么“好像我背上的同她背上的加好像我背上的同她背上的加起来，就是起来，就是(jish)(jish)整个世界整个世界”？我和妻子人到中年，肩负着承前启后的责任。母亲和儿子都是“我”生命中最重要的部分。正是他们，共同组成了一个和美的家。一个民族乃至整个(zhngg)世界正是由这样的家庭组成，所以说背起的是“整个(zhngg)世界”。第18页/共37页第十八页，共37页。中年人中年人爱护幼小爱护幼小(yuxio)(yuxio)的生命的生命 爱幼爱幼善待衰老善待衰老(shuilo)

10、(shuilo)的生命的生命 尊老尊老人生(rnshng)的责任感使命感第19页/共37页第十九页，共37页。小小 事事中中 心心以小见大以小见大(y xio jin d)散散 步步尊老爱幼尊老爱幼写法写法(xif)借借鉴鉴第20页/共37页第二十页，共37页。 本文采用了以小见大的写作手本文采用了以小见大的写作手法，记叙了一家四口在田野上散法，记叙了一家四口在田野上散步的事，生动步的事，生动(shngdng)表现表现了家庭的和美温馨，体现了中华了家庭的和美温馨，体现了中华民族尊老爱幼、以孝为先的传统民族尊老爱幼、以孝为先的传统美德，也点出了中年人承前启后美德，也点出了中年人承前启后的人生责任

11、和使命。的人生责任和使命。中心思想(zhn xn s xin)第21页/共37页第二十一页，共37页。三 品味语言(yyn) 赏析美点 找出文中你最喜欢的句子，并说明理由。（提示(tsh)：可从修辞，环境描写，句式和字词句等方面进行考虑） 说话格式： 我喜欢的句子是：第x段的理由是第22页/共37页第二十二页，共37页。 今年的春天来得(li de)太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。“太迟，太迟”表达了我对春天久盼不至，致使一些老人经不住严冬的折磨的怅恨之情，也交织着对自己母亲(m qn)身体的担忧和焦虑之情。 “总算”表达出“

12、我”盼春春至的欣喜(xnx)之情。表达了“我”对慈母的孝敬之情。“熬”字形象地写出了老母亲面对漫长寒冬的坚强，表现了母亲在身体和精神方面所经受的磨难之大，也写出了我对母亲的疼惜和欣慰之情。人情美人情美第23页/共37页第二十三页，共37页。“这南方的初春的田野! 大块(d kui)小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西生命。”这段景物描写有什么作用？本段对初春田野进行的景物描写，突出了初春蓬勃旺盛的生机，使人感觉到生命(shngmng)的存在，生命(shngmng)的召唤，烘托了一家人散步时欢乐的心情。诗意诗意(shy)(

13、shy)美美第24页/共37页第二十四页，共37页。第七段：那里有金色的菜花，两行(lin xn)整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。这些美景表明春天在召唤，生命在呼唤，流露出作者对生活(shnghu)的珍爱。诗意诗意(shy)(shy)美美第25页/共37页第二十五页，共37页。品味(pnwi)语言 反复朗读下面这几句话，说出它们的共同特点。 有的 浓，有的淡 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。 前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 我的母亲已经老了，他早已(zoy)习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父

14、亲。 我蹲下来，背起了母亲;妻子蹲下来，背起了儿子。读着顺口，有节奏，有韵味，有情趣，简洁，读着顺口，有节奏，有韵味，有情趣，简洁，整齐，都是结构对称整齐，都是结构对称(duchn)(duchn)的句的句子子语言美语言美第26页/共37页第二十六页，共37页。讨论讨论(toln)解疑解疑本文的题目散步是从文章主要事件的角本文的题目散步是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗？请你换一度确定的，你觉得这个标题好吗？请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你的理个角度为本文拟一个标题，并说说你的理由。由。 这个标题好，不用换。因为通过散步这个这个标题好，不用换。因为通过散步这个司空见惯的日常

15、情景的描写，体现司空见惯的日常情景的描写，体现(txin)了家庭的温情，亲情，尊老爱幼了家庭的温情，亲情，尊老爱幼的和谐的家庭氛围。的和谐的家庭氛围。第27页/共37页第二十七页，共37页。可以换责任。因为文章还有一个主题，可以换责任。因为文章还有一个主题，中年人承担着赡养老人、抚养孩子，在支撑中年人承担着赡养老人、抚养孩子，在支撑家庭的同时，又肩负着社会建设的重任，这家庭的同时，又肩负着社会建设的重任，这是家庭和社会赋予中年人的使命，也是他们是家庭和社会赋予中年人的使命，也是他们必须背负的责任。这是从文章主题角度必须背负的责任。这是从文章主题角度(jiod)确定的题目。确定的题目。大路和小路

16、选择大路和小路选择(xunz)爱爱背上的世界一家人背上的世界一家人第28页/共37页第二十八页，共37页。四、拓展四、拓展(tu zhn)(tu zhn)延伸，拥抱亲情延伸，拥抱亲情 幸福的家庭是美好的温馨的，幸福家幸福的家庭是美好的温馨的，幸福家庭的生活细节也渗透着浓浓的亲情，真切庭的生活细节也渗透着浓浓的亲情，真切感人感人(n rn)(n rn)的关爱。它不仅在莫怀戚的家中，的关爱。它不仅在莫怀戚的家中，它它也在我们每一个人的家中，在我们每一个也在我们每一个人的家中，在我们每一个人的心中。人的心中。 说说你家中的亲情故事说说你家中的亲情故事第29页/共37页第二十九页，共37页。第30页/

17、共37页第三十页，共37页。 真情真情(zhnqng)告白告白 设想晚饭后，全家一起看设想晚饭后，全家一起看电视，爷爷奶奶爱看戏曲电视，爷爷奶奶爱看戏曲(xq)，爸爸妈妈，爸爸妈妈 爱看电视爱看电视剧，你爱看动画片，遥控器剧，你爱看动画片，遥控器在你手里，你该怎么做？在你手里，你该怎么做？第31页/共37页第三十一页，共37页。第32页/共37页第三十二页，共37页。教师教师(jiosh)(jiosh)寄语寄语 亲情不单靠今天课堂上片刻的时亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远让我们的家永远(yngyun)(yngyun)洋溢着亲洋溢着亲情，让我们的家永远情，让我们的家永远(yngyun)(yngyun)充满充满爱！爱！ 最后送给同学们一副对联：最后送给同学们一副对联：第33页/共37页第三