《德语专业学期实习2》教学大纲

1、第4页 共4页德语专业 学期实习2教学大纲德语专业 学期实习 2教学大纲 Term Practice II 课程编码：08A06220 课程类别：集中理论课程 学分：1 方案学时：1 周 课程属性：学期实习 适用专业：德语 推荐教材：参考资料：教学目的与任务 学期实习 2 通过格林童话演绎的形式进一步进步学生学习德语的积极性，训练学生的德语口语表达技巧。通过详细场景学习并运用德语，使学生体验德语特有的发音、语调、韵律，更在剧情的参与中调动多元感官吸收，在情节的开展中融入心灵的多重体验。通过实习培养学生阅读德语剧本的兴趣，扩大文学欣赏的眼界，拓宽思想文化视野，从优秀的戏剧作品中汲取思想和艺术的营

2、养，形成良好的文化心态，学会尊重、理解作品所表达的不同时代、不同民族、不同流派风格的文化，正确理解德国戏剧作品表现出来的价值判断和审美取向，进步分辨真假、善恶、美丑的程度，提升艺术欣赏品位，丰富精神生活，丰富、深化对历史、社会和人生的认识，进步自身修养。教学根本要求 1、使学生理解格林童话德语原版剧本，理解故事内容。2、通过课余时间分小组选取某段童话故事，定期排练，背诵台词，最终声情并茂的表演该故事情节。3、通过德国优秀戏剧作品理解德国民族传统价值观。教学内容、方式及过程安排 工程：格林童话演绎 建议周数：1 周 教学目的与要求理解格林童话德语原版内容，学习语言，训练表达技巧，通过德国优秀戏剧

3、作品理解德国民族传统价值观。教学方式分组实习、分散实习、集中实习；由德语系统一组织，学生分成四个组，各小组在老师的指导下选择表演剧目，准备演出。场所及条件要求学期实习的地点由外语学院统一安排多媒体教室。作业要求实习汇演后每人提交一份书面实习总结，1500 字以上。各小组以组为单位将实习总结在实习周内交各指导老师进展评阅。考前须知 1、实习期间学生应该服从指导老师和小组长的安排。2、格林童话选取应符合学生语言才能所处阶段，应进展内容的演绎。3、学生需要发扬协作精神，团队精神。4、做好自己的实习报告。成绩考核与评定 实习成绩的详细评定方法：由指导老师带着四位学生评委共同打分学生评委由各小组选派，流

4、动式变化，当事小组回避，考核成绩按优、良好、中等、及格、不及格五级分制评定；另外，实习汇演后每人提交一份书面实习总结，1500 字以上。根据学生在实习过程中各方面的表现以及书面实习报告的完成情况等综合评定每位学生的实习成绩，实习成绩分优、良、中、及格与不及格五个等级。成绩构成：(1)实习表现考核 70%; (2)实习总结 30%； 评定实习成绩各等级的标准如下：1、优：实习认真，严格遵守纪律，服从实习指导老师的安排，按时、认真、独立地完成实习报告且质量高，全面完成规定的实习任务。2、良：实习态度比拟好，实习期间能较好地遵守各项工作纪律，服从指导老师的安排，完成实习任务情况较好，按时、认真、独立地完成实习报告且质量较高。3、中：实习期间能较好地遵守各项工作纪律，服从安排，完成规定的全部实习任务，按时、独立、较认真地完成实习报告，实习报告根本满足要求。4、及格：实习期间根本能遵守纪律，服从安排，完成规定的全部实习任务，按时、独立、地完成实习报告，但质量