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文档简介

1、夏雨幼儿园精读分析生活单元组分析内容 单元组织与划分 空间与视觉效果 交通连廊体验 空间感受与创新 流线分析 辅助空间合理性 班级餐厅与卧室的家具摆放 新设计的想法单元组织划分体块组织方式组织对象为十五个生活单元和音体室排列放置和连接考虑功能后重分组和连接单元组织划分联系与影响大、中、小班沿场地依次排布交通连廊在一层将各个单元进行联系每个单元形成的组与整体造型相互影响单元功能组织与划分单元中室内外空间组合方式单元组织分析连廊、立柱 柱廊排列随机，形成空间的迂回，增加趣味性。 柱廊排列整齐，视线开阔，具有引导性。 装饰柱一定程度上造成交通拥堵，对儿童的安全造成危险。生活单元典型组合 在没有出挑的

2、部分采用第一种方式（4个卧室）而剩余的则采用第二种方式，避免空间浪费。功能组合分析动静分区 出挑的形式使得二层卧室并非绝对的静区，一定程度上会受到幼儿园外部以及吵闹的庭院的影响。空间与视觉效果 金属穿孔板视觉效果随距离变化 氟碳漆色彩比较耐久 色彩在其中的应用 色彩可以刺激儿童大脑发育空间与视觉效果 活动单元二层架空形成一定的漂浮感 立面通缝形成景观渗透 围墙保护儿童之余引导儿童向外看空间与视觉效果 活动室开窗满足采光，也与内院产生良好互动 音体室空间对外，三面开窗空间与视觉效果 连廊两侧的玻璃吸引儿童进入活动空间活动 连廊与内院的开窗满足廊道内采光需求交通连廊体验 交通连廊分布 古典园林中的游园路径交通连廊体验 自由柱强化了廊道的游园式体验和空间内向性 柱子的增加在一定程度上阻碍了疏散，也增加了建筑成本交通连廊体验夏雨幼儿园与其他幼儿园的对比特色在于打破了一般幼儿园规整的走道形式，同时用立柱强化了空间感受。 刹车的空间感受与创新 屋顶平台相通，每三个盒子互相连接空间感受与创新 生活单元空间为矩形空间感受与创新 生活单元出挑与采光流线分析 外部入口与总体流线 泡泡图流线分析 外部入口与总体流线 泡泡图流线分析 幼儿日

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