第一部分 专题三正确使用标点符号

1、 标点符号的使用规则标点符号的使用规则 学习标点符号的使用规则，将标点符号使用有误的例学习标点符号的使用规则，将标点符号使用有误的例子改正在后面相应的横线上。子改正在后面相应的横线上。顿号的形式为顿号的形式为“、”。顿号是句子内部并列词语间的停顿，。顿号是句子内部并列词语间的停顿，停顿较短。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分。停顿较短。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分。考试大多考查层次关系。关于顿号的用法说明如下：考试大多考查层次关系。关于顿号的用法说明如下：1.顿号顿号(1)如果句子内部并列成分不属于同一层次，则小的并列成如果句子内部并列成分不属于同一层次，则小的并列成分之间用顿号

2、，大的并列成分之间用逗号。例如：分之间用顿号，大的并列成分之间用逗号。例如：在这次会演中，上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅在这次会演中，上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧都带来了新剧目。戏，河南的豫剧都带来了新剧目。(正确正确)原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射、回收，标志着原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到新的水平。我国科学技术的发展达到新的水平。(第二个顿号改为逗号第二个顿号改为逗号)(2)固定的集合性并列词语间，尤其是一些约定俗成的词语间，固定的集合性并列词语间，尤其是一些约定俗成的词语间，不停顿也不会产生歧义，则不必使用顿号。例如：不

3、停顿也不会产生歧义，则不必使用顿号。例如：“中小学中小学”“”“工农兵工农兵”“”“农林牧农林牧”“”“省市领导省市领导”“”“城乡结城乡结合部合部”等集合性并列词语内部不必使用顿号。等集合性并列词语内部不必使用顿号。(正确正确)这次这次“严打严打”的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的，和公安干、警家属的支持也是分不开的。的，和公安干、警家属的支持也是分不开的。( (“公安干警公安干警”是集合词语，是集合词语，“干干”指干部，指干部，“警警”指警察。集合词语是紧指警察。集合词语是紧密结构，不能用顿号分隔开来密结构，不能用顿号分隔开来)(3)用相邻的数字

4、表示概数时，中间不能加顿号；不表示概用相邻的数字表示概数时，中间不能加顿号；不表示概数的相邻数之间应该使用顿号。例如：数的相邻数之间应该使用顿号。例如：距这儿二三里的地方有一座桥。距这儿二三里的地方有一座桥。(表示概数，正确表示概数，正确)她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。(表示概数，表示概数，应该去掉顿号应该去掉顿号)退居二、三线的老干部都来了。退居二、三线的老干部都来了。(正确正确)(4)并列词语或句子之间有了并列词语或句子之间有了“和和”“”“与与”“”“或或”“”“及及”“”“或者或者”“”“甚至甚至”“”“以至以至”“”“但但是是”“”“

5、而且而且”等连词，连词前不再用顿号。例如：等连词，连词前不再用顿号。例如：我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。大发展。(正确正确)观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或得到一个签名。观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或得到一个签名。(并列词语之间有了连词并列词语之间有了连词“或或”，是不能同时用顿号的。要，是不能同时用顿号的。要删去顿号，或者改为逗号删去顿号，或者改为逗号)(5)互相包含的成分之间不能用顿号，也不能用逗号。例如：互相包含的成分之间不能用顿号，也不能用逗号。例如：这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县。这次受

6、到沙尘暴袭击的共三省五十六个县。(正确，正确，“三三省五十六个县省五十六个县”中省县两级之间不能用顿号中省县两级之间不能用顿号)2.逗号逗号逗号的形式为逗号的形式为“，”。逗号表示一句话中间的停顿，比顿。逗号表示一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。逗号是人们使用范围最广的标点。关于逗号停顿稍长些。逗号是人们使用范围最广的标点。关于逗号的用法说明如下：号的用法说明如下：(1)句子内部主语与谓语之间，如主语较长，或需要强调主语，句子内部主语与谓语之间，如主语较长，或需要强调主语，或主语后有语气词时，主谓之间应用逗号。例如：或主语后有语气词时，主谓之间应用逗号。例如： 这个演员表上排列在最后一名的小

7、角色，却赢得了观众这个演员表上排列在最后一名的小角色，却赢得了观众最热烈的掌声。最热烈的掌声。(正确，主语较长，主谓之间应用逗号正确，主语较长，主谓之间应用逗号) 北京，是我们伟大祖国的首都。北京，是我们伟大祖国的首都。(正确，强调主语，主谓正确，强调主语，主谓之间应用逗号之间应用逗号) 你啊，还是那个老样子。你啊，还是那个老样子。(正确，主语后有语气词，主谓正确，主语后有语气词，主谓之间应用逗号之间应用逗号)(2)谓语、宾语之间停顿较长或主谓短语作宾语时，应该使用谓语、宾语之间停顿较长或主谓短语作宾语时，应该使用逗号。例如：逗号。例如： 我曾想，蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产物吧。我曾

8、想，蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产物吧。(正确，谓语、宾语之间停顿较长，且主谓短语作宾语，应该正确，谓语、宾语之间停顿较长，且主谓短语作宾语，应该使用逗号使用逗号) 我明白，你有很大的难处。我明白，你有很大的难处。(正确，主谓短语作宾语，谓宾正确，主谓短语作宾语，谓宾之间应该使用逗号之间应该使用逗号)(3)强调的成分强调的成分(句首状语、主谓倒装、后置状语、后置定语等句首状语、主谓倒装、后置状语、后置定语等)和其他成分之间，如需要停顿都要用逗号。例如：和其他成分之间，如需要停顿都要用逗号。例如： 在一个明媚的早晨，我遇到了久违的朋友。在一个明媚的早晨，我遇到了久违的朋友。(正确，句首状正

9、确，句首状语后应用逗号语后应用逗号) 多么美丽，这一朵朵鲜花。多么美丽，这一朵朵鲜花。(正确，主谓倒装，主谓之间应正确，主谓倒装，主谓之间应用逗号用逗号) 她随手打了他一下，轻轻地。她随手打了他一下，轻轻地。(正确，后置状语，状语和中正确，后置状语，状语和中心词之间用逗号心词之间用逗号) 内中一个破碗，空的。内中一个破碗，空的。(正确，后置定语，定语和中心词之正确，后置定语，定语和中心词之间用逗号间用逗号)(4)并列成分不属于同一层次，大的并列成分之间用逗号。并列成分不属于同一层次，大的并列成分之间用逗号。例如：例如： 参加会议的有教师，记者，电影、音乐、美术工作者。参加会议的有教师，记者，电

10、影、音乐、美术工作者。整个会场洋溢在欢乐的气氛中。整个会场洋溢在欢乐的气氛中。(正确正确) 市第一中学的校长、主任、第三中学的校长、主任都来市第一中学的校长、主任、第三中学的校长、主任都来开会了。开会了。(此句混淆了并列词语的大小层次，第二个顿号应此句混淆了并列词语的大小层次，第二个顿号应改为逗号改为逗号)(5)句子间的并列应该用逗号。例如：句子间的并列应该用逗号。例如： 太空游除了要求旅游者是太空游除了要求旅游者是18岁以上的独立责任行为人，身岁以上的独立责任行为人，身体健康外，还要求旅游者应该具备一定的经济实力和良好的体健康外，还要求旅游者应该具备一定的经济实力和良好的道德品质。道德品质。

11、(正确正确) 今年春季，这个省的沿海地区要完成今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。( (“任务任务重重” “” “工程难工程难”“”“规模大规模大”是三个并列分句，它们之间都应是三个并列分句，它们之间都应用逗号用逗号)(6)名词加名词加“呀呀”“”“啊啊”等叹词就变成了句子，也应该用逗号。等叹词就变成了句子，也应该用逗号。例如：例如： 月季呀，玫瑰呀，米兰呀月季呀，玫瑰呀，米兰呀五彩缤纷，争奇斗艳。五彩缤纷，争奇斗艳。 (正正确确)3.分号分号 分号的形式为分号的形式为“

12、；”。分号表示并列复句内部分句之间的。分号表示并列复句内部分句之间的 停顿，停顿比逗号要长。关于分号的用法说明如下：停顿，停顿比逗号要长。关于分号的用法说明如下：(1)复句内部用分号的前提是前后已有逗号出现。只有一重关复句内部用分号的前提是前后已有逗号出现。只有一重关系的复句，分句间一般用逗号，不用分号。如果分句内部已系的复句，分句间一般用逗号，不用分号。如果分句内部已用了逗号，并列分句之间必须用分号。例如：用了逗号，并列分句之间必须用分号。例如： 人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福

13、。的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。(正确正确) 张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，幽深秀美。索溪峪群峰环抱，幽深秀美。(正确正确)(2)非并列关系非并列关系(如转折关系、因果关系等如转折关系、因果关系等)的多重复句，第一的多重复句，第一层前后两部分之间也可用分号。例如：层前后两部分之间也可用分号。例如： 我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状

14、况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。外。(正确正确) 桥砖是深褐色的，表明它的历史的悠久；但都完好无缺，桥砖是深褐色的，表明它的历史的悠久；但都完好无缺，令人叹息于古昔工程的坚美。令人叹息于古昔工程的坚美。(正确正确)(3)分项列举的各项之间，也用分号。例如：分项列举的各项之间，也用分号。例如： 中华人民共和国的行政区域划分如下：中华人民共和国的行政区域划分如下：全国分为省、自治区、直辖市；全国分为省、自治区、直辖市；省、自治区分为自治州、县、自治县、市；省、自治区分为自治州、县、自治县、市；县、自治县分为

15、乡、民族乡、镇。县、自治县分为乡、民族乡、镇。(正确正确)冒号的形式为冒号的形式为“：”。关于冒号的用法说明如下：。关于冒号的用法说明如下：(1)冒号用在提示语的后面或总括语的前面，表示提示下文冒号用在提示语的后面或总括语的前面，表示提示下文或总括上文。例如：或总括上文。例如：4.冒号冒号 信息产业部电信管理局局长苏金生在信息产业部电信管理局局长苏金生在9月月1日举行的互日举行的互联网大会上表示：政府已经意识到互联网地址资源不足的联网大会上表示：政府已经意识到互联网地址资源不足的问题，将采取措施，突破资源约束，加强配置管理，促进问题，将采取措施，突破资源约束，加强配置管理，促进可持续发展。可持

16、续发展。(冒号使用正确，提示下文冒号使用正确，提示下文) 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。(冒号使用正确，总括上文冒号使用正确，总括上文)(2)直接引用别人的话时，一般使用冒号。间接转述别人的话直接引用别人的话时，一般使用冒号。间接转述别人的话一般不能用冒号。例如：一般不能用冒号。例如： 爱因斯坦说：爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，

17、并且是知识进而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。步的源泉。”(冒号使用正确，直接引用，用冒号冒号使用正确，直接引用，用冒号) 老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。(正确，正确，间接转述，用逗号间接转述，用逗号)(3)将说话人的话分为两部分，说话人放在中间时，将说话人的话分为两部分，说话人放在中间时，“某某某某说说”之后不使用冒号。例如：之后不使用冒号。例如： “还愣着干嘛？还愣着干嘛？”妈妈大声地训斥我，妈妈大声地训斥我，“还不快去把房还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么

18、办”(正确正确) “学习就怕学习就怕认真认真二字，二字，”张老师说：张老师说：“态度决定态度决定一切一切，确实很有道理。，确实很有道理。”(冒号使用错误，改为逗号冒号使用错误，改为逗号)(4)冒号提示下文一般提起到句号处。例如：冒号提示下文一般提起到句号处。例如： 记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，做作业记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，做作业时间长，有时做到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。时间长，有时做到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。(冒号只管到冒号只管到“做到深夜做到深夜”，后面的逗号改为句号，后面的逗号改为句号) 这种惊人的事实证明：人如果老想着钱，就会

19、走入歧途，可这种惊人的事实证明：人如果老想着钱，就会走入歧途，可见这些事实是可以作为活教材的。见这些事实是可以作为活教材的。(句中冒号后提示到句中冒号后提示到“歧途歧途”结束，不包括后面，所以结束，不包括后面，所以“歧途歧途”后的逗号用错了，应改为句后的逗号用错了，应改为句号号)(5)一个句子中一般不使用两个冒号。例如：一个句子中一般不使用两个冒号。例如： 晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。一是持证上岗，二是脱产培训。(“宣布宣布”后面是冒号，后面是冒号，“措施措施”后面又是冒号，这是不符合标点符号使用习

20、惯的。后面又是冒号，这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子中，冒号一般只能用一个，否则便会面目不在同一个句子中，冒号一般只能用一个，否则便会面目不清。两个冒号中应有一个改为逗号清。两个冒号中应有一个改为逗号)(6)没有比较大的停顿不用冒号。例如：没有比较大的停顿不用冒号。例如： 参加国庆献礼的优秀影片：参加国庆献礼的优秀影片：风暴风暴青春之歌青春之歌林林则徐则徐等，也将在各大城市放映。等，也将在各大城市放映。(句中的冒号应该去掉句中的冒号应该去掉)5.问号问号 问号的形式为问号的形式为“？”。问号是表示一句问话说完之后的。问号是表示一句问话说完之后的 停顿的点号，关于问号的用法如下：停顿的

21、点号，关于问号的用法如下：(1)问号一般用在疑问句或反问句的末尾。例如：问号一般用在疑问句或反问句的末尾。例如： 春节将至，很多贷款购房者都打算拿到年终奖后就交春节将至，很多贷款购房者都打算拿到年终奖后就交给银行，那么，这笔钱怎样交才能更节约利息？怎么支给银行，那么，这笔钱怎样交才能更节约利息？怎么支配才更合理？所以，我们有必要了解一下银行、保险公配才更合理？所以，我们有必要了解一下银行、保险公司有关的交易规则。司有关的交易规则。(正确正确)(2)选择问句中，不管有几个分句，只在最后一个分句末用选择问句中，不管有几个分句，只在最后一个分句末用问号，中间各项间用逗号。例如：问号，中间各项间用逗号

22、。例如： 高科技的发展将导致艺术的沉沦，还是会迎来新时代的高科技的发展将导致艺术的沉沦，还是会迎来新时代的文艺复兴？文艺复兴？(正确正确) 对这样的做法，我们是应该支持呢？还是应该指责呢？对这样的做法，我们是应该支持呢？还是应该指责呢？(问号使用错误，第一个问号改为逗号问号使用错误，第一个问号改为逗号)(3)如果要强调每个选择项的独立性，可以在每个选择项如果要强调每个选择项的独立性，可以在每个选择项后都用问号。但这种情况很难把握，高考中一般不出现。后都用问号。但这种情况很难把握，高考中一般不出现。例如：例如： 还是历来惯了，不以为非呢？还是丧了良心，明知故还是历来惯了，不以为非呢？还是丧了良心

23、，明知故犯呢？犯呢？(正确正确)(4)不是选择问句，有几个问句就使用几个问号。例如：不是选择问句，有几个问句就使用几个问号。例如： 除了他能去，谁还能去呢？你吗？你能去吗？除了他能去，谁还能去呢？你吗？你能去吗？(正确正确) 从年初延续至今的银、商刷卡手续费之争会不会因此画从年初延续至今的银、商刷卡手续费之争会不会因此画上句号？上句号？“拒绝刷卡拒绝刷卡”为哪般？为哪般？(正确正确)(5)只是句子的某一成分或部分有疑问，整个句子不表疑问的，只是句子的某一成分或部分有疑问，整个句子不表疑问的，句末不使用问号。例如：句末不使用问号。例如： 我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办？我们应该研究一下，

24、这件事究竟应该怎么办？(问号使用错问号使用错误，改为句号误，改为句号) 最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置。何处置。(正确正确)(6)主谓倒装的问号，问号应该用在句末。例如：主谓倒装的问号，问号应该用在句末。例如： “怎么了，你？怎么了，你？”(正确正确) “你就去吗？小栓的爹。你就去吗？小栓的爹。”(应将问号改为逗号，句号改为应将问号改为逗号，句号改为问号问号)句号的形式为句号的形式为“。”。句号表示一句话说完的停顿，

25、一般。句号表示一句话说完的停顿，一般停顿较长。关于句号的用法说明如下：停顿较长。关于句号的用法说明如下：陈述句以及语气舒缓的祈使句末尾，用句号。例如：陈述句以及语气舒缓的祈使句末尾，用句号。例如： 当年，还是当年，还是17岁少年的阿拉法特，毅然拿起了反抗暴力、岁少年的阿拉法特，毅然拿起了反抗暴力、争取民族解放的武器。争取民族解放的武器。(陈述句句末用句号，正确陈述句句末用句号，正确) 还是让我来说一段故事吧。还是让我来说一段故事吧。(语气舒缓的祈使句末尾用句语气舒缓的祈使句末尾用句号，正确号，正确)6.句号句号叹号的形式为叹号的形式为“！”。叹号表示一句感情强烈的话结束后的。叹号表示一句感情强

26、烈的话结束后的停顿，关于叹号的用法说明如下：停顿，关于叹号的用法说明如下：(1)叹号一般用在感叹句末尾，有时语气较强的祈使句、反叹号一般用在感叹句末尾，有时语气较强的祈使句、反问句末尾也用叹号。例如：问句末尾也用叹号。例如： “ “神舟神舟”六号载人飞船发射取得圆满成功，这是多么振奋六号载人飞船发射取得圆满成功，这是多么振奋人心的消息！人心的消息！(感叹句末尾用叹号，正确感叹句末尾用叹号，正确) 你给我出去！你给我出去！(祈使句语气较强，末尾也用叹号，正确祈使句语气较强，末尾也用叹号，正确) 看你这记性，你怎么忘了呢！看你这记性，你怎么忘了呢！(反问句末尾，语气强烈，反问句末尾，语气强烈，用叹

27、号，正确用叹号，正确)7.叹号叹号(2)主谓倒装的句子，感叹号放在句末。例如：主谓倒装的句子，感叹号放在句末。例如： 出来吧，你们！出来吧，你们！(正确正确) 多么鲜艳啊！这件衣服。多么鲜艳啊！这件衣服。(叹号使用错误，应将叹号改叹号使用错误，应将叹号改为逗号，句号改为叹号为逗号，句号改为叹号)1.引号引号 引号的形式为双引号引号的形式为双引号(“”)(“”)和单引号和单引号()()。引号是表。引号是表 文中引文中引 用等的标号，在文章中使用很普遍。关于引号的用等的标号，在文章中使用很普遍。关于引号的 用法说明如下：用法说明如下：(1)直接、完全引用时，引号之前一般用冒号，点号放在引直接、完全

28、引用时，引号之前一般用冒号，点号放在引号内；间接、不完全引用时，点号放在引号之外或不使用号内；间接、不完全引用时，点号放在引号之外或不使用点号。例如：点号。例如： 中国网通董事长张春江在会上透露：中国网通董事长张春江在会上透露：“我们肯定能得到我们肯定能得到移动电话经营牌照，这只是时间问题。当我们得到牌照后，移动电话经营牌照，这只是时间问题。当我们得到牌照后，电讯盈科将是我们的优先合作对象。电讯盈科将是我们的优先合作对象。”(正确，直接引用，正确，直接引用，点号放在引号内点号放在引号内) 沈建明昨天声称，新浪沈建明昨天声称，新浪“不希望任何人或机构不希望任何人或机构”通过通过公开市场使用这种公

29、开市场使用这种“非正常手段非正常手段”来获得公司控制权，来获得公司控制权，并强调并强调“无论盛大采取什么样的行动，新浪都有信心最无论盛大采取什么样的行动，新浪都有信心最大程度地保证新浪公司和新浪股东的利益大程度地保证新浪公司和新浪股东的利益”。(正确，间正确，间接引用，点号放在引号外接引用，点号放在引号外)(2)引文末使用问号或叹号的句子，无论直接、间接引用，均引文末使用问号或叹号的句子，无论直接、间接引用，均应把问号、叹号放在引号内。例如：应把问号、叹号放在引号内。例如： 墙上写有墙上写有“只生一个好！只生一个好！”的标语。的标语。(正确，保留引文末的正确，保留引文末的叹号叹号)(3)需要着

30、重论述的对象或具有特殊含义的词语，也用引号需要着重论述的对象或具有特殊含义的词语，也用引号标示。例如：标示。例如： 古人对于写文章有个基本要求，叫做古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序有物有序”。“有物有物”就是要有内容，就是要有内容，“有序有序”就是要有条理。就是要有条理。( (正确，正确，强调强调“有物有序有物有序”，用引号，用引号) ) 从山脚向上望，只见火把排成许多从山脚向上望，只见火把排成许多“之之”字形，一直连字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。( (正确，正确，“之之”字具有特殊含义，用引号字具有特殊含义，用引

31、号) )(4)引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：单引号。例如： 他说：他说：“争议岛屿位于韩国东岸郁陵岛以东争议岛屿位于韩国东岸郁陵岛以东9090千米处，韩千米处，韩国称之为国称之为独岛独岛，日本则称作，日本则称作竹岛竹岛。”( (单双引号均单双引号均使用使用正确正确)(5)如果只把别人的话的大意说出，不照原样引述，不用引号。如果只把别人的话的大意说出，不照原样引述，不用引号。例如：例如： 就一批涉嫌违法的电视烟草广告被北京市工商局叫停一事，就一批涉嫌违法的电视烟草广告被北京市工商局叫停一事，一位负责人称，目前这些

32、广告在对违规部分做了修改后，已一位负责人称，目前这些广告在对违规部分做了修改后，已经正常播放。经正常播放。(正确，转述大意，不使用引号正确，转述大意，不使用引号)2.括号括号 括号常用的形式是圆括号括号常用的形式是圆括号“()”()”。此外还有方括。此外还有方括号号“”、六角括号、六角括号“”和方头括号和方头括号“【】【】”。括。括号是对行文的注释，号是对行文的注释， 分句内括号和句外括号两种。括号分句内括号和句外括号两种。括号用法说明如下：用法说明如下：(1)句内括号是注释句子里某些词语的，括号紧贴在被注释词句内括号是注释句子里某些词语的，括号紧贴在被注释词语之后，前半括号之前不用任何标点，

33、后半括号前语之后，前半括号之前不用任何标点，后半括号前(除问号、除问号、感叹号外感叹号外)也不用任何标点。例如：也不用任何标点。例如： 墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川(属江西属江西)诗人谢诗人谢无逸无逸千秋岁千秋岁咏夏景咏夏景中的中的“人散后，一钩新月天如水人散后，一钩新月天如水”。(句内括号使用正确句内括号使用正确) 美国科学家认为，由于非典型性肺炎美国科学家认为，由于非典型性肺炎(SARS)病毒已经得到病毒已经得到了有效控制，因此可以认为，除了在实验室存在以外，非典了有效控制，因此可以认为，除了在实验室存在以外，非典病毒在自然界已被彻底灭绝。病毒在

34、自然界已被彻底灭绝。(句内括号使用正确句内括号使用正确)(2)句外括号是注释整个句子的，括号放在句末标点之后；句外句外括号是注释整个句子的，括号放在句末标点之后；句外括号内的注释若是一段话，末尾可用句末点号，也可不用。例括号内的注释若是一段话，末尾可用句末点号，也可不用。例如：如： 写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即即 兴兴”。 (其实文学创作也要有素养才能有其实文学创作也要有素养才能有“即兴即兴”。)(正确，正确，句外括号，后括号前可使用句末点号，也可以不使用句外括号，后括号前可使用句末点号，也可以不使用) 有人用氢气还原氧化铜制得有人用

35、氢气还原氧化铜制得5克铜，求有多少克氢气参加了克铜，求有多少克氢气参加了反应，这些氢气在标准状况下占多大体积？反应，这些氢气在标准状况下占多大体积？(氢气的密度是氢气的密度是0.09克克/升升)(正确，句外括号，后括号前既可不使用句末点号，也可正确，句外括号，后括号前既可不使用句末点号，也可使用使用)破折号的形式为破折号的形式为“”。关于破折号用法说明如下：。关于破折号用法说明如下：(1)破折号表示行文中解释说明的部分。两个破折号表示句中破折号表示行文中解释说明的部分。两个破折号表示句中夹注。例如：夹注。例如： 我国的四大发明我国的四大发明火药、指南针、印刷术、造纸术对世火药、指南针、印刷术、

36、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。界历史的发展有伟大的贡献。(正确，表解释说明正确，表解释说明) 灯光，不管是哪里的灯光，都可以给人灯光，不管是哪里的灯光，都可以给人甚至像我这样甚至像我这样的一个异乡人的一个异乡人指路。指路。(正确，表夹注正确，表夹注)3.破折号破折号(2)破折号可以表说话声音的中断和延长。例如：破折号可以表说话声音的中断和延长。例如： “小林小林，我来了！，我来了！”他大喊着。他大喊着。(正确，表说话声音正确，表说话声音的的延长延长) “那个时候在无锡的人，我倒问过，可是那个时候在无锡的人，我倒问过，可是”(正确，正确，表表示说话中断示说话中断)(3)破折号可以表示转折或

37、话题转换。例如：破折号可以表示转折或话题转换。例如： “ “今天好热啊！今天好热啊！你什么时候去上海？你什么时候去上海？”(正确，正确，表转换话题表转换话题)(4)破折号可以表意思递进破折号可以表意思递进(紧承紧承)，这种情况下，通常能看出，这种情况下，通常能看出破折号前后在时间上的推移、在空间上的转移、在意思上的破折号前后在时间上的推移、在空间上的转移、在意思上的推进或在情节上的变化。例如：推进或在情节上的变化。例如： 团结团结批评批评团结团结(正确，表意思递进正确，表意思递进)(5)表分项列举。例如：表分项列举。例如： 根据研究对象不同，环境物理分为以下五个分支学科：根据研究对象不同，环境

38、物理分为以下五个分支学科： 环境声学；环境声学； 环境光学；环境光学； 环境热学；环境热学； 环境电磁学；环境电磁学； 环境空气动力学。环境空气动力学。(正确正确)(6)另外，破折号还有用于连接歇后语，标明文章副标题和词、另外，破折号还有用于连接歇后语，标明文章副标题和词、诗、文的作者或出处等用法。例如：诗、文的作者或出处等用法。例如： 下雨天出太阳下雨天出太阳假晴假晴(情情)(正确正确) 少壮不努力，老大徒伤悲。少壮不努力，老大徒伤悲。 汉乐府汉乐府长恨歌长恨歌(正确正确) (7)破折号和括号一般不能同时使用。破折号和括号一般不能同时使用。4.省略号省略号 省略号的形式为省略号的形式为“”，

39、占两个字的位置；如果是整段，占两个字的位置；如果是整段 文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。 关于省略号的用法说明如下：关于省略号的用法说明如下：(1)省略号一般表示引文等方面的省略。省略号前若是句意完整的句省略号一般表示引文等方面的省略。省略号前若是句意完整的句子，句号、叹号和问号应保留，否则不用任何标点；省略号后除了子，句号、叹号和问号应保留，否则不用任何标点；省略号后除了后引号与括号外，一般不用任何标点。例如：后引号与括号外，一般不用任何标点。例如： 她轻轻地哼起了她轻轻地哼起了摇篮曲摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂，月儿明，

40、风儿静，树叶儿遮窗棂，啊啊”(”(正确，省略词语正确，省略词语“啊啊”，省略号前不用任何标点，省略号前不用任何标点) ) 总而言之：我将不能常到百草园了。总而言之：我将不能常到百草园了。AdeAde，我的蟋蟀们！，我的蟋蟀们！AdeAde，我，我的覆盆子们和木莲们！的覆盆子们和木莲们！(正确，省略号前是句意完整的句子，正确，省略号前是句意完整的句子，叹号应保留叹号应保留) )(2)省略号可以表示列举的省略，一般列举三项后才使用省略省略号可以表示列举的省略，一般列举三项后才使用省略号。例如：号。例如： 归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活躬耕、沽酒、躬耕、沽酒、题

41、诗、作画、对弈题诗、作画、对弈但说起来容易做起来难，古往今来很但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。少有人情愿过这种生活。(正确，表示列举的省略正确，表示列举的省略)(3)省略号表示声音的断断续续或语言的中断。例如：省略号表示声音的断断续续或语言的中断。例如： “我我对不起对不起大家，我大家，我没有没有完成完成任任务。务。”( (正确，表示声音的断断续续正确，表示声音的断断续续) ) “ “我并没有阔哩，我必须卖了这些，再去我并没有阔哩，我必须卖了这些，再去”(正确，正确，表示语言的中断表示语言的中断)(4)省略号不能与省略号不能与“等等”“”“等等等等”同时使用。例如：同时使

42、用。例如： 前年年底，受虫害和寒流的影响，贵州省一些地区的果前年年底，受虫害和寒流的影响，贵州省一些地区的果树死了不少，去年荔枝、龙眼、柑橘树死了不少，去年荔枝、龙眼、柑橘等的产量都受到了等的产量都受到了较大影响。较大影响。(省略号不能与省略号不能与“等等”同时使用，同时使用，“柑橘柑橘”后面后面省略号应删去省略号应删去)5.书名号书名号 书名号的形式为双书名号书名号的形式为双书名号“”和单书名号和单书名号“”。 关于书名号的用法说明如下：关于书名号的用法说明如下：(1)书名号是用来标示书名、篇名、报纸名、刊物名、剧作名、歌书名号是用来标示书名、篇名、报纸名、刊物名、剧作名、歌曲名等名称的，不

43、属于这些情况的不能使用书名号。例如：曲名等名称的，不属于这些情况的不能使用书名号。例如： 2005年，克林特年，克林特伊斯特伍德执导的影片伊斯特伍德执导的影片百万美元宝贝百万美元宝贝虽然虽然获得了获得了7项奥斯卡提名，但是有关一位主人公死亡的情景却引起了项奥斯卡提名，但是有关一位主人公死亡的情景却引起了争议。争议。(正确正确) 本报获悉国际互联网工程任务组主席本报获悉国际互联网工程任务组主席Brian E.Carpenter将于将于10月月28日在由日在由网络世界网络世界报社主办的报社主办的网络世界大会网络世界大会2005暨第四暨第四届以太网世界大会届以太网世界大会上发表重要演讲。上发表重要演

44、讲。(会议名称不能使用书名号，会议名称不能使用书名号，把后面的书名号改为引号把后面的书名号改为引号)(2)书名号里面还要用书名号时，外面一层用双书名号，里书名号里面还要用书名号时，外面一层用双书名号，里面一层用单书名号。例如：面一层用单书名号。例如： 第一财经日报第一财经日报发刊词发刊词发表于发表于2004年年11月月15日。日。(正确正确)连接号的形式为连接号的形式为“”，占一个字的位置。连接号还有，占一个字的位置。连接号还有另外三种形式，即长横另外三种形式，即长横“”(占两个字的位置占两个字的位置)、半、半字线字线“”(占半个字的位置占半个字的位置)和浪纹和浪纹“”(占一个字的位占一个字的

45、位置置)。关于连接号的用法说明如下：。关于连接号的用法说明如下：6.连接号连接号(1)两个相关的名词构成两个相关的名词构成个意义单位，中间用连接号。例如：个意义单位，中间用连接号。例如： 我国秦岭我国秦岭淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。多雨，冬季寒冷干燥。(正确，连接地名正确，连接地名) 任任洛二氏溶液洛二氏溶液(RingerLocke solution)即复方氯化钠注射即复方氯化钠注射液，用于医疗和哺乳动物生理学实验。液，用于医疗和哺乳动物生理学实验。(正确，连接名词正确，连接名词)(2)相关的时间、地点或数目之间用连接号，

46、表示起止。例如：相关的时间、地点或数目之间用连接号，表示起止。例如： 鲁迅鲁迅(18811936)，中国现代伟大的文学家、思想家和革，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。(正确，连接年号正确，连接年号表示生卒时间表示生卒时间) “北京北京广州广州”直达快车马上就要开车了。直达快车马上就要开车了。(正确，连接地正确，连接地名表示行车区间名表示行车区间)(3)相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。例如：型号。例如： 在太平洋地区，除了已建成投入使用的在太平洋地区，

47、除了已建成投入使用的HAW4和和TPC3海底光缆之外，又有海底光缆之外，又有TPC4海底光缆投入运营。海底光缆投入运营。(正确正确)(4)几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。例如：几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。例如： 人类的发展可以分为古猿人类的发展可以分为古猿猿人猿人古人古人新人这四个阶段。新人这四个阶段。(正确正确)间隔号的形式为间隔号的形式为“”。间隔号用法说明如下：。间隔号用法说明如下：(1)外国人和某些少数民族人名内各部分的分界，用间隔号外国人和某些少数民族人名内各部分的分界，用间隔号标示。例如：标示。例如： 日前在潘家园溜达，一位半熟的书摊主说是上了好货，日前

48、在潘家园溜达，一位半熟的书摊主说是上了好货，前去一看的确欢喜，是茨威格写的前去一看的确欢喜，是茨威格写的罗曼罗曼罗兰传罗兰传。(正确正确) 阿加莎阿加莎克里斯蒂这个名字对我国广大读者来说并不陌生，克里斯蒂这个名字对我国广大读者来说并不陌生，她的名字伴随着她的作品传遍了世界各地。她的名字伴随着她的作品传遍了世界各地。(正确正确)7.间隔号间隔号(2)书名与篇书名与篇(章、卷章、卷)名之间的分界，用间隔号标示。例如：名之间的分界，用间隔号标示。例如： 中国大百科全书中国大百科全书物理学物理学已经出版了。已经出版了。(正确正确)专名号的形式为专名号的形式为“”。专名号用法说明如下：。专名号用法说明如

49、下：(1)人名、地名、朝代名等专名下面，用专名号标示。例如：人名、地名、朝代名等专名下面，用专名号标示。例如： 司马相如司马相如者，者，汉蜀郡成都汉蜀郡成都人也，字人也，字长卿长卿。(正确正确)8.专名号专名号(2)专名号只用在古籍或某些文史著作里面。为了跟专名号专名号只用在古籍或某些文史著作里面。为了跟专名号配合，这类著作里的书名号可以用浪线配合，这类著作里的书名号可以用浪线“ ”。例如：。例如： 屈原屈原放逐，乃赋离骚；放逐，乃赋离骚；左丘左丘失明，厥有国语。失明，厥有国语。(正确正确)着重号的形式为着重号的形式为“.”.”。要求读者特别注意的字、词、句，。要求读者特别注意的字、词、句，用

50、着重号标明。用着重号标明。 事业是干出来的，不是吹出来的。事业是干出来的，不是吹出来的。(正确正确) 据英国据英国泰晤士报泰晤士报21日报道，美国科学家认为，由于日报道，美国科学家认为，由于非典型性肺炎非典型性肺炎(SARS)病毒已经得到了有效控制，因此可以认病毒已经得到了有效控制，因此可以认为，除了在实验室存在以外，非典病毒在自然界已被彻底灭为，除了在实验室存在以外，非典病毒在自然界已被彻底灭绝。绝。(正确正确)9.着重号着重号. . . . . . . . . . . 例例1(2009湖北高考湖北高考)下列各项中，标点符号的使用合乎下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是规范的一项是 (

51、) A.我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是，有没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋？的问题是，有没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋？ B.上海电影译制片厂最有代表性的作品，如：上海电影译制片厂最有代表性的作品，如：音乐之音乐之声声、王子复仇记王子复仇记等，为什么令人百看不厌？这首先还等，为什么令人百看不厌？这首先还是因为本子做得精彩。是因为本子做得精彩。 C.古语云：古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。(管管子子牧民牧民)”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济政治的清明和文化的复兴必须具备

52、一定的经济基础。基础。 D.红丝带红丝带艾滋病防治的宣传标志，象征着我们对艾滋艾滋病防治的宣传标志，象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心，象征着我们对生命的热爱，象征着病患者、感染者的关心，象征着我们对生命的热爱，象征着我们要用我们要用“心心”来参与预防艾滋病的工作。来参与预防艾滋病的工作。 思路分析思路分析A.应把句末的问号改为句号。应把句末的问号改为句号。B.“.“如如”后后面的冒号应去掉。面的冒号应去掉。C.“(.“(管子管子牧民牧民)”)”应在引号外。应在引号外。答案答案D 例例2(2008山东高考山东高考)依次填入下列序号处的标点符号，依次填入下列序号处的标点符号，正确的一项是正确的

53、一项是 () 乐观、自信，是金晶留给人们最深的印象我从小性格就乐观、自信，是金晶留给人们最深的印象我从小性格就像个男孩子，记得那时很爱看电影像个男孩子，记得那时很爱看电影佐罗佐罗看完后就觉得看完后就觉得自己真成了里面的剑客这位被称作自己真成了里面的剑客这位被称作“微笑天使微笑天使”的姑娘笑着的姑娘笑着说后来在说后来在2001年我很自然地选择了学习击剑年我很自然地选择了学习击剑A。“，”，“。”B，“，。”：“。”C。“，”。，“”。D，“。”。：“”。 思路分析思路分析第一句是文段的总起，所以处应用句号第一句是文段的总起，所以处应用句号分开。这样便排除分开。这样便排除B、D。是是“金晶金晶”的

54、话，用引号的话，用引号标出。后标出。后“看看”紧跟前面的紧跟前面的“爱看电影爱看电影佐罗佐罗”，语意，语意没断，所以处不能用句号分开。这样就选出了没断，所以处不能用句号分开。这样就选出了A。验证一。验证一下：后中的下：后中的“我我”自然指的是前面的自然指的是前面的“金晶金晶”，所以后，所以后的句子仍然是前面说话的延续，那么，处自然只能是逗号。的句子仍然是前面说话的延续，那么，处自然只能是逗号。句是引入话语的结束，标点准确。句是引入话语的结束，标点准确。答案答案A 例例3(2008江西高考江西高考)下列各句中，标点符号使用正确下列各句中，标点符号使用正确的一句是的一句是 () A.站在村中心小学

55、那几间破烂不堪的教室前站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前(有两间的墙有两间的墙都倒塌了一半都倒塌了一半)，感觉这里像是刚被敌机轰炸过。，感觉这里像是刚被敌机轰炸过。 B.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。的星星，又如刚出浴的美人。 C.“.“防治手足口病是关系民生的大事情，防治手足口病是关系民生的大事情，”省领导在省领导在慰问患者及其他人员时说：慰问患者及其他人员时说：“必须坚持生命第一必须坚持生命第一

56、的理念，的理念，坚决打赢这场疫情阻击战。坚决打赢这场疫情阻击战。” D.国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸食、毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相应的处罚规定。注射毒品等，都作了相应的处罚规定。 思路分析思路分析A项中句内括号应紧跟在被解释的词语项中句内括号应紧跟在被解释的词语“教室教室”后面。后面。C项中项中“说说”后面应用逗号。后面应用逗号。D项中项中“持有毒持有毒品品”“”“大麻等植物大麻等植物”后面的顿号都改为逗号。后面的顿号都改为逗号。答案答案B

57、例例4(2008湖北高考湖北高考)下列各项中，标点符号的使用合乎下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是规范的一项是 () A.开班会时，班主任正式向全班同学宣布：学校这次征文开班会时，班主任正式向全班同学宣布：学校这次征文比赛确定了两个主题：一是支持奥运，二是抗震救灾。比赛确定了两个主题：一是支持奥运，二是抗震救灾。 B.小王的手机响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去小王的手机响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去逛江滩。他立即回复逛江滩。他立即回复“现在没空，明天下午再说。现在没空，明天下午再说。” C.小雨突发奇想地说：小雨突发奇想地说：“今天阳光灿烂，我上你家看看好今天阳光灿烂，我

58、上你家看看好吗？吗？”博文打趣地说：博文打趣地说：“去我家？去我家干吗，扶贫吗，哈去我家？去我家干吗，扶贫吗，哈哈。哈。” D.她写博客是给自己解闷。她写博客是给自己解闷。“明天就能见到妈妈了，要明天就能见到妈妈了，要是爸爸一起来多好啊！我是爸爸一起来多好啊！我”她一阵心酸，写不下去了。她一阵心酸，写不下去了。 思路分析思路分析A项，两个冒号其中一个改为逗号。项，两个冒号其中一个改为逗号。B项，项，句末句号应该在引号外，总管全句。句末句号应该在引号外，总管全句。C项，项，“扶贫吗扶贫吗”后后边要用边要用“？”“”“哈哈哈哈”后边可以使用感叹号。后边可以使用感叹号。答案答案D 例例5(2008天

59、津高考天津高考)在下文的横线处填上正确的标点在下文的横线处填上正确的标点符号。符号。 水稻是自花授粉作物，水稻是自花授粉作物，自花授粉作物自交不衰自花授粉作物自交不衰退，因而杂交无优势退，因而杂交无优势的论断就写在美国著名遗传学的论断就写在美国著名遗传学家辛诺特家辛诺特邓恩合著的经典著作邓恩合著的经典著作20世纪五六世纪五六十年代美国大学教科书十年代美国大学教科书遗传学原理遗传学原理中，因此中，因此竟然有人嘲笑袁隆平竟然有人嘲笑袁隆平提出杂交水稻课题是对遗传学提出杂交水稻课题是对遗传学的无知的无知 思路分析思路分析第第1 1、2 2处应用引号，因为这是引用的一个处应用引号，因为这是引用的一个论

60、断；论断；3 3处应用顿号隔开，因为是两个人名；处应用顿号隔开，因为是两个人名；“2020世纪五六世纪五六十年代美国大学教科书十年代美国大学教科书”一句是对前句的解释说明，所以一句是对前句的解释说明，所以4 4处用破折号；处用破折号；5 5、6 6处用书名号，因为处用书名号，因为遗传学原理遗传学原理是一部是一部书；书；7 7、8 8处用引号，是直接引用；处用引号，是直接引用；9 9处是句号。处是句号。答案答案“”、“”。 例例6(2007天津高考天津高考)给下面一段话加上标点符号给下面一段话加上标点符号(答案答案依次写在文后的横线上依次写在文后的横线上)。 语言是思维的工具。著名哲学家、物理学