行政职业能力测验——言语理解

1、行政职业能力测验行政职业能力测验言语理解部分言语理解部分行政职业能力测验概况以及做题的行政职业能力测验概况以及做题的基本要求基本要求（一）行政职业能力测验的概念（一）行政职业能力测验的概念行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，主要包括言语理解与表达、数量关系、判断言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断推理、资料分析和常识判断等内容。（二）作答基本要求（二）作答基本要求行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。 个别地方公务员考试和招警考试考试时限为90分钟，题目为100题。报考者务必携带的考

2、试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在答题卡上作答。作答在试题本上或其他位置的一律无效。（三）近四年国考行测情况分析（三）近四年国考行测情况分析 年份年份题型题型2010200920082007题量题量题量题量题量题量题量题量言语理言语理解解选词填空选词填空20202020片段阅读片段阅读20202020数量关数量关系系数字推理数字推理5555数学运算数学运算10151515判断推判断推理理图形推理图形推理10555定义判断定义判断10101010演绎推理演绎推理10101010类比推理类比推理5101010资料分资料分析析文字资料文字资料无无无无统计表统计表

3、统计图统计图无无综合资料综合资料无无常识判断常识判断各题型可能的分值情况：各题型可能的分值情况：分值没有具体的规定，每年都会发生改变，但是基本上来说分值较高的几种题型为：n言语理解与表达言语理解与表达n资料分析资料分析n演绎推理（逻辑推理）演绎推理（逻辑推理）n数学运算数学运算 分值依次递减。分值依次递减。分值较低为：常识题常识题言语理解言语理解选词填空选词填空.片段阅读片段阅读.数量关系数量关系数字推理数字推理.数学运算数学运算判断推理判断推理图形推理图形推理.定义判断定义判断.演绎推理（逻辑判断）演绎推理（逻辑判断）类比推理类比推理.资料分析资料分析文字资料文字资料.统计表统计表统计图统计

4、图综合资料综合资料常识判断常识判断.（四）行测试题的总体把握（四）行测试题的总体把握n题量大要求速度n有最低分数线要求准确度（五）具体应对办法（五）具体应对办法、充分利用真题、充分利用真题n复习的第一阶段先做一套真题，确定自己的水平。n每个阶段都反复利用真题。、分阶段练习、分阶段练习n确定自己目前对五种题型的初步情况。n进行各题型的模块练习。n按照自己的准备时间确定定期套题训练时间。、错题汇总和整理（尤其是常识题）、错题汇总和整理（尤其是常识题）建议专门找个本子进行整理4、做题顺序要注意、做题顺序要注意 根据自己实际情况调整做题顺序，确保优势题目可以得分，可以适度放弃。5、机读卡填涂、机读卡填

5、涂一、言语理解和表达概述一、言语理解和表达概述（一）概念（一）概念 言语理解与表达言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。 包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。 （二）主要题型（二）主要题型1、选词填空、选词填空考查词汇实词、虚词和成语2、片段阅读、片段阅读n主旨归纳题n态度观点题n意图推断题n细节判断题n词句理解题n代词指代题n语

6、句衔接题n标题结语题二、选词填空二、选词填空（一）实词（一）实词 实词是有实在意义的词，可以独立充当句子成分。包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词。1、注意词义、注意词义大小、轻重、侧重点、具体与抽象2、色彩、色彩感情色彩、语体色彩、态度色彩3、搭配与适用对象、搭配与适用对象固定搭配、特定的适用（二）虚词（二）虚词 包括关联词、介词、连词、助词，国考中主要考查关联词。1、注意前后搭配词语的词性、注意前后搭配词语的词性如：动词前是状语。2、分清差别、分清差别 对于表达功能相近的虚词，首先辨析出异同，明确意义和用法的差别，然后根据语境作出选择。3、注意搭配、注意搭配固定搭配n并列关系。并列关系

7、。又又；一面一面；一边一边；不是而是等n承接关系。承接关系。首先然后；就；于是等n递进关系。递进关系。不但而且；不仅而且；不但不反而等n选择关系。选择关系。或者或者；要么要么；不是就是；是还是等n因果关系。因果关系。由于以致；既然就等n转折关系。转折关系。虽然但是； 然而（不过，否则）等n假设关系。假设关系。如果（要是）就；若是便等n让步关系。让步关系。前一分句一般为：尽管（即使、固然）；后一分句为：也（都）等n取舍关系。取舍关系。与其不如；宁可也不等n目的关系。目的关系。前一分句一般为：为，为了；后一分句一般为：免得，以免，以便等。n条件关系。条件关系。除非（只有）才；无论都（也） 等（三）

8、成语（三）成语1、区分成语的本意和引申义区分成语的本意和引申义2、感情色彩、感情色彩3、成语语句的逻辑性、成语语句的逻辑性4、特殊用法、特殊用法三、片段阅读三、片段阅读错误选项的一般规律：错误选项的一般规律：1、选项与文意不符n与文中的某些细节不相符合n选项是由文中的某个错误观点得出n选项在推导的过程中由于逻辑错误而推论失当n选项属于无中生有，在文中找不到相应的内容2、选项与题意不符n题目要求找出主要观点、主要内容或重点强调的内容，选项为次要观点、片面内容n题目要求答案是具体的，而选项内容太笼统太大（一）主旨归纳题（一）主旨归纳题 主旨题是言语理解与表达模块中片段阅读的主力题型，国考中每年片段

9、阅读的题量一共才20题，2008年主旨题就有16道， 2009年主旨题竟然有18道，2010年有14道。 标志性问法：这段话的主旨是标志性问法：这段话的主旨是 ；这段文字主要说；这段文字主要说明明 ；这段文字主要强调的是；这段文字主要论述了等。；这段文字主要强调的是；这段文字主要论述了等。正确答案的特点：正确答案的特点：1、合乎常识、合乎常识这里的常识是指生活常识，也就是说，做题时完全可以运用生活常识来检验答案的正误。符符合常识未必正确，违反常识必定错误。合常识未必正确，违反常识必定错误。2、依附原文、依附原文必须源于原文，忠于原文。在多个选项中，选择与原文关系最近的作为答案。3、整体性、整体

10、性必须居于最高的逻辑层次。解题原则：解题原则：1、找出关键词，抓住关键句、找出关键词，抓住关键句关键词是指：关键词是指：n材料重点介绍的概念n体现材料观点态度的词语n反映深层次含义的词语n反映具体语言环境的词语 关键句是指：关键句是指：n结构比较复杂，对理解文意有影响的语句n能帮助我们准确理解整段材料的中心思想或脉络层次的语句n内涵比较丰富的语句n材料的中心句、总结句、过渡句等2、忠于原文，不可随意推断、忠于原文，不可随意推断切记不可偏离文段的内容。（二）态度观点题（二）态度观点题 主要考查考生把握说话人态度、倾向性的能力。有的时候会和主旨题相互交叉。 注意：不要以自己的主观想法答题。（三）意

11、图推断题（三）意图推断题 主要提问方式：这段文字意在说明；这段文字主要想表达的是；这段文字说明的道理是；可以推知，上述文字意在解释等等。 “意在”“推出”“说明”这些提问关键词意味着正确答案是暗含在原文中的，绝不会是原文，但又是忠于原文的。（四）细节判断题（四）细节判断题主要考查考生快速辨别文段细节的能力。提问方式：下列说法中正确的一项是；下列选项中理解正确（错误）的一项是等等答题方法：答题方法：n寻找与原文一致的选项；n完全忠于原文无需引申；n注意选项与原文的同义替换；n注意选项中的细节偷换。（五）词句理解题（五）词句理解题 主要考查考生把握词语或语句在具体语境中特定含义的能力。 注意结合上下文，在整个文段的语境之中寻找答案。（六）代词指代题（六）代词指代题要求考生理解文段中所出现代词指代的具体内容。n指代就近原则n主语话题原则（七）语句衔接题（七）语句衔接题 语句排序和语句填空两种类型，现以语句排序更常见。