考前三个月2016高考历史二轮复习大题规范练题型5

1、典例(2015浙江高考)近代的民主思想和科学精神从欧洲兴起后，传播到全世界。1915年，在民主和科学的大旗下，中国新文化运动拉开了序幕。阅读材料，回答问题。材料一在“光荣革命”到来之前，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。人们觉得，理性也能打开人类事务之门。随后，洛克发表政府论，他指出：政治权力是每个人交给社会的自然状态中所有的权力，由社会委托给统治者，用来为他们谋福利和保护他们的财产。当统治者滥用权力，破坏而不是保护人民财产的时候，人民可以反抗甚至推翻它。据斯塔夫里阿诺斯全球通史等编写材料二创建合众国的那一代人华盛顿、杰克逊与富兰克林等，无一不是启蒙思想的继承者。他们把新大陆作为“自由与自

2、治”的实验场。接着，理性与自由的信念推动了工业革命的深入。到19世纪后半期，科学知识的进步推动了技术发明与创造的空前增长。摘编自梁霄羽极简美国史等材料三晚清以降，国人科技意识因“师夷”而增长。康有为、梁启超等人冲决专制制度和伦常之网罗，接引“西学”以启蒙。进入民国，各主要报刊加入对临时约法的大讨论，民主与科学思想得以倡扬。北洋军阀上台，妄图复古倒退，陈独秀等奋起反击，掀起新文化运动。关于新文化运动的起因，有学者侧重于从晚清以来西学东渐的演变历程分析，也有的侧重于从1915年前后各种主客观因素分析。据李侃等中国近代史整理(1)联系所学知识，写出材料一中“伟大的人”的名字及其所发现“钥匙”的重要意

3、义。根据材料概括洛克的思想主张，结合所学知识指出这些主张的影响。(2)根据材料二，结合所学知识，概述“那一代人”所进行的“实验”是怎样实现“自由与自治”的。19世纪后半期美国在科学技术方面有哪些“发明与创造”？(3)阅读材料三，关于新文化运动的起因，您侧重于哪一种观点？试结合史实扼要论述。规范答题设问答题方向标准答案思路纠偏(1)第一小问根据材料“在光荣革命到来之前”“解释自然现象”判断出“伟大的人”的名字，“意义”联系所学回答。第二小问“洛克的思想主张”根据材料从政府权力来源、建立政府的目的等角度归纳，“影响”从对英国和对其他国家两个角度分析。牛顿。经典力学体系完成了人类对自然界认识史上第一

4、次理论大综合，促进了理性思想与启蒙运动的发展。君主及其政府的权力源于人民；建立政府的目的在于保护人民的权利；君主及其政府威胁人民的权利时，人民有权推翻它。为英国资产阶级革命提供理论支持，对其他国家反对封建专制斗争产生广泛影响。“不能从光荣革命到来之前”判断隐性时间17世纪，不能从对英国对世界等多角度组织答案(2)第一小问结合华盛顿等人制定联邦宪法及其确立的原则、内容回答；第二小问根据美国在第二次工业革命中的贡献归纳。制定联邦宪法。确立“制约与平衡”的原则，避免绝对权力的出现；调和中央与地方、大州与小州、南方与北方之间的矛盾。爱迪生发明电灯等，创建第一个发电厂；贝尔发明电话机；福特制造出美国第一

5、辆汽车；德雷克打出世界上第一口油井。对所学基础知识识记不准确是失分的主要原因。(3)首先根据材料三概括关于新文化运动的起因的主要观点，然后结合相关史实进行论述。要求观点明确，言之有理；史论结合，言简意赅。在“结合相关史实扼要论述”部分。侧重：“师夷长技”促进了对西方先进技术的学习。维新派传播西方资产阶级的社会政治学说和自然科学知识。革命派提出三民主义思想，辛亥革命和临时约法促进了民主与科学思想的传播。侧重：民国的建立，促进民主与科学思想的传播。民族资本主义进一步发展。北洋军阀妄图复辟帝制。新式学堂和留学风气促进了先进知识分子对西方民主和科学思想的吸收，成为新文化运动的领军人物。北京大学实行“兼

6、容并包，思想自由”，推动了新文化运动的发展。答案无需面面俱到，任选一种观点论述即可，观点不能做到史论结合，口语化过多也是失分因素。题型特征1.概念/观点评价类试题主要考查学生对历史概念、历史现象、历史事件、历史人物、历史观点以及历史结论等的分析、判断和评价的能力。2.设问特点：该题型设问指向明确，往往是“以为主题”“以为话题”的设问形式。3.答案来源：既有直接依据材料得出的答案，也有部分是结合所学知识得出的答案。4.题型发展：2013年前，课标卷采用此种命题形式，重在考查学生发散思维能力。2014、2015年课标卷命题思想发生一定变化，更加关注历史事实本身，避免了只强化历史理论、史观等，而忽略

7、了对历史最基本元素基本史实的掌握。目前此类题型在江苏、安徽卷中仍然存在。题型训练1.(2015中山联考)在经济发展的方式上，世界各国长期存在着“国有化”与“私有化”的争论。“国有”与“私有”，往往被贴上社会制度与意识形态的标签。阅读下列材料：材料一1921年列宁又说：“目前已很清楚，我们用冲击的办法，即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转移到围攻的方法上去。”苏联兴亡史(1)据材料一和所学知识，从所有制的角度看，苏俄经济政策发生了怎样的变化？为什么会发生这样的变化？材料二在中国经济史上，私营

8、企业在1956年的集体消亡是独一无二的事件。在百年现代化历程中，这是第五次，也是最彻底的国进民退。吴晓波历代经济变革得失(2)材料二中，导致私营企业“集体消亡”的事件是什么？该事件带来哪些消极影响？材料三20世纪中期以来，西方国家国企进退的浪潮经历了几个轮回，尽管每个轮回都有各自的原因，每个国家都有自己的特点，但是，无论是国有化还是私有化，它们共同的本质是政府的政策工具。杨卫东国有化与私有化研究西方国企进退的历史轨迹(3)结合材料三及所学知识分析，二战后西方国家普遍出现国有化的浪潮主要是出于哪些方面的需要？这种浪潮反映出西方资本主义发展模式有何变化？(4)结合中西方“国有化”与“私有化”的动态

9、演变，谈谈你的认识？2.(2015洛阳名校调研)大约从16世纪开始，人类社会从农业社会向工业社会转变，这一转变称为现代化(又称近代化)。中国现代化探索的经历之坎坷、过程之曲折，在世界上极为罕见，给人们的启示也非常深刻。请阅读材料，然后回答下列问题。材料一中国的现代化探索起步于19世纪中期中国已沦为半殖民地半封建社会的历史背景下，曾经历过封建阶级“器物变革”的探索，又经历过资产阶级“制度变革”的探索，最后在无产阶级领导下才走上了成功之路。(1)促使中国的现代化探索从19世纪中期“器物变革”转向19世纪末20世纪初“制度变革”的主要原因有哪些？材料二在中国的现代化探索历程中不断地吸取世界大国崛起的

10、经验，先后走过“日本式”的道路、“美国式”的道路和“俄国式”的道路，但均告失败。最后，中国共产党领导人民“走自己的路”，才取得了成功。(2)请列举在民主革命时期和社会主义建设新时期，中国“走自己的路”取得辉煌胜利的范例各一项，并概括这一历程给人们的宝贵启示。材料三有日本学者认为，尽管中国经济增长迅速，但这种增长的特点是严重依赖低端产品和外资企业产品出口，同时严重依赖购买外国专利和外国技术，而一旦这些通道出现问题，中国的经济增长就将难以为继。因此，随着中国越来越依赖外贸和外国技术及机械设备，发达国家也就越来越有能力控制中国。中国要谋求经济长期增长，必须下大力气进行科研和开发，但目前中国既没有这个

11、基础，也缺乏这方面的远见，于是只好购买日本的专利，继续引进日本的技术，这样一来就受制于日本，为自己套上了枷锁。因此，“中国的未来掌握在日本和美国手中”。摘自路爱国中国改革发展的成败得失国外的一些评价与看法(3)日本学者指出的中国改革开放存在的主要问题是什么？他认为“中国的未来掌握在日本和美国手中”，你如何评价这一观点？请说明理由。(4)经济体制改革的成功是“中国奇迹”出现的根本原因，请结合所学知识概括改革开放以来我国在经济体制改革方面取得的巨大成就。答案精析题型5概念、观点评述类非选择题题型训练1(1)由单一的公有制(国有制)到允许公有制和私有制并存。四年世界大战和三年国内战争，苏俄经济遭到了

12、严重的破坏，濒临崩溃；战时共产主义政策带来的弊端日益显现，引发了严重的经济和政治危机；战时共产主义政策作为向社会主义过渡的一种模式在实践中遭到失败。(2)事件：三大改造(对资本主义工商业的社会主义改造；公私合营)消极方面：过早过快地消灭私营企业，导致后来经济建设中的“左”倾错误。单一的公有制，部分地超越了当时的生产力发展水平，一定程度上影响了生产的积极性。(3)需要：恢复战后经济；巩固资本主义统治；调控社会经济；应对经济危机；顺应第三次科技革命潮流。变化：国家垄断资本主义的发展。(4)认识：不能把“国有化”“私有化”作为衡量社会性质和社会制度优劣的标准，国有化、私有化只是政府调控经济的工具；现

13、代国家中都可以从本国的需要出发，利用“国有化”或“私有化”发展民族经济；国有化与私有化二者有各自的特点、优势与不足，两者是相互依存、相互融合、相互竞争的关系，无论是全盘国有化还是全盘私有化，都是违反经济规律的，都是行不通的。解析第(1)问从材料可以看出此时苏俄实行了新经济政策，新经济政策允许使用市场的手段发展经济，从所有制结构上看，原来是单一的公有制，在此时则是实行了多种所有制并存的结构。原因要从原来实行的战时共产主义政策的弊端进行分析。第(2)问在中国，导致资本主义工商业集体消亡的原因主要是中国实行的三大改造，三大改造的消极影响要从三大改造的“左”倾方面进行分析。第(3)问战后资本主义国家纷

14、纷加强了对经济的干预和调节，干预的重要的措施是实行国有化，主要是为了解决资本主义单纯的市场调节的不足，避免经济危机的发生等。第(4)问此题是开放性的试题，回答言之有理即可。2(1)主要原因：器物变革的探索失败(或洋务运动的失败)；列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机严重；民族资本主义的发展，民族资产阶级壮大；西方民主思想的传播。(2)范例：在新民主主义革命时期，毛泽东开辟“农村包围城市”的革命道路；邓小平作出改革开放的伟大决策，开辟了中国特色社会主义现代化道路。启示：别国的经验必须与本国的实际情况相结合，才能发挥巨大作用。(3)主要问题：中国的经济发展过分依赖出口、依赖外国技术和设备；中国缺乏独立

15、研发和创新开发的精神。他的观点不正确。理由：该日本学者的观点以偏概全，过分夸大技术与专利的作用和影响。他的观点是正确的。理由：当代中国经济的发展主要依靠出口和投资拉动，中国本土企业的许多核心生产技术还要依赖美日等发达国家，中国企业的创新能力较低。他的观点有一定的道理，但是比较偏激。理由：综合前面两者的理由即可。(4)成就：废除了人民公社体制，确立了家庭联产承包责任制；城市通过国企改革建立了现代企业制度；初步建立了社会主义市场经济体制。解析(1)从19世纪中期“器物变革”转向19世纪末20世纪初“制度变革”的主要原因主要包括：器物变革的探索失败，也就是洋务运动的失败。列强掀起瓜分中国的狂潮，民族

16、危机空前严重。清政府腐败无能，特别是辛丑条约的签订使清政府成为了洋人的朝廷，必须革掉清政府的命。民族资本主义的进一步发展，民族资产阶级力量进一步壮大，另外，西方民主思想的传播也是一个重要的因素。(2)在民主革命时期中国“走自己的路”取得辉煌胜利的范例是指毛泽东开辟“农村包围城市”的革命道路。在社会主义建设新时期中国“走自己的路”取得辉煌胜利的范例则是指邓小平作出改革开放的伟大决策，开辟了中国特色的社会主义现代化道路。而这一历程给人们的宝贵启示只能是别国的经验必须与本国的实际情况相结合，才能发挥巨大作用，实事求是之类的答案要点。(3)日本学者指出的中国改革开放存在的主要问题是中国的经济发展过分依赖