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文档简介

1、在在20012001年年5 5月亚太经合组织高峰会议上，江泽民月亚太经合组织高峰会议上，江泽民同志提出了同志提出了“创建学习型社会创建学习型社会”的主张，获得社的主张，获得社会的广泛响应。会的广泛响应。 党的十六大报告中明确指出：要党的十六大报告中明确指出：要“形成全民学习形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。胡锦涛总书记为胡锦涛总书记为学习时报学习时报发表了题为发表了题为“重视重视学习，善于学习学习，善于学习”的创刊辞的创刊辞。戴明戴明 流行的管理体系很摧残人 依赖测量考评的管理；以服从为基调的文化； 围绕结果的管理；管理就是控制；过

2、度竞争与不信任；整体的缺失 1990年，美国麻省理工学院(MIT)的系统动力学家彼得圣吉(Peter Senge)出版了一本具有划时代意义的著作第五项修炼学习型组织的艺术与实务。 该书于1992年荣获世界企业学会最高荣誉的开拓者奖，以表彰其开拓管理新典范的卓越贡献。为什么在许多团体中，每个成员的智商都在为什么在许多团体中，每个成员的智商都在120120以上，而整体智商却只有以上，而整体智商却只有6262？“”“”为什么为什么19701970年列名财星杂志年列名财星杂志“500500大企业大企业”排排行榜的公司，到了行榜的公司，到了8080年代却有年代却有1/31/3已销声匿迹已销声匿迹？“”“少女 ？老妇 ？第五项修炼第第五项修炼第2323页页需要解决解决需要依赖制约做事情做事

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