




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、灭火器、消防栓的使用方法 灭火器的使用方法灭火器的使用方法干粉灭火器干粉灭火器 干粉灭火器是利用二氧干粉灭火器是利用二氧化碳或氮气作动力,将化碳或氮气作动力,将干粉从喷嘴内喷出,形干粉从喷嘴内喷出,形成一股雾状粉流,射向成一股雾状粉流,射向燃烧物质灭火。燃烧物质灭火。 普通干普通干粉又称粉又称BC干粉,用于扑干粉,用于扑救液体和气体火灾,对救液体和气体火灾,对固体火灾则不适用。多固体火灾则不适用。多用干粉又称用干粉又称ABC干粉,干粉,可用于扑救固体、液体可用于扑救固体、液体和气体火灾。和气体火灾。 除 掉 铅 封 拔 掉 保 险 销干粉灭火器指针范围干粉灭火器指针范围绿色表示正常,红色表示压
2、绿色表示正常,红色表示压力不足,黄色表示压力过大,但压力超一点点不要紧,力不足,黄色表示压力过大,但压力超一点点不要紧,不要超太多,防止超压爆炸。不要超太多,防止超压爆炸。 二氧化碳灭火器的使用方法 主要适用于各种主要适用于各种易燃、可燃液体、易燃、可燃液体、可燃气体火灾,可燃气体火灾,还可扑救仪器仪还可扑救仪器仪表、图书档案、表、图书档案、工艺器和低压电工艺器和低压电器设备等的初起器设备等的初起火灾。火灾。拔掉保险栓拔掉保险栓消火栓的使用方法 室内消火栓是在建室内消火栓是在建筑内部使用的一种筑内部使用的一种固定灭火供水设备,固定灭火供水设备,它包括消火栓及消它包括消火栓及消火箱。一般都设置火
3、箱。一般都设置在建筑物公共部位在建筑物公共部位的墙壁上,有明显的墙壁上,有明显的标志,内有水带的标志,内有水带和水枪。和水枪。 当发生火灾时,找到离火场距离最近的消火栓,当发生火灾时,找到离火场距离最近的消火栓,打开消火栓箱门,取出水带,将谁带的一端接在消火打开消火栓箱门,取出水带,将谁带的一端接在消火栓出水口上,另一端接好水枪,拉到起火点附近后方栓出水口上,另一端接好水枪,拉到起火点附近后方可打开消火栓阀门灭火。可打开消火栓阀门灭火。注意:在确认火灾现场供电已断开的情况下,才能用注意:在确认火灾现场供电已断开的情况下,才能用水进行扑救。水进行扑救。1.1.打开消火栓打开消火栓2.2. 取出消防水带取出消防水带3.3.接上水枪接上水枪 4.4.连接消火栓出水口连接消火
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 5一个豆荚里的五粒豆(教学设计)2024-2025学年统编版语文四年级上册
- 5 蘑菇和木耳 教学设计-2023-2024学年科学六年级上册青岛版
- 2024-2025学年高中历史 第一单元 第3课 统一多民族封建国家的初步建立教学实录 新人教版必修《中外历史纲要(上)》
- 电子商务物流管理系统设计与优化试题集
- 航空器维护管理技术与程序手册
- 16雷雨 教学设计-2023-2024学年语文二年级下册统编版
- 11《变废为宝有妙招》(第2课时)教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版
- 12 《富起来到强起来》(教学设计)统编版道德与法治五年级下册
- 2 《祖父的园子》(教学设计)-2023-2024学年统编版语文五年级下册
- 2024年五年级数学上册 1 小数乘法第9课时 解决问题(2)教学实录 新人教版
- 防火封堵施工施工工艺
- 古诗惠崇春江晚景课件市公开课一等奖省赛课微课金奖课件
- 多囊肾的教学查房
- 社会福利 课件 第1、2章 绪论、社会福利理论
- 2024年广州市高三一模高考历史试卷试题答案详解(精校打印)
- 化学品(氩气+二氧化碳混合气)安全技术使用说明书
- 产品质量检验报告样本(范本模板)
- 煤层气开发-第2章-煤层气地质
- 武术公益推广方案
- 黑龙江商业职业学院单招《职业技能测试》参考试题库(含答案)
- 小学数学六年级下册《鸽巢问题》作业设计
评论
0/150
提交评论