人教版七年纪下册第二单元第10 课木兰诗

1、木兰诗南北朝北方叙事民歌 宋代宋代郭茂倩郭茂倩乐府诗集叙事诗：是诗歌的一种，是用诗的形式是诗歌的一种，是用诗的形式来来刻画人物形象，描述故事情节，刻画人物形象，描述故事情节，表现现实生活表现现实生活的作品，突出特点是的作品，突出特点是诗人满怀激情地歌唱一个故事，一诗人满怀激情地歌唱一个故事，一方面是故事的叙述，另一方面是情方面是故事的叙述，另一方面是情感的抒发。感的抒发。 选自宋代郭茂倩编选自宋代郭茂倩编的的乐府诗集乐府诗集，南，南北朝时北朝时北方北方乐府民歌乐府民歌的代表作，与的代表作，与孔雀孔雀东南飞东南飞被誉为乐府被誉为乐府“双璧双璧”，叙述了古，叙述了古代女英雄木兰代父从代女英雄木兰代

2、父从军、建功立业的传奇军、建功立业的传奇故事。故事。 j zh ti khn njin pi jin yn ji rng shu tu jing zhung zhu ti bng 唧唧唧唧 机机杼杼 军军帖帖 可汗可汗 鞍鞯鞍鞯 辔辔头头溅溅溅溅 燕燕山山 啾啾啾啾 戎戎机机 朔朔气气 金金柝柝扶扶将将 红红妆妆 著著 衣衣 帖帖花黄花黄 傍地傍地请读准字音噢请读准字音噢返回返回 注意字词意思注意字词意思当户当户 惟惟 阿爷阿爷 市市 旦旦 但闻但闻策勋策勋 强强 不用不用 著著 裳裳 安能安能 木兰诗情节概述木兰诗情节概述1 1、停机叹息停机叹息2 2、代父从军代父从军5 5、辞官还乡辞官还

3、乡6 6、合家欢聚合家欢聚 3 3、出征准备出征准备 征途跋涉征途跋涉4 4、十年征战十年征战层次结构层次结构代父从军，踏上征途奔赴前线，十年征战还朝辞官，亲人团聚比喻赞美，讴歌英雄一、一、二、二、三、三、四、四、返回返回人物形象分析人物形象分析 结合具体诗句，说说木兰有哪些结合具体诗句，说说木兰有哪些可敬，可爱之处？可敬，可爱之处？唧唧复唧唧，木兰当户织。唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。不闻机杼声，惟闻女叹息。阿爷无大儿，阿爷无大儿，木兰无长兄。木兰无长兄。愿为市鞍马，愿为市鞍马，从此替爷征。从此替爷征。“愿愿”勇敢坚毅勇敢坚毅忠孝两全忠孝两全旦辞爷娘去，暮宿黄河边，旦辞爷娘

4、去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。思念亲人、女儿情怀思念亲人、女儿情怀万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。征途之遥征途之遥生活之苦生活之苦战况之烈战况之烈战斗之多战斗之多时间之长时间之长归来见天子，天子坐明堂。策归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。驰千里足，送儿还故乡。出门

5、看火伴，火伴皆惊忙，出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？双兔傍地走，安能辨我是雄雌？机智机智 谨慎谨慎木兰形象与品德木兰形象与品德既有女儿情怀既有女儿情怀更具英雄气慨更具英雄气慨古代杰出的巾帼英雄形象古代杰出的巾帼英雄形象勤劳善良 坚毅勇敢热爱亲人 报效国家不慕高官 热爱和平淳厚质朴 机敏活泼木兰的形象木兰的形象勤劳、善良勤劳、善良 女儿性情女儿性情淳朴、谨慎淳朴、谨慎 巾帼英雄巾帼英雄机智、勇敢机智、勇敢 英雄气概英雄气概刚毅、忠孝刚毅、忠孝本诗通过对木兰代父从军，沙场征本诗

6、通过对木兰代父从军，沙场征战和辞官还乡的叙述，塑造了木兰战和辞官还乡的叙述，塑造了木兰这一这一爱家、爱国，不慕名利，深明爱家、爱国，不慕名利，深明大义的巾帼英雄的形象大义的巾帼英雄的形象，集中体现，集中体现了中华民族了中华民族勤劳、善良、机智、勇勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀敢、刚毅、淳朴的优秀 品质。品质。主题归纳主题归纳想一想：想一想：合作探究本文在本文在详略详略上是怎样安排的？上是怎样安排的？目的目的是什么？是什么？木兰诗木兰诗1 1、停机叹息、停机叹息2 2、代父从军、代父从军5 5、辞官还乡、辞官还乡6 6、合家欢聚、合家欢聚 这首诗所这首诗所要突出的是要突出的是对木兰孝敬

7、父母，勇于担对木兰孝敬父母，勇于担当重任的性格的颂扬当重任的性格的颂扬，所，所以，对残酷的战争，一笔以，对残酷的战争，一笔带过，而对能够反映美好带过，而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨。心灵的内容则不惜笔墨。（详）（详）（详）（详）3 3、出征准备、出征准备 征途跋涉征途跋涉4 4、十年征战、十年征战略艺术特色 1、叙述详略得当，突出人物性格的丰富性。、叙述详略得当，突出人物性格的丰富性。 2 、语言生动质朴，运用顶真、排比、复沓、语言生动质朴，运用顶真、排比、复沓、对偶等句式对偶等句式 3、风格明朗刚健，质朴生动。、风格明朗刚健，质朴生动。找一找找一找 复沓复沓 排比排比 顶真顶真 比喻比

8、喻 互文互文 对偶对偶 夸张夸张 反问反问1、问女何所问女何所思，思，问女何所问女何所忆。忆。这两句是这两句是复沓句复沓句。复沓与叠句的区别是，复沓可以更换少数词语，而复沓与叠句的区别是，复沓可以更换少数词语，而叠句的词语完全相同。叠句的词语完全相同。女亦无所女亦无所思，思，女亦无所女亦无所忆。忆。旦辞爷娘去，暮宿旦辞爷娘去，暮宿黄河边，黄河边，不闻爷娘唤女声不闻爷娘唤女声，但闻但闻黄河流水鸣溅溅。黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至旦辞黄河去，暮至黑山头黑山头，不闻爷娘唤女声不闻爷娘唤女声，但闻但闻燕山胡骑鸣啾啾燕山胡骑鸣啾啾。复沓复沓2、“东市东市买买骏马，西市骏马，西市买买鞍鞯，鞍鞯，南市南

9、市买买辔头，北市辔头，北市买买长鞭。长鞭。”这是这是排比句排比句。爷娘爷娘闻闻女女来来，出郭相扶将；，出郭相扶将；阿姊阿姊闻闻妹妹来来，当户理红妆；，当户理红妆；小弟小弟闻闻姊姊来来，磨刀霍霍向猪羊，磨刀霍霍向猪羊也是也是排比句排比句。表达效果：既表达效果：既渲染了气氛渲染了气氛，强调了所叙述的强调了所叙述的情节情节，又使，又使语言流畅富有韵味语言流畅富有韵味，体现了民歌，体现了民歌中常用的手法。中常用的手法。渲染紧张而渲染紧张而周密地准备周密地准备戎装的气氛戎装的气氛渲染家中的渲染家中的欢乐气氛欢乐气氛3、顶真：顶真：军书十二军书十二卷卷，卷卷卷卷有爷名。有爷名。壮士十年壮士十年归归。归归来

10、见来见天子天子，天子天子坐明堂。坐明堂。出门看出门看火伴火伴，火伴火伴皆惊忙：皆惊忙：顶真顶真4、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？这是一个生动的这是一个生动的比喻比喻。比喻在日常生活中男女性别特征明显，而在比喻在日常生活中男女性别特征明显，而在战场厮杀时，要分出男女就十分困难了。充战场厮杀时，要分出男女就十分困难了。充满对木兰这位女英雄的赞美和歌颂。满对木兰这位女英雄的赞美和歌颂。本文本文采用了互文修辞手法的句子有：采用了互文修辞手法的句子有：东市买骏马，西市买鞍鞯，东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。南市买辔头，北市买长鞭。将军百战死，壮士十年归将军百战死，

11、壮士十年归。5、互文：、互文：指诗文的指诗文的相邻句相邻句中所用的中所用的词语互相词语互相补充补充，结合起来表示一个完整意思的修辞方式。，结合起来表示一个完整意思的修辞方式。开我东阁门，坐我西阁床开我东阁门，坐我西阁床。当窗理云鬓，对镜帖花黄。当窗理云鬓，对镜帖花黄。对偶：对偶： 字数相等、结构相同意义对称的一对短语字数相等、结构相同意义对称的一对短语或句子。或句子。严式对偶：严式对偶：要求上下两句字数相等、词性相对、要求上下两句字数相等、词性相对、结构相同、不重复用字。结构相同、不重复用字。宽式对偶：宽式对偶：对严式对偶的五条要求只要有一部对严式对偶的五条要求只要有一部分达到就可以。分达到就

12、可以。找出本文的对偶句找出本文的对偶句对偶句有：对偶句有：1、朔气传金柝，寒光照铁衣。、朔气传金柝，寒光照铁衣。2、将军百战死，壮士十年归。、将军百战死，壮士十年归。工整的对偶工整的对偶1、阿爷无大儿，木兰无长兄、阿爷无大儿，木兰无长兄2、开我东阁门，坐我西阁床，、开我东阁门，坐我西阁床，3、脱我战时袍，著我旧时裳，、脱我战时袍，著我旧时裳，4、当窗理云鬓，对镜帖花黄。、当窗理云鬓，对镜帖花黄。5、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 不工整不工整的对偶的对偶译一译一 译译(注意整体意思注意整体意思)东市买骏马，西市买鞍鞯，东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。南市买辔

13、头，北市买长鞭。这四句的意思是这四句的意思是:到各处街市备办鞍马到各处街市备办鞍马等战具，不是一处地方买一样东西。等战具，不是一处地方买一样东西。将军百战死，壮士十年归将军百战死，壮士十年归。这两句的意思是：征战多年，这两句的意思是：征战多年，经历很多战斗，许多将士战死经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。沙场，木兰等幸存者胜利归来。开我东阁门，坐我西阁床。开我东阁门，坐我西阁床。这两句的意思是：每间房子都要开了这两句的意思是：每间房子都要开了门进去看看，不是开了东阁的门而不门进去看看，不是开了东阁的门而不进去，然后转到西阁的床上去坐着。进去，然后转到西阁的床上去坐着。当窗理云

14、鬓，对镜帖花黄。当窗理云鬓，对镜帖花黄。这两句的意思是：当着窗户，对这两句的意思是：当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。着镜子，先理云鬓，后贴花黄。木兰诗译文木兰诗译文1 1、 织布声一声接一声的传出，木兰对着门在织布。听不到织布声一声接一声的传出，木兰对着门在织布。听不到织布的声音，只听见姑娘的叹息声。织布的声音，只听见姑娘的叹息声。 2 2、问姑娘你这样叹息是在想什么，在思念什么呢？木兰没有问姑娘你这样叹息是在想什么，在思念什么呢？木兰没有想什么，也没有思念什么。昨夜我看见军中的文告，知道皇上想什么，也没有思念什么。昨夜我看见军中的文告，知道皇上在大规模地征兵，征兵的名册很多卷，上面都

15、有父亲的名字。在大规模地征兵，征兵的名册很多卷，上面都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有兄长，愿意为此去买鞍马，从此替父亲没有大儿子，木兰没有兄长，愿意为此去买鞍马，从此替代父亲去应征。代父亲去应征。 3 3、东市买好马，西市买马鞍下的垫子，南市买驾驭牲口用的东市买好马，西市买马鞍下的垫子，南市买驾驭牲口用的嚼子和缰绳，北市买长马鞭。早晨辞别父母上路，晚上宿营在嚼子和缰绳，北市买长马鞭。早晨辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河的水流声。黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河的水流声。早晨辞别黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的早晨辞别黄河

16、上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡人的战马啾啾的鸣叫声。声音，只能听到燕山胡人的战马啾啾的鸣叫声。 4 4、（木兰）不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，（木兰）不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铠甲。征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙照着战士们的铠甲。征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。场，木兰等幸存者胜利归来。5 5、胜利归来朝见皇上，皇上坐在朝堂上（论功行赏）。木兰被胜利归来朝见皇上，皇

17、上坐在朝堂上（论功行赏）。木兰被记了很大的功劳，赏赐了很多的财物。皇上问（木兰）想要什么，记了很大的功劳，赏赐了很多的财物。皇上问（木兰）想要什么，木兰不愿做大官，只希望骑上千里马，送我返回故乡。木兰不愿做大官，只希望骑上千里马，送我返回故乡。 6 6、父母听说女儿回来了，互相扶持着到外城来迎接木兰；姐姐听父母听说女儿回来了，互相扶持着到外城来迎接木兰；姐姐听说妹妹回来了，对着门梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着说妹妹回来了，对着门梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。（木兰回到家里）打开东边的阁楼门，霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。（木兰回到家里）打开东边的阁楼门，坐在西

18、边内房的床上，脱去我打仗时穿的战袍，穿上我以前女孩子坐在西边内房的床上，脱去我打仗时穿的战袍，穿上我以前女孩子的衣裳，对着窗子梳理像云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好的衣裳，对着窗子梳理像云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。出门去见同伍的士兵，同伍的士兵都很吃惊、忙乱：我们同花黄。出门去见同伍的士兵，同伍的士兵都很吃惊、忙乱：我们同行多年，竟然不知道木兰是女子。行多年，竟然不知道木兰是女子。 7 7、把兔子耳朵拎起时，雄兔的两只前脚时时动弹，雌兔的两眼把兔子耳朵拎起时，雄兔的两只前脚时时动弹，雌兔的两眼时常眯着。雄雌两兔一起并排着跑，怎能分辨别哪个是雄兔，哪时常眯着。雄雌两兔一起并排着

19、跑，怎能分辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？个是雌兔呢？ 出出 塞塞 王昌龄王昌龄青海长云暗雪山，青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。不破楼兰终不还。青海湖连绵不断的大片乌云遮暗了终年积雪的祁连山远远眺望只看见孤独的城池那正是春风都吹不到的玉门关在黄沙莽莽的疆场上，将士们身经百战磨穿了铁甲衣裳衫但是不彻底消灭入侵的边贼他们将誓死不把家园回还木兰呓语木兰呓语 曾是怎样的一种心情曾是怎样的一种心情把深闺的柔情紧紧锁住把深闺的柔情紧紧锁住从此春花秋月从此春花秋月尽被黄沙遮挡尽被黄沙遮挡为了家园和年迈的父亲为了家园和年迈的父亲坚韧成一件战袍披在身

20、上坚韧成一件战袍披在身上扬鞭扬鞭奋蹄奋蹄塞外的风沙塞外的风沙关山的冷月关山的冷月脂粉忘尽脂粉忘尽犹如男儿般英武犹如男儿般英武 和悲凉和悲凉纵然胡马尽败纵然胡马尽败 难有难有 浅笑轻颦浅笑轻颦 蓝得让人心碎的天宇里蓝得让人心碎的天宇里飘得如我心般的白云飘得如我心般的白云红裙被风吹起红裙被风吹起如一只温柔的火凤凰如一只温柔的火凤凰生死与共的伙伴生死与共的伙伴应该明白应该明白我只是一个普通的女子我只是一个普通的女子只是红唇之上只是红唇之上染过了染过了淡淡风霜淡淡风霜背诵背诵 全文全文抢答：抢答：1.木兰诗木兰诗选自选自代代编的编的。2.木兰诗木兰诗和和并称为我并称为我国古代民歌中的两颗明珠。国古代民

21、歌中的两颗明珠。宋宋郭茂倩郭茂倩乐府诗集乐府诗集孔雀东南飞孔雀东南飞3.本文歌颂了木兰本文歌颂了木兰、的故的故事。事。女扮男装女扮男装替父从军替父从军（1）问女何所问女何所思，思，问女何所问女何所忆。忆。（2）军书十二）军书十二卷卷，卷卷卷卷有爷名。有爷名。（3）爷娘闻女来，出郭相扶将；）爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆；阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。（4）朔气传金柝，寒光照铁衣。）朔气传金柝，寒光照铁衣。（5）开我东阁门，坐我西阁床）开我东阁门，坐我西阁床复沓复沓顶真顶真排比排比对偶对偶下列句子用了什么修辞手法？下列句子用了

22、什么修辞手法？互文互文一一 阅读阅读木兰诗木兰诗，完成练习，完成练习1.选择对字词理解正确的项。选择对字词理解正确的项。策勋十二策勋十二转转（ ）A勋级每升一级勋级每升一级B回回C转动转动赏赐百千赏赐百千强强（）（）A多多 B大大C有余有余愿为愿为市市鞍马（）鞍马（）A市场市场 B买买C集市集市愿愿驰千里足（）驰千里足（）A希望希望 B愿意愿意 C能够能够ACBA2.选出对选出对“将军百战死，壮士十年归将军百战死，壮士十年归”翻译正翻译正确的一项是（确的一项是（ ）A将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。有的死了，有的胜利归来。B将军和

23、壮士战斗死去了，壮士从军十年胜将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。利归来。C将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。年后回来了。D从军十年，经历了千百次战斗，将军死去从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。了，壮士归来了。A3.对第对第3段中的段中的“不闻不闻但闻但闻”分析正确的一项是（分析正确的一项是（ ）A采用对比手法，反映战争紧迫。采用对比手法，反映战争紧迫。B采用反复手法，表达了木兰对亲采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。人的深切怀念。C采用对比手法，表达了木兰对亲采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。雄的形象。D采用反复手法，表达了木兰与亲采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。人分离极其悲痛的心理。CB4.对对“昨夜见军帖，可汗大点兵昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中一句中的的“大大”字的理解准确的一项是（字的理解准确的一项是（ ）A表明了可汗的积极性很高。表明了可汗的积极性很高。B“大大”就是大规模的意思。就是大规模的意思。C显现战争紧张、频繁、涉及范围广。显现战争紧张、频繁、涉及范围广。D意思是非常、十分。意