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1、会计学1人教小学二年级数学上册角的初步认识教人教小学二年级数学上册角的初步认识教学学第一页，编辑于星期一：十二点 三十七分。 判断判断角角认识角认识角 角各部分名称角各部分名称 做一做做一做 画一画画一画 数一数一数数 拓展廷拓展廷伸伸第1页/共16页第二页，编辑于星期一：十二点 三十七分。返回返回第2页/共16页第三页，编辑于星期一：十二点 三十七分。返回返回第3页/共16页第四页，编辑于星期一：十二点 三十七分。返回返回第4页/共16页第五页，编辑于星期一：十二点 三十七分。返回返回第5页/共16页第六页，编辑于星期一：十二点 三十七分。返回返回第6页/共16页第七页，编辑于星期一：十二点

2、 三十七分。返回返回第7页/共16页第八页，编辑于星期一：十二点 三十七分。顶点边顶点边边顶点边边边返回返回第8页/共16页第九页，编辑于星期一：十二点 三十七分。做一做做一做你能用两根连接棒做一个角吗？你能用两根连接棒做一个角吗？返回返回第9页/共16页第十页，编辑于星期一：十二点 三十七分。做一做做一做角的两边张口越大，角越大。角的两边张口越大，角越大。返回返回第10页/共16页第十一页，编辑于星期一：十二点 三十七分。 角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。？返回返回第11页/共16页第十二页，编辑于星期一：十二点 三十七分。画一画画一画 从一个点起，用尺子向不同的方向画从一个

3、点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。两条线，就画成一个角。返回返回第12页/共16页第十三页，编辑于星期一：十二点 三十七分。 下面的图形，哪些是角？哪些不是角？下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是角的画是角的画“” ？不是角的画？不是角的画“ ”？（ ） （ ） （ ） （ ）( ) ( ) ( ) ( ) 返回返回第13页/共16页第十四页，编辑于星期一：十二点 三十七分。 下面的图形中各有几个角？下面的图形中各有几个角？（ ）个角）个角 （ ）个角）个角3 4 4 数数看数数看:返回返回第14页/共16页第十五页，编辑于星期一：十二点 三十七分。 张开你理想的翅膀张开你理想的翅膀，想一想一张正方形的纸，想一想一张正方形的纸剪去一个角，还剩几个角剪去一个角，还剩几个角？

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