《旋转何平移现象》课件

1、旋转与平移现象课件设计：课件设计：xxxxxxxxxxxx三年级下册第四单元三年级下册第四单元第第1课时课时课堂探索想一想：想一想： 这些物体转这些物体转动时，分别绕哪动时，分别绕哪里转动？里转动？这些物体的这些物体的运动有什么相同运动有什么相同的地方？的地方？ 1旋转。课堂探索课堂小结：课堂小结： 滚筒、风车、转椅等在运动时，都是滚筒、风车、转椅等在运动时，都是绕一个点（或轴）转动，这种现象是绕一个点（或轴）转动，这种现象是旋转旋转现象现象。课堂探索生活中的旋转现象你还见过哪些旋转现象呢？比一比你还见过哪些旋转现象呢？比一比谁说得又对又多。谁说得又对又多。议议一一议议生活中的旋转生活中的旋转

2、旋转旋转生活中的旋转生活中的旋转旋转旋转生活中的旋转生活中的旋转旋转旋转课堂探索 操作：操作：动手在书上操作平移现象，并用箭头表示出物件平移的方向。 活动提示：活动提示： 思考思考：物体平移时的线路都是怎么样的？ 发现：这些物体平移时都在怎样地移动？ 2平移。课堂探索课堂小结：课堂小结： 像滑滑梯、爬杆、推积木时，物体移动像滑滑梯、爬杆、推积木时，物体移动的路线都是直直的，这种现象是的路线都是直直的，这种现象是平移现象平移现象。课堂探索生活中的平移现象你还见过哪些平移现象呢？比一比你还见过哪些平移现象呢？比一比谁说得又对又多。谁说得又对又多。议议一一议议平移平移平移平移平移平移旋转旋转物体的运

3、动平移的画物体的运动平移的画“ ”，是旋转的画是旋转的画“ ”。课堂练习课堂活动课堂活动2 2：做一做做一做课堂练习练习应用练习应用1 1： 下面哪些是旋转现象？下面哪些是旋转现象？课堂练习练习应用练习应用2 2： 下面哪些是平移现象？下面哪些是平移现象？（1 1）货物被直线传送带传送。（）货物被直线传送带传送。（ ）（2 2）飞机螺旋桨的转动。）飞机螺旋桨的转动。 （ ）（3 3）电冰箱门的开与关。）电冰箱门的开与关。 （ ）（4 4）电梯门的开与关。）电梯门的开与关。 （ ）（5 5）汽车行驶时车轮的转动。（）汽车行驶时车轮的转动。（ ）课堂练习练习应用练习应用4 4： 在平移现象后面画在

4、平移现象后面画 “ “”， 在旋转现象后面画在旋转现象后面画 “ “”。课堂练习练习应用练习应用3 3： 下面哪些是旋转现象？下面哪些是旋转现象？哪些是平移现象？哪些是平移现象？课堂练习练习应用练习应用5 5： 欣赏这些美丽的图案，欣赏这些美丽的图案，说一说它们是怎么得到的？说一说它们是怎么得到的？通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什么？了什么？课堂总结课堂小结 1.旋转现象是指物体围绕一个点（或一条线）转动。其实就是“绕圈”，旋转的路线是弯弯的；平移现象是指物体直直地移动。是“直线运动”，平移的线路是直直的，沿着一条直线运动。 2.旋转和平移最大的区别在于物体的方向。旋转时，物体的方向发生变化，而平移时候，物体的方向不变。 搜集有关旋转与平移现象的资料。资料推荐: （1）山东的永安商场大楼，高4层，长74米，宽21米，4800平方米，在2005年5月31日成