藻类、苔藓和蕨类植物课件学习教案

1、会计学1第一页，共34页。藻类植物(zolizhw)第1页/共34页第二页，共34页。第2页/共34页第三页，共34页。第3页/共34页第四页，共34页。细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质叶绿体叶绿体液泡液泡(ypo)水水绵绵的的结结构构胞胞淡淡水水藻藻类类第4页/共34页第五页，共34页。叶状体柄固着( zhe)器第5页/共34页第六页，共34页。1 1、海带是什么、海带是什么(shn me)(shn me)颜色的颜色的？2 2、海带、海带(hidi)(hidi)可以分为哪可以分为哪几部分？几部分？3 3、海带是否、海带是否(sh fu)(sh fu)有真正的根、有真正的根、茎

2、、叶？茎、叶？褐色。褐色。叶状体、柄、固着器三部分。叶状体、柄、固着器三部分。无根、茎、叶的分化。无根、茎、叶的分化。第6页/共34页第七页，共34页。藻类植物藻类植物(zolizhw)的的主要特征主要特征多数多数(dush)生活在水中。生活在水中。结构简单结构简单(jindn)(jindn)，没有，没有根、茎、叶的分化。根、茎、叶的分化。用孢子进行繁殖用孢子进行繁殖。1 1、生活环境、生活环境: :2 2、形态结构、形态结构: :3 3、繁殖方式、繁殖方式: :第7页/共34页第八页，共34页。第8页/共34页第九页，共34页。第9页/共34页第十页，共34页。第10页/共34页第十一页，共

3、34页。第11页/共34页第十二页，共34页。第12页/共34页第十三页，共34页。藻类植物藻类植物(zolizhw)与人类的与人类的关系关系v给鱼类提供了给鱼类提供了食物和氧，而食物和氧，而且是大气中氧且是大气中氧的重要来源的重要来源(liyun)(liyun)（占占95%95%）。有些）。有些可供人类食用可供人类食用，和供药用。，和供药用。第13页/共34页第十四页，共34页。草色入帘青。草色入帘青。苔痕上阶绿，苔痕上阶绿， 【唐唐】刘禹锡刘禹锡陋室铭陋室铭第14页/共34页第十五页，共34页。苔藓植物(tixinzhw)第15页/共34页第十六页，共34页。第16页/共34页第十七页，共

4、34页。第17页/共34页第十八页，共34页。假根(jign)茎叶孢蒴观察葫芦藓的茎、叶、和假根并和被子植物的茎、叶、根进行比较，判断(pndun)它适宜生长在什么环境中？第18页/共34页第十九页，共34页。第19页/共34页第二十页，共34页。第20页/共34页第二十一页，共34页。第21页/共34页第二十二页，共34页。藻类植物苔藓植物生活环境形态结构根茎叶输导组织对生物圈和人类的作用1、释放（、释放（ ），维持），维持生物圈的碳生物圈的碳氧平衡；氧平衡；2、可作鱼类的（、可作鱼类的（ ）3、可供、可供( )和和（ ）。）。1、具有良好的保持、具有良好的保持（ ）的作用；）的作用；2、可

5、作为监测、可作为监测（ ）程度的指）程度的指示植物示植物 。氧氧 水水土土(shut)饵料饵料(r lio)食食用用药用药用空气污染空气污染大多在水中大多在水中阴湿的陆地阴湿的陆地无无无无无无无无假根假根有茎、无导管。有茎、无导管。有叶、无叶脉有叶、无叶脉。无无第22页/共34页第二十三页，共34页。第23页/共34页第二十四页，共34页。第24页/共34页第二十五页，共34页。根根茎茎叶叶第25页/共34页第二十六页，共34页。第26页/共34页第二十七页，共34页。第27页/共34页第二十八页，共34页。第28页/共34页第二十九页，共34页。第29页/共34页第三十页，共34页。第30页/共34页第三十一页，共34页。第31页/共34页第三十二页，共34页。第32页/共34页第三十三页，共34页。分类分类生活环境生活环境结构结构生殖生殖藻类植物藻类植物水水单细胞或多细胞，单细胞或多细胞，无根、茎叶无根、茎叶孢子生殖孢子生殖苔藓植物苔藓植物潮湿环境潮湿环境有茎、叶和假根有茎、叶和假根蕨类植物蕨类植物潮湿环境潮湿环境有根、茎、叶，有根、茎、叶，有输导组织有输导组织玉米属于藻类、苔藓玉米属于藻类、苔藓(ti xin)、蕨类