《日出》课件

1、人生如戏，戏如人生戏戏 剧剧 常常 识识 及及 阅阅 读读戏剧的阅读：戏剧的阅读：1、了解戏剧是如何通过人物对话、了解戏剧是如何通过人物对话来推动情节、展开矛盾、塑造人来推动情节、展开矛盾、塑造人物形象的；物形象的；2、体味人物语言的个性化特征。、体味人物语言的个性化特征。戏剧戏剧常识常识 戏剧是一种综合的舞台艺术，他借助戏剧是一种综合的舞台艺术，他借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。舞台形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 莎士比亚戏剧莎士比亚戏剧罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶关汉卿戏剧关汉卿戏剧窦娥冤窦娥冤戏剧种类：

2、戏剧种类：A、按艺术形式不同分成、按艺术形式不同分成话剧话剧、歌剧歌剧、舞剧舞剧等；等；舞剧舞剧大红灯笼高高挂大红灯笼高高挂歌剧歌剧猫猫话剧话剧雷雨雷雨B、按剧情繁简和结构不同，可分为、按剧情繁简和结构不同，可分为多幕剧多幕剧，独幕剧独幕剧；C、按题材反映的时代不同，可分为、按题材反映的时代不同，可分为历史剧历史剧，现代剧现代剧；D、按照矛盾冲突的性质和表现手法不同，还可分为、按照矛盾冲突的性质和表现手法不同，还可分为正正剧剧、喜剧喜剧和和悲剧悲剧等。等。喜剧喜剧钦差大臣钦差大臣悲剧悲剧赵氏孤儿赵氏孤儿1 1、戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞

3、蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。揭示社会矛盾，反映现实生活。（电影、电（电影、电视剧、舞台剧视剧、舞台剧）2 2、戏剧种类：、戏剧种类：A A、 按艺术形式不同分成按艺术形式不同分成话剧，话剧，歌剧，舞剧歌剧，舞剧等；等；B B按剧情繁简和结构不同，按剧情繁简和结构不同，可分为可分为多幕剧，独幕剧多幕剧，独幕剧； C C、按题材反映的、按题材反映的时代不同，可分为时代不同，可分为历史剧，现代剧历史剧，现代剧； D D、按、按照矛盾冲突的性质和表现手法不同，还可分照矛盾冲突的性质和表现手法不同，还可分为为正剧、喜剧和悲剧正剧、喜

4、剧和悲剧等。等。 戏剧艺术知识戏剧艺术知识 3 3、戏剧文学戏剧文学即即剧本剧本，戏剧剧本的内容：包括戏剧剧本的内容：包括台词台词和和舞台说明舞台说明。 台 词台 词 ： 剧 中 人 物 的 语 言 和 潜 台 词： 剧 中 人 物 的 语 言 和 潜 台 词 。 舞台说明舞台说明：写在每一幕的开头、结尾和对话中间：写在每一幕的开头、结尾和对话中间的说明性文字，内容包括人物表，时间，地点，的说明性文字，内容包括人物表，时间，地点，服装，道具，布景以及人物的表情，动作，上下服装，道具，布景以及人物的表情，动作，上下场等。场等。 4、戏剧语言的特色：、戏剧语言的特色： a动作性动作性; b个性表现

5、力个性表现力; c抒情性抒情性; d潜台词潜台词; e动听上口，浅显易懂动听上口，浅显易懂 第一，高度集中的社会生活。第一，高度集中的社会生活。剧本必须适应剧本必须适应舞台演出，篇幅不能太长，人物不能过多，场景舞台演出，篇幅不能太长，人物不能过多，场景不能过多地变换。不能过多地变换。 第二，尖锐激烈的戏剧冲突。第二，尖锐激烈的戏剧冲突。剧本必须有集剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突，戏剧冲突发展变化；过程中、尖锐的矛盾冲突，戏剧冲突发展变化；过程构成剧本的情节结构，情节结构一般分为构成剧本的情节结构，情节结构一般分为开端、开端、发展、高潮和结局发展、高潮和结局四个部分四个部分。 第三，个性化的人物

6、语言。第三，个性化的人物语言。人物的语言和动人物的语言和动作必须符合各自的身份和性格特点。作必须符合各自的身份和性格特点。（万家宝）（万家宝）作者简介作者简介 曹禺，曹禺，原名原名万家宝万家宝， 剧作剧作家、戏剧教育家，出身于封家、戏剧教育家，出身于封建官僚家庭，幼年时母亲经建官僚家庭，幼年时母亲经常带他去看戏。十四岁考入常带他去看戏。十四岁考入“南开新剧团。十八岁开始剧南开新剧团。十八岁开始剧本创作。曹禺剧作在中国话本创作。曹禺剧作在中国话剧史上具有重要地位，剧史上具有重要地位，雷雷雨和日出雨和日出的发表，是的发表，是中国话剧创作艺术成熟的标中国话剧创作艺术成熟的标志。志。 剧情介绍剧情介绍

7、 日出日出是以是以 3030年代初期半殖民地半封建社会中国大都年代初期半殖民地半封建社会中国大都市生活为背景的四幕话剧。剧作选取了一个市生活为背景的四幕话剧。剧作选取了一个豪华大饭店豪华大饭店和和一个一个三等妓院三等妓院作为强烈对比的场景，前者写知识女性作为强烈对比的场景，前者写知识女性陈白陈白露露在婚姻破裂后，带着丈夫在婚姻破裂后，带着丈夫许光夫许光夫留下的诗集留下的诗集日出日出孤身沉沦在都市中，以美貌靠银行家孤身沉沦在都市中，以美貌靠银行家潘月亭潘月亭的供养过着挥金的供养过着挥金如土的生活。身处于潘月亭、黑社会头子如土的生活。身处于潘月亭、黑社会头子金八金八、富商遗孀、富商遗孀顾顾八奶奶、

8、八奶奶、妓院流氓妓院流氓黑三黑三等各色社会渣滓的包围中。后者则环等各色社会渣滓的包围中。后者则环绕着妓女绕着妓女翠喜翠喜以及一个被卖到宝和下处的女孩以及一个被卖到宝和下处的女孩“小东西小东西”的的命运，揭示了人间地狱般的黑暗。当罪恶的大厦坍塌后，压命运，揭示了人间地狱般的黑暗。当罪恶的大厦坍塌后，压在社会最底层的在社会最底层的“小东西小东西”、黄省三等人都难逃悲惨命运。、黄省三等人都难逃悲惨命运。陈白露也最终在黑暗势力重压下结束了自己的生命，当时陪陈白露也最终在黑暗势力重压下结束了自己的生命，当时陪伴她的只有诗集伴她的只有诗集日出日出的诗句：的诗句：“太阳升起来了，黑暗留太阳升起来了，黑暗留在

9、后面。而太阳不是我们的，我们要睡了在后面。而太阳不是我们的，我们要睡了” 日出日出暴露了半殖民地大都市黑暗糜烂面，控暴露了半殖民地大都市黑暗糜烂面，控诉了诉了“损不足以奉有余损不足以奉有余”的社会，一方面是的社会，一方面是剥削者、剥削者、“有余者有余者”贪得无厌，醉生梦死；另一方面是贪得无厌，醉生梦死；另一方面是被损害被损害者，者，“不足者不足者”备受侮辱，备受侮辱，“有余者有余者”和和“不足者不足者”形成形成强烈对比。强烈对比。小职员小职员黄省三黄省三走投无路毒死自己的孩走投无路毒死自己的孩子后自尽被救，发了疯。剧本描写了他们的悲惨命运，子后自尽被救，发了疯。剧本描写了他们的悲惨命运，也描写

10、了他的善良、忠厚和倔强的性格。也描写了他的善良、忠厚和倔强的性格。 曹禺曹禺的剧作的剧作戏剧冲突尖锐复杂，结构严谨；人物性戏剧冲突尖锐复杂，结构严谨；人物性格鲜明独特，富有典型意义；戏剧语言个性化，且具格鲜明独特，富有典型意义；戏剧语言个性化，且具动作性和抒情性，动作性和抒情性，这些都是剧作成熟的标志。他促进这些都是剧作成熟的标志。他促进了话剧从了话剧从“案头剧案头剧”向向“剧场剧剧场剧”的发展。的发展。主题主题-特色特色 年轻美丽、生性高傲年轻美丽、生性高傲却又靠仰人鼻息过活的却又靠仰人鼻息过活的她她,厌恶周围鄙俗的人们厌恶周围鄙俗的人们和丑陋的世界，却又沉和丑陋的世界，却又沉湎于放荡的生活

11、而不能湎于放荡的生活而不能自拔，她并未失却良心自拔，她并未失却良心和正义感，却又是一副和正义感，却又是一副玩世不恭的派头，她同玩世不恭的派头，她同外部世界、同她自身都外部世界、同她自身都处于矛盾、对立的状态，处于矛盾、对立的状态，最终只得一步步堕落，最终只得一步步堕落，走向死亡。走向死亡。 骄奢淫逸、心黑手狠骄奢淫逸、心黑手狠的潘月亭的潘月亭,在中国话剧里是在中国话剧里是一个很经典的人物。他的一个很经典的人物。他的处世哲学是：处世哲学是：“人不能没人不能没有钱，没有钱就不要活着，有钱，没有钱就不要活着，穷人就是犯罪，不如死穷人就是犯罪，不如死”。为了钱，他不惜冒破产风为了钱，他不惜冒破产风险进

12、行公债投机；为了钱，险进行公债投机；为了钱，他毫不客气的裁汰下象黄他毫不客气的裁汰下象黄省三那样无权势靠山的小省三那样无权势靠山的小职员，致逼他全家服毒；职员，致逼他全家服毒；因为有钱，他随意霸占陈因为有钱，他随意霸占陈白露的青春而供她任情挥白露的青春而供她任情挥霍享乐。霍享乐。李石清李石清 ： 卑琐而野心勃勃的卑琐而野心勃勃的李石清狠心丢下生病的李石清狠心丢下生病的儿子，又典当大衣让妻儿子，又典当大衣让妻子赔阔佬打牌；他偷看子赔阔佬打牌；他偷看潘月亭的房地产押契，潘月亭的房地产押契，要挟他当了三天半的襄要挟他当了三天半的襄理，一转脸便凶狠无情理，一转脸便凶狠无情地对付向他讨情的黄省地对付向他

13、讨情的黄省三。三。 顾八奶奶的着墨不顾八奶奶的着墨不多，却很有舞台多，却很有舞台“光光彩彩”。她用钱维系着和。她用钱维系着和胡四的胡四的“爱情爱情”纽带，纽带，她的解释是：她的解释是：“爱情是爱情是你甘心情愿地拿出钱来你甘心情愿地拿出钱来叫他花，他怎么胡花你叫他花，他怎么胡花你也不必心痛也不必心痛那就是那就是爱情！爱情！”黑社会头子黑社会头子“金八金八”胡胡 四四张乔治张乔治 文章内容概括：文章内容概括： 课文课文是是日出第二幕的节选。写大丰日出第二幕的节选。写大丰银行的小职员银行的小职员黄省三黄省三哀求银行襄理哀求银行襄理李石清李石清, ,让他再回来工作，被李石清冷潮热讽一番并让他再回来工作

14、，被李石清冷潮热讽一番并被经理被经理潘月亭潘月亭打昏在地。打昏在地。 。 这出戏围绕这出戏围绕黄省三想复职的问题黄省三想复职的问题展开矛盾冲突。展开矛盾冲突。课文的矛盾冲突：课文的矛盾冲突：自读思考题自读思考题 1 1课文主要写了那几个人物？课文主要写了那几个人物？2 2人物之间有几次大的冲突？人物之间有几次大的冲突？ 3 3找出文中情节发展的四个部分的起找出文中情节发展的四个部分的起点点，并概括每个部分的主要内容。，并概括每个部分的主要内容。自读思考题自读思考题 1.1.黄省三黄省三 李石清李石清 潘月亭潘月亭2.2.第一次：黄省三向李石清求情遭拒绝；第一次：黄省三向李石清求情遭拒绝； 第二

15、次：李石清给黄省三指三条路，最后竟让他去自杀；第二次：李石清给黄省三指三条路，最后竟让他去自杀；第三次：潘月亭无情拒绝黄省三的请求。第三次：潘月亭无情拒绝黄省三的请求。 3.开端开端:文章开始；文章开始；发展发展:长长的叹了一口气；长长的叹了一口气； 高潮高潮:左门大开；左门大开；结局结局:这个混蛋，还不给我滚出去这个混蛋，还不给我滚出去黄省三黄省三李石清李石清潘月亭潘月亭开端：开端：黄省三被银行开除，向李石清求情。黄省三被银行开除，向李石清求情。发展发展 ：李石清给黄省三指出三条出路。李石清给黄省三指出三条出路。高潮：高潮：潘月亭潘月亭拒绝请求拒绝请求，黄省三，黄省三愤慨愤慨控诉。控诉。结局

16、：结局：黄省三黄省三被打被打昏倒地，拖了下去。昏倒地，拖了下去。（乞求工作遭拒绝乞求工作遭拒绝) (三条出路皆死路三条出路皆死路)(愤慨愤慨控诉旧社会控诉旧社会)故事情节故事情节：矛盾冲突矛盾冲突 ：求情求情，拒绝拒绝出路出路，死路死路请求请求，拒绝拒绝李石清给黄省三指出的三条路：李石清给黄省三指出的三条路：“拉洋车拉洋车”拉不动拉不动到街上要到街上要（饭）（饭）没脸没脸到人家家到人家家里去（偷）里去（偷）怕，下不了手怕，下不了手活路？死路、绝路！活路？死路、绝路！“你一层一层地爬上去，到了顶高的一层，就你一层一层地爬上去，到了顶高的一层，就可以迈过栏杆，站在边上。再向空向外多走一可以迈过栏杆

17、，站在边上。再向空向外多走一步！那时候你也许有点心跳，但是只要过一秒，步！那时候你也许有点心跳，但是只要过一秒，就一秒，你就再也不可怜了，你再也不愁吃，就一秒，你就再也不可怜了，你再也不愁吃，不愁穿了。不愁穿了。” （李石清）（李石清）疯狂地发出悲疯狂地发出悲声声“我不能死我不能死” （黄省三）（黄省三）“你简直就是个大你简直就是个大废物。废物。”（李石（李石清）清）潘月亭潘月亭 李石清李石清滚滚走走潘月亭的残忍有过之而潘月亭的残忍有过之而无无不及不及黄省三黄省三从未看透李潘之流，存有希望从未看透李潘之流，存有希望之心，希望他们发善心，到认之心，希望他们发善心，到认清清 “你们是贼。是强盗，是

18、鬼啊！你们是贼。是强盗，是鬼啊！你们的心简直比禽兽还不如你们的心简直比禽兽还不如”，自发的反抗意识开始萌发，但自发的反抗意识开始萌发，但他看不到出路而完全绝望，这他看不到出路而完全绝望，这是他以后走上自尽之路的原因。是他以后走上自尽之路的原因。他原本胆小、懦弱、万般无奈、畏畏缩缩、他原本胆小、懦弱、万般无奈、畏畏缩缩、苦苦哀求。苦苦哀求。可是他走投无路，哀号、下跪、可是他走投无路，哀号、下跪、拉住李石清的手，疯狂地发出悲声拉住李石清的手，疯狂地发出悲声“我不能死我不能死”。他。他求了李石清再求潘月亭，哀求不得时终于开口痛骂；求了李石清再求潘月亭，哀求不得时终于开口痛骂；被被潘月亭的当胸一拳打昏

19、在地。潘月亭的当胸一拳打昏在地。黄省三，从逆来顺受到无力的抗争，绝望黄省三，从逆来顺受到无力的抗争，绝望的抗争的抗争。从未看透李、潘之流，存有希望之心，希从未看透李、潘之流，存有希望之心，希望他们发善心，到认清望他们发善心，到认清“你们是贼。是强盗，是鬼啊！你们是贼。是强盗，是鬼啊！ 小结：小结：黄省三在几次冲突中，由一开始的懦弱不黄省三在几次冲突中，由一开始的懦弱不堪逐渐变得有了反抗精神。堪逐渐变得有了反抗精神。李石清李石清 ： 冷酷无情、冷酷无情、 阴险卑劣。阴险卑劣。潘月亭潘月亭：惟利是图、惟利是图、 凶狠残忍。凶狠残忍。从从语言语言看人物性格看人物性格：胆小懦弱、万般无奈、胆小懦弱、万

20、般无奈、老实可怜、畏畏缩缩老实可怜、畏畏缩缩冷酷无情，冷酷无情，对人轻蔑对人轻蔑阴险卑劣，阴险卑劣，毫无人性毫无人性走投无路，悲惨走投无路，悲惨可怜，老实无助可怜，老实无助发展发展开端开端高潮高潮走狗，媚走狗，媚上欺下上欺下凶狠暴戾，凶狠暴戾，冷酷残忍冷酷残忍从逆来顺受到从逆来顺受到无力的抗争无力的抗争 剧本正是通过对下层人物的描剧本正是通过对下层人物的描写，反映了写，反映了2020世纪世纪3030年代半殖民地年代半殖民地中国大都市光怪陆离的社会，表达中国大都市光怪陆离的社会，表达了控诉了控诉“损不足以奉有余损不足以奉有余”的黑暗的黑暗社会的主题。社会的主题。（人吃人）（人吃人）（大鱼吃小鱼，

21、小鱼吃虾米。）（大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。）小结小结那你可以到街上要那你可以到街上要您说，要我去您说，要我去我太冤了，我非要杀了我太冤了，我非要杀了 课后题四课后题四李石清故意不把话说完，想试探黄省三，有些幸灾李石清故意不把话说完，想试探黄省三，有些幸灾乐祸。乐祸。 对黄省三这样一个胆小怕事的读书人来说，他不敢说对黄省三这样一个胆小怕事的读书人来说，他不敢说出，也羞于说出这个出，也羞于说出这个“偷偷”字。字。 黄省三发出绝望的吼叫黄省三发出绝望的吼叫“我非要杀了你我非要杀了你”。但是面对。但是面对潘月亭的怒喝潘月亭的怒喝“什么！什么！”被吓住了不敢。而黄省三的被吓住了不敢。而黄省三的怯弱李石清早

22、已看透了：怯弱李石清早已看透了：“他说他要杀他自己他说他要杀他自己他他这样的人是不会动手害人的这样的人是不会动手害人的”。思考题：思考题：你认为黄省三被解雇的真你认为黄省三被解雇的真正原因是什么？他被解雇后还有别正原因是什么？他被解雇后还有别的出路吗？的出路吗？原因：原因：1、身后没人撑腰；、身后没人撑腰； 2、黄省三被银行榨干了，再没油水可榨了；、黄省三被银行榨干了，再没油水可榨了； 3、他只知道傻干苦干，不知道溜须拍马。、他只知道傻干苦干，不知道溜须拍马。出路：出路：在那样一个人吃人的社会，黄省三市没有别在那样一个人吃人的社会，黄省三市没有别的生路可走的。的生路可走的。同步练习 一、下列加

23、粗字注音全都正确的一项是一、下列加粗字注音全都正确的一项是 ( ) A嗫嚅嗫嚅 ni r 萧条萧条xio 踌躇踌躇chu ch 凄楚凄楚q B咳嗽咳嗽su 周济周济j 着慌着慌zho 狞笑狞笑nng C爆发爆发bo 岂有此理岂有此理q 半晌半晌xing 存蓄存蓄x D惧怕惧怕j 愤慨愤慨fn ki 庶务庶务sh 颤动颤动zhn 二、选出有两个错别字的一项二、选出有两个错别字的一项 ( ) A仁义道德仁义道德 魔鬼魔鬼 呆若木鸡呆若木鸡 规矩规矩 B世故世故 警告警告 乞求乞求 天地良心天地良心 C安分首己安分首己 半饷半饷 耐烦耐烦 裁员裁员 D哀痛哀痛 厉声厉声 抽咽抽咽 恐慌恐慌AB 四、

24、在对话和朗读中，对有些要强调的字眼应读得重一些。四、在对话和朗读中，对有些要强调的字眼应读得重一些。下列台词中哪个词应重读，请在括号中写出下列台词中哪个词应重读，请在括号中写出 1李石清：李石清： 又是你，谁叫你到这儿来找我的又是你，谁叫你到这儿来找我的?( ) 2黄省三：黄省三： 我在银行里一个月才用您十三块来钱，我这我在银行里一个月才用您十三块来钱，我这儿实在是无亲无故，您辞了我之后，我到哪儿找事去儿实在是无亲无故，您辞了我之后，我到哪儿找事去?( ) 3潘月亭：潘月亭： 把他拉下去。放在别的屋子里面，给他拍拍把他拉下去。放在别的屋子里面，给他拍拍捏捏，等他缓过来，拿三块钱给他，叫他滚蛋！

25、捏捏，等他缓过来，拿三块钱给他，叫他滚蛋！( ) 五、说话时重音不同，意思的侧重点往往也不同。请在应五、说话时重音不同，意思的侧重点往往也不同。请在应该重读的词语下加着重号，使括号内外的句意相吻合该重读的词语下加着重号，使括号内外的句意相吻合 (1)一个季度就生产了五百台录音机。一个季度就生产了五百台录音机。(太少了！太少了！) (2)一个季度就生产了五百台录音机。一个季度就生产了五百台录音机。(真不少！真不少！) (3)你为什么打他你为什么打他?(应该好好教育嘛！应该好好教育嘛！) (4)你为什么打他你为什么打他?(该打的是我。该打的是我。)又又 谁谁才才 实在实在 到哪儿到哪儿 拉拉 别的

26、别的 三块钱三块钱 叫他滚蛋叫他滚蛋就就五百台五百台打打 他他 六、阅读六、阅读“黄省三：黄省三： 我没有求您周济我，我只求您赏给我没有求您周济我，我只求您赏给我点事情做。我为着我这群孩子，我得活着！我点事情做。我为着我这群孩子，我得活着！您得帮您得帮帮我，帮我一下！我不能死，活着再苦我也死不得，拼命帮我，帮我一下！我不能死，活着再苦我也死不得，拼命我也得活下去啊！我也得活下去啊！(咳嗽咳嗽)”，回答文后的问题回答文后的问题。 1句中带括号的文字，如句中带括号的文字，如(想了想，翻着白眼想了想，翻着白眼)、(脸红，脸红，不安不安)等，叫等，叫 ( ) A旁白旁白 B说明说明 C舞台说明舞台说明

27、 D对白对白 2这些带括号的文字，起何作用这些带括号的文字，起何作用? ( ) A刻画人物性格刻画人物性格 B展开故事情节展开故事情节 C交代道具、背景交代道具、背景 D渲染舞台气氛渲染舞台气氛 3文中横线处应填入的词是文中横线处应填入的词是 ( ) A不能不能 不肯不肯 不敢不敢 B不肯不肯 不敢不敢 不能不能 C不敢不敢 不肯不肯 不能不能 D不肯不肯 不能不能 不敢不敢CABD4破折号的用法是：破折号的用法是：(1)标明行文中解释说明的语句，标明行文中解释说明的语句，(2)标明话题的标明话题的突然转变，突然转变，(3)表示语音的中断延长，表示语音的中断延长，(4)表示事项的列举分承。表示

28、事项的列举分承。请选请选出对下面八句话中破折号的用法分类正确的一项出对下面八句话中破折号的用法分类正确的一项 ( ) (失望失望)我我我拉不动我拉不动(咳嗽咳嗽)您知道我有病。医生说我这边的肺已您知道我有病。医生说我这边的肺已经经(咳咳)靠不住了。靠不住了。 哦，那你可以到街上要哦，那你可以到街上要 (脸红，不安脸红，不安)李先生，我也是个念李先生，我也是个念过书的人，我实在有点过书的人，我实在有点 你还有点叫不出口，是么你还有点叫不出口，是么?那么你还有一条路走，这条路最容易，那么你还有一条路走，这条路最容易，最痛快，最痛快，你可以到人家家里去。你可以到人家家里去。 根据研究对象的不同，环境

29、物理学分为以下两个分支学科：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下两个分支学科： 环境声学环境声学； 环境光学。环境光学。 哦，您说，哦，您说，(嘴唇颤动嘴唇颤动)您说，要我去您说，要我去(只见唇动，听不见声音只见唇动，听不见声音) (呆若木鸡，低得几乎听不见的声音呆若木鸡，低得几乎听不见的声音)李先生，您说顶好我李先生，您说顶好我“自自” 我的望望，我的小云，我的我的望望，我的小云，我的哦，这些事，我想过。哦，这些事，我想过。A BC DB 5李石清给黄省三指出李石清给黄省三指出“三条出路三条出路”，有哪三条，有哪三条? (1)_ (2)_ _ (3)_拉洋车拉洋车到街上要饭到街上要饭去偷去

30、偷 阅读阅读雷雨雷雨片断，回答后面的问题。片断，回答后面的问题。 周朴园：周朴园： 哦，侍萍！哦，侍萍！(低声低声)是你是你?a 鲁侍萍：鲁侍萍： 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。你都不认识了。 周朴园：周朴园： 不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。b 周朴园：周朴园： (忽然严厉地忽然严厉地)你来干什么你来干什么?c 鲁侍萍：鲁侍萍： 不是我要来的。不是我要来的。 周朴园：周朴园： 谁指使你来的谁指使你来的?d 鲁侍萍：鲁侍萍： (悲愤悲愤)命，不公平的命指使我来的！命，不公平的命指使我来的

31、！ 周朴园：周朴园： (冷冷地冷冷地)三十年的功夫你还是找到这儿来了。三十年的功夫你还是找到这儿来了。e 鲁侍萍：鲁侍萍： (怨愤怨愤)我没有找你，我没有找你，我以为你早我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。你。 1a句表现周朴园说这话的感情是句表现周朴园说这话的感情是 ( ) A惊喜惊喜 B惶恐惶恐 C惊呆惊呆 D惊疑惊疑 2b处两句是剧本中属于处两句是剧本中属于_的文字，是剧本中不的文字，是剧本中不可缺少的部分。可缺少的部分。 3cd两句是周朴园的连声责问，表现了他怎样的性格两句是周朴园的连声责问，表现了他怎样的性格特征特征? ( ) A自私虚伪自私虚伪 B冷酷阴险冷