山东省高中数学优质课一等奖课件：向量数量积_第1页
山东省高中数学优质课一等奖课件：向量数量积_第2页
山东省高中数学优质课一等奖课件：向量数量积_第3页
山东省高中数学优质课一等奖课件：向量数量积_第4页
山东省高中数学优质课一等奖课件：向量数量积_第5页
已阅读5页，还剩31页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、山东师范大学附属中学山东师范大学附属中学 徐同徐同内容提要内容提要教学过程教学教学目标目标学情学情分析分析教材教材分析分析教法教法学法学法设计说明教材分析教材分析平面向量平面向量的数量积的数量积物理物理背景背景抽象抽象学情分析学情分析学习向量的概念和线性运算学习向量的概念和线性运算了解物理背景：力了解物理背景：力, ,位移位移, ,功功具备数学建模能力具备数学建模能力抽象能力有待提高抽象能力有待提高情感态度与价值观目标通过物理背景，体通过物理背景，体会向量的科学价值会向量的科学价值, ,培养探索精神，提培养探索精神，提高应用意识高应用意识. .知识与技能目标理解向量数量积的理解向量数量积的含义

2、及其物理意义；含义及其物理意义；初步掌握数量积的初步掌握数量积的性质；培养抽象思性质；培养抽象思维能力维能力. .过程与方法目标通过分析实际问题通过分析实际问题, ,经历经历由特殊到一般、由具体由特殊到一般、由具体到抽象的过程；渗透分到抽象的过程；渗透分类讨论、数形结合等思类讨论、数形结合等思想方法想方法. .教学目标教学目标教学重点、难点教学重点、难点平面向量数量积的定义和性质平面向量数量积的定义和性质理解向量在轴上的正射影及其数量；理解向量在轴上的正射影及其数量；发现平面向量数量积的性质发现平面向量数量积的性质教法学法教法学法教法学法教学方法教学方法情境式和问题情境式和问题探究式相结合探究

3、式相结合教学手段教学手段多媒体和多媒体和导学案导学案学法指导学法指导自主探究与自主探究与合作交流合作交流教学过程教学过程概念的起源概念的起源物理背景物理背景追溯追溯抽象概括抽象概括概念的内涵概念的内涵揭示揭示概念的外延概念的外延问题探究问题探究发现发现教学过程教学过程创创设设情情境境 引引入入背背景景分分析析背背景景形形成成概概念念应应用用概概念念探探究究性性质质归归纳纳性性质质学学以以致致用用回回顾顾反反思思拓拓展展延延伸伸FsbaOAaBbFsbaOAaBbab注意：注意：求两个向量的夹角时要将两个向量平移到同一求两个向量的夹角时要将两个向量平移到同一始始点点.错解重现错解重现ACBFsA

4、1O1lxOAa|coslaaA1OACBl1C1B45ablOA1201AFs三探究三探究二练二练一例一例Fs 功功向量在向量在轴上的轴上的正射影正射影向量数量积向量数量积向量向量的夹角的夹角向量向量数量积数量积数量积的数量积的五条性质五条性质数量积数量积的性质的性质1.1.课堂小结课堂小结数学思想方法由具体到抽象由特殊到一般数形结合分类讨论1.1.课堂小结课堂小结面对挑战，敢于超越！面对挑战，敢于超越！ 两个向量的夹角两个向量的夹角向量在轴上的正向量在轴上的正射影及其数量射影及其数量向量的数量积向量的数量积例题示范例题示范学习练习学习练习课堂小结课堂小结布置作业布置作业性质性质1 1性质性质2 2性质性质3 3性质性质4 4性质性质5 52.3.1 向量数量积的物理背景与定义向量数量积的物理

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论