《张衡传》课件

1、后汉书张衡传南朝南朝范晔范晔 张衡张衡(78-139)，字平子，字平子，南阳西鄂南阳西鄂(今河南南阳县石今河南南阳县石桥镇桥镇)人。我国东汉时期伟人。我国东汉时期伟大的天文学家，为我国天大的天文学家，为我国天文学的发展作出了不可磨文学的发展作出了不可磨灭的贡献；在数学、地理灭的贡献；在数学、地理和文学等方面，也表现出和文学等方面，也表现出非凡的才能和广博的学识。非凡的才能和广博的学识。 地震学地震学 在地震学方面，他发明创造了在地震学方面，他发明创造了“地动仪地动仪”（公元（公元132年），是世界上第一架测定地震年），是世界上第一架测定地震及方位的仪器，比欧洲早及方位的仪器，比欧洲早1700多

2、年。多年。 天文学天文学 在天文学方面，他在天文学方面，他发明创造了发明创造了“浑天浑天仪仪”，是世界上第一，是世界上第一台用水力推动的大型台用水力推动的大型观察星象的天文仪器，观察星象的天文仪器，著有著有浑天仪图注浑天仪图注和和灵宪灵宪等书，画等书，画出了完备的星象图。出了完备的星象图。提出了提出了“月光生于日月光生于日之所照之所照”的科学论断，的科学论断，第一次正确解释了月第一次正确解释了月食的成因。食的成因。 地理学地理学 在地理学方面，他绘制有完备的地形图，并在地理学方面，他绘制有完备的地形图，并研制出了记里鼓车和指南车等。研制出了记里鼓车和指南车等。 记里鼓车记里鼓车指南车指南车数学

3、数学 在数学方面，他著有在数学方面，他著有算罔论算罔论，并，并计算出圆周率的值在计算出圆周率的值在3.1466和和3.1622之间。之间。在在1800多年前就能有这样精确的计算，不多年前就能有这样精确的计算，不能不使人们感到惊叹。能不使人们感到惊叹。 气象学气象学 在气象学方面，他制造出了在气象学方面，他制造出了“候风仪，候风仪，是一种预测风力、风向的仪器，比西方的风是一种预测风力、风向的仪器，比西方的风信鸡早信鸡早1000多年。多年。机械学机械学 在机械学方面，他制造的独飞木在机械学方面，他制造的独飞木雕是世界上最早的飞行器，还制造有土雕是世界上最早的飞行器，还制造有土圭（日影器）、活动日历

4、等。圭（日影器）、活动日历等。 为了纪念张衡的功为了纪念张衡的功绩，人们将月球背面的绩，人们将月球背面的一环形山命名为一环形山命名为“张衡张衡环形山环形山”，将小行星，将小行星1802命名为命名为“张衡小行张衡小行星星”。 人民至今还在怀念着张衡，一九五五年人民至今还在怀念着张衡，一九五五年全国发行过纪念邮票。一九五六年南阳重修全国发行过纪念邮票。一九五六年南阳重修他的坟墓和读书台，中国科学院院长郭沫若他的坟墓和读书台，中国科学院院长郭沫若曾在他的纪念碑上题道：曾在他的纪念碑上题道：“如此全面发展之如此全面发展之人物，在世界史上亦所罕见，万祀千龄，令人物，在世界史上亦所罕见，万祀千龄，令人敬仰

5、。人敬仰。”张衡故居与张衡墓张衡故居与张衡墓庐庐 东汉东汉 张衡张衡（78-139）【教学内容】【教学内容】 熟读全文，整体感知，把握大意。熟读全文，整体感知，把握大意。认识张衡的品格及文学才能。认识张衡的品格及文学才能。掌握文言现象掌握文言现象 第一课时结合注释梳理第一段文句结合注释梳理第一段文句 张衡，字平子，南阳西鄂人也。衡张衡，字平子，南阳西鄂人也。衡少少善善属文属文，游游于三辅，于三辅，因因入京师，观太入京师，观太学，遂通五经，学，遂通五经，贯贯六艺。虽才高六艺。虽才高于于世，世，而而无无骄尚骄尚之情。常之情。常从容从容淡静，不好淡静，不好交接交接俗人。永元中，俗人。永元中，举举孝廉

6、孝廉不行不行，连，连辟辟公府公府不不就就。时时天下承平日久，自王侯以下莫天下承平日久，自王侯以下莫不不逾侈逾侈。衡。衡乃拟乃拟班固班固两都两都作作二京二京赋赋，因因以讽谏。精思傅会，十年以讽谏。精思傅会，十年乃乃成。成。大将军邓骘大将军邓骘奇奇其才，累召不应。其才，累召不应。结合语句，分析张衡有哪些品格和才能？结合语句，分析张衡有哪些品格和才能？文学才能：文学才能：善属文，作二京赋善属文，作二京赋 品格：品格：虽才高于世，而无骄尚之情。虽才高于世，而无骄尚之情。 从容淡静，不慕世俗。从容淡静，不慕世俗。忧国忧民、态度严谨执着。忧国忧民、态度严谨执着。 认识了张衡的品格和文学成就，这对你认识了张

7、衡的品格和文学成就，这对你有哪些启示有哪些启示?诸葛亮诫子书原文夫(f)君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫（f）学须静也,才须学也.非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能冶性. 年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及？译文君子的品行,以安静努力提高自己的修养,以节俭努力培养自己的品德.不恬淡寡欲就不能显现出自己的志向,不宁静安稳就不能达到远大的目标.学习必须静下心来,才干必须学习才能增长.不学习就不能有广博的才干,没有志向就不能成就学业.怠慢便不能振奋精神,冒险急噪便不能冶炼品性.年华随时间流逝,意志随岁月消磨,于是枝枯叶落,大

8、多不能对社会有所作为.等到悲凉地守着贫穷的小屋时,后悔又怎么来得及呢? 课后作业第二课时第二课时 【教学内容】【教学内容】 积累重点文言词句，认识张衡在科学技积累重点文言词句，认识张衡在科学技术上的辉煌成就和杰出的政治才干。术上的辉煌成就和杰出的政治才干。 默读课文默读课文2-4段，结合注释梳理文句并质疑思考：段，结合注释梳理文句并质疑思考： （1）张衡在科学上有哪些成就？）张衡在科学上有哪些成就？ （2）作者介绍张衡的科学成就时，写作方法有）作者介绍张衡的科学成就时，写作方法有何不同？何不同？ 自主学习自主学习衡衡善善机巧，尤机巧，尤致思于天文阴阳致思于天文阴阳历算。安帝历算。安帝雅雅闻闻衡

9、善术学，公车衡善术学，公车特征拜特征拜郎中，郎中，再再迁迁为太史令。遂为太史令。遂乃研核阴阳，妙乃研核阴阳，妙尽璇机之尽璇机之正正，作，作浑天仪，著浑天仪，著灵灵宪宪、算罔算罔论论，言甚详明。，言甚详明。 张衡张衡擅长擅长机械方面制造的技巧，机械方面制造的技巧，尤其是在天文、气象、历法推尤其是在天文、气象、历法推算方面花心思。汉安帝算方面花心思。汉安帝常常听说听说张衡精通天文、历法等术数方张衡精通天文、历法等术数方面的学问，公车面的学问，公车特地征召任命特地征召任命他为郎中，（张衡）他为郎中，（张衡）两次升迁两次升迁后做了太史令。于是他研究、后做了太史令。于是他研究、考察了自然界的变化，精妙地

10、考察了自然界的变化，精妙地研究透了测天仪器的研究透了测天仪器的原理原理，制，制造了浑天仪，写了造了浑天仪，写了灵宪灵宪、算罔论算罔论等关于历法、数学等关于历法、数学方面的论著，论述十分详尽明方面的论著，论述十分详尽明白。白。 顺帝初，再转复顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年世，所居之官辄积年不不徙徙。自去史职，五。自去史职，五载复还。载复还。 阳嘉元年，复造候阳嘉元年，复造候风地动仪。风地动仪。以以精铜铸精铜铸成，成，员径员径八尺，合盖八尺，合盖隆起，形似酒隆起，形似酒尊尊，饰饰以篆文山龟鸟兽之形以篆文山龟鸟兽之形。中有中有都都柱，傍行八道，柱，傍行八道，施关

11、施关发发机。机。（汉）顺帝初年，（张衡）转任（汉）顺帝初年，（张衡）转任两次，再次担任了太史令。他不两次，再次担任了太史令。他不趋附当时的权贵，所担任的官职，趋附当时的权贵，所担任的官职，常常多年得不到常常多年得不到提升提升。从离开太。从离开太史令职务，五年后才恢复原职。史令职务，五年后才恢复原职。 （顺帝）阳嘉元年，（张衡）又（顺帝）阳嘉元年，（张衡）又制造了候风地动仪。是制造了候风地动仪。是用用纯铜铸纯铜铸造的，造的，直径直径有八尺，上下两部分有八尺，上下两部分相合盖住，中间凸起，样子象个相合盖住，中间凸起，样子象个大酒大酒樽樽。外面用篆体文字和山、外面用篆体文字和山、龟、鸟、兽的图案装饰

12、龟、鸟、兽的图案装饰，内部中，内部中央有根央有根粗大粗大的铜柱，铜柱周围伸的铜柱，铜柱周围伸出八条滑道，（还）设置了机关，出八条滑道，（还）设置了机关，（用来）（用来）拨动拨动机件。机件。外有八龙，首衔外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙张口承之。其牙机巧机巧制制，皆隐在，皆隐在尊中，覆盖周密尊中，覆盖周密无际。如有地动，无际。如有地动，尊则振龙，机发尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，之。振声激扬，伺者因此觉知。伺者因此觉知。外面有八条铜龙，龙口各含外面有八条铜龙，龙口各含一枚铜丸，（龙头）下面各一枚铜丸，（龙头）下面各有一个蛤蟆，张着嘴巴，准有一

13、个蛤蟆，张着嘴巴，准备接住龙口吐出的铜丸，仪备接住龙口吐出的铜丸，仪器的枢纽和机件器的枢纽和机件构造构造巧妙，巧妙，都隐藏在酒樽形的仪器中，都隐藏在酒樽形的仪器中，覆盖严密得没有一点缝隙。覆盖严密得没有一点缝隙。如果发生地震，仪器外面的如果发生地震，仪器外面的龙就震动起来，机关发动，龙就震动起来，机关发动，龙口吐出铜丸，下面的蛤蟆龙口吐出铜丸，下面的蛤蟆就把它接住。（铜丸）震击就把它接住。（铜丸）震击的声音清脆响亮，守候仪器的声音清脆响亮，守候仪器的人因此知道发生了地震。的人因此知道发生了地震。虽一龙发机，虽一龙发机，而七首不动，而七首不动，寻其寻其方面方面，乃乃知震之所在。知震之所在。验之验

14、之以以事，事，合合契契若神。自书若神。自书典所记，典所记，未之未之有有也。尝一龙也。尝一龙机发而地不觉机发而地不觉动，京师学者动，京师学者咸咸怪怪其无其无征征。（地震发生时）虽然只有一（地震发生时）虽然只有一条龙的机关发动，另外七个条龙的机关发动，另外七个龙头丝毫不动，寻找它指示龙头丝毫不动，寻找它指示的的方向方向，就就能知道地震的地能知道地震的地方。方。用用实际发生的地震来检实际发生的地震来检验仪器，彼此完全验仪器，彼此完全相符相符，真，真是灵验如神。从有典籍记载是灵验如神。从有典籍记载以来，还从来以来，还从来不曾有过这样不曾有过这样的情形的情形。曾有一次，一条龙。曾有一次，一条龙的机关发动

15、了，可是（洛阳）的机关发动了，可是（洛阳）并没有感到地震，京城里的并没有感到地震，京城里的学者都学者都对对它没有它没有应验应验感到奇感到奇怪怪。后数日驿至，果后数日驿至，果地地震震陇西，于是皆服陇西，于是皆服其妙。自此以后，其妙。自此以后，乃令史官记地动所乃令史官记地动所从方起。从方起。几天后，驿站传送文书的几天后，驿站传送文书的人来了，证明果然在陇西人来了，证明果然在陇西发生了地震发生了地震，于是全都叹，于是全都叹服地动仪的巧妙。从此以服地动仪的巧妙。从此以后，（朝廷）就责成史官后，（朝廷）就责成史官根据地动仪，记载每次地根据地动仪，记载每次地震发生的方位。震发生的方位。 （1）张衡在科学上

16、有哪些成就？张衡在科学上有哪些成就？ 作浑天仪。作浑天仪。 著著灵宪灵宪算罔论算罔论。 铸造地动仪。铸造地动仪。 自主学习自主学习地震学地震学 在地震学方面，他发明创造了在地震学方面，他发明创造了“地动仪地动仪”（公元（公元132年），是世界上第一架测定地震年），是世界上第一架测定地震及方位的仪器，比欧洲早及方位的仪器，比欧洲早1700多年。多年。 天文学天文学 在天文学方面，他在天文学方面，他发明创造了发明创造了“浑天浑天仪仪”，是世界上第一，是世界上第一台用水力推动的大型台用水力推动的大型观察星象的天文仪器，观察星象的天文仪器，著有著有浑天仪图注浑天仪图注和和灵宪灵宪等书，画等书，画出了完

17、备的星象图。出了完备的星象图。提出了提出了“月光生于日月光生于日之所照之所照”的科学论断，的科学论断，第一次正确解释了月第一次正确解释了月食的成因，说明月光食的成因，说明月光是日光的反照，月食是日光的反照，月食是由于月球进入地影是由于月球进入地影而产生的。而产生的。 地理学地理学 在地理学方面，他绘制有完备的地形图，并在地理学方面，他绘制有完备的地形图，并研制出了记里鼓车和指南车等。研制出了记里鼓车和指南车等。 记里鼓车记里鼓车指南车指南车数学数学 在数学方面，他著有在数学方面，他著有算罔论算罔论，并，并计算出圆周率的值在计算出圆周率的值在3.1466和和3.1622之间。之间。在在1800多

18、年前就能有这样精确的计算，不多年前就能有这样精确的计算，不能不使人们感到惊叹。能不使人们感到惊叹。 气象学气象学 在气象学方面，他制造出了在气象学方面，他制造出了“候风仪，候风仪，是一种预测风力、风向的仪器，比西方的风是一种预测风力、风向的仪器，比西方的风信鸡早信鸡早1000多年。多年。机械学机械学 在机械学方面，他制造的独飞木在机械学方面，他制造的独飞木雕是世界上最早的飞行器，还制造有土雕是世界上最早的飞行器，还制造有土圭（日影器）、活动日历等。圭（日影器）、活动日历等。 （2）作者介绍张衡的科学成就时，写作方法）作者介绍张衡的科学成就时，写作方法 有何不同？有何不同？自主学习自主学习 第二

19、段写张衡善机巧，拜郎中，迁太史令，第二段写张衡善机巧，拜郎中，迁太史令，作浑天仪，著作浑天仪，著灵宪灵宪、算罔论算罔论，以记叙为，以记叙为主。主。 第四段从时间、名称、质地、大小、形状、功第四段从时间、名称、质地、大小、形状、功用、验证等方面介绍候风地动仪，以说明为主，用、验证等方面介绍候风地动仪，以说明为主，辅以记叙。辅以记叙。 这样详略得当的安排，使文章重点突出，人物这样详略得当的安排，使文章重点突出，人物特点鲜明。特点鲜明。 候风地动仪台北故宫博物馆台北故宫博物馆所收藏的地动仪所收藏的地动仪阳嘉元年阳嘉元年复造候风地动仪复造候风地动仪以精铜铸成以精铜铸成员径八尺员径八尺合盖隆起合盖隆起形

20、似酒尊形似酒尊饰以篆文山饰以篆文山龟鸟兽之形龟鸟兽之形时间时间名称名称质地质地雕饰雕饰外形外形外外部部构构造造中有都柱中有都柱傍行八道傍行八道施关发机施关发机外有八龙外有八龙首衔铜丸首衔铜丸下有蟾蜍下有蟾蜍张口承之张口承之其牙机巧制其牙机巧制皆隐在尊中皆隐在尊中覆盖周密无际覆盖周密无际内内部部机机械械构构造造 2. 默读课文默读课文5、6段，疏通文句段，疏通文句并质疑思考：并质疑思考：文中通过哪两件事表现张衡的政治才干的文中通过哪两件事表现张衡的政治才干的？ 自主学习自主学习 时政事渐时政事渐损损，权移，权移于下，衡于下，衡因因上疏陈事。上疏陈事。 后后迁迁侍中，帝侍中，帝引引在帷在帷幄，讽议

21、左右。尝问幄，讽议左右。尝问天下所天下所疾恶疾恶者。宦官者。宦官惧其惧其毁毁己，皆共己，皆共目目之，之，衡乃衡乃诡对诡对而出。阉竖而出。阉竖恐终为其患，遂共谗恐终为其患，遂共谗之。之。 衡常思衡常思图图身之身之事，以为吉凶倚仗，事，以为吉凶倚仗，幽微难明。幽微难明。乃乃作作思思玄赋玄赋以以宣寄情志。宣寄情志。当时政治越来越当时政治越来越腐败腐败，权力下移，权力下移，张衡张衡于是于是给皇帝上疏陈述这些事给皇帝上疏陈述这些事情。后来张衡情。后来张衡升任升任侍中，顺帝侍中，顺帝任任用用他入宫廷，在自己旁边对国家他入宫廷，在自己旁边对国家的政事提出意见。顺帝曾经询问的政事提出意见。顺帝曾经询问张衡天下

22、所张衡天下所痛恨痛恨的人。宦官们害的人。宦官们害怕他怕他说说自己的自己的坏话坏话，都，都用眼睛瞪用眼睛瞪着他，张衡着他，张衡没用实话回答没用实话回答，然后，然后出去了。宦官们还是担心张衡终出去了。宦官们还是担心张衡终究会成为他们的祸患，于是就一究会成为他们的祸患，于是就一起毁谤张衡。起毁谤张衡。 张衡也常思考张衡也常思考图图谋谋自身安全的事，认为祸福相因，自身安全的事，认为祸福相因，幽深微妙，难以看清。幽深微妙，难以看清。于是于是作作思玄赋思玄赋来来抒发寄托情感志趣。抒发寄托情感志趣。 永和初，永和初，出出为河间相。时国王为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为又多豪右，

23、共为不不轨轨。衡。衡下车下车，治威，治威严，整法度，严，整法度，阴阴知知奸党名姓，一时收奸党名姓，一时收禽禽，上下肃然，称，上下肃然，称为为政理政理。视事视事三年，三年，上书上书乞骸骨乞骸骨，征拜，征拜尚书。年六十二，尚书。年六十二，永和四年卒。永和四年卒。永和初年，张衡永和初年，张衡被调出京城被调出京城，去当河间王刘政的相国。当时去当河间王刘政的相国。当时河间王骄横奢侈，不遵守法令河间王骄横奢侈，不遵守法令制度；（河间地区）又有很多制度；（河间地区）又有很多豪门大户，和刘政一道豪门大户，和刘政一道胡作非胡作非为为，张衡一，张衡一到任到任就树立威信，就树立威信，整顿法制，整顿法制，暗中暗中探知

24、一些奸党探知一些奸党分子的姓名，一下子全都分子的姓名，一下子全都抓抓起起来，官民上下都很敬畏，赞颂来，官民上下都很敬畏，赞颂河间地区河间地区政治清明政治清明。张衡。张衡治理治理河间河间政务政务三年后，就向朝廷上三年后，就向朝廷上书，书，请求辞职告老还乡请求辞职告老还乡，朝廷，朝廷却把他调回京城，任命为尚书。却把他调回京城，任命为尚书。（张衡）活到六十二岁，永和（张衡）活到六十二岁，永和四年与世长辞。四年与世长辞。 2. 默读课文默读课文5、6段，疏通文句，思考文中通段，疏通文句，思考文中通过哪两件事表现张衡的政治才干的？过哪两件事表现张衡的政治才干的？ 自主学习自主学习一是一是思玄赋思玄赋的由

25、来的由来“政事渐损，上疏陈事，讽政事渐损，上疏陈事，讽议左右，阉竖谗之，衡常思图身之事，以为吉凶倚伏议左右，阉竖谗之，衡常思图身之事，以为吉凶倚伏 ，幽微难明幽微难明”，表现了张衡忧国忧民、小心谨慎的形象。，表现了张衡忧国忧民、小心谨慎的形象。 二是出任河间相时与奸党作斗争一事。二是出任河间相时与奸党作斗争一事。“治威严，整法治威严，整法度度”表现其治理严厉，表现其治理严厉，“阴知奸党名姓，一时收禽阴知奸党名姓，一时收禽”表表现其政治智慧，现其政治智慧，“上下肃然，称为政理上下肃然，称为政理”表现其卓然政表现其卓然政绩。绩。 自主学习自主学习3. 选择恰当的词语对张衡的品格、文学才能、科学成就

26、选择恰当的词语对张衡的品格、文学才能、科学成就 和政治才干给予评价。和政治才干给予评价。 品格品格 文学才能文学才能 科学成就科学成就 政治才干政治才干可贵的可贵的辉煌的辉煌的卓越的卓越的杰出的杰出的张衡张衡本文写了张衡的品格、文学才能、科学成就和政治才干四本文写了张衡的品格、文学才能、科学成就和政治才干四个方面的内容，它们之间有何联系？这对我们有何启示？个方面的内容，它们之间有何联系？这对我们有何启示？ 合作探究合作探究 首先，首先，“才高于世才高于世”方能方能“举孝廉举孝廉”“”“连辟公连辟公府府”，“作作二京赋二京赋”方能方能“邓骘奇其才，累召邓骘奇其才，累召”，“善机巧善机巧”“”“善

27、术学善术学” 方能方能“拜郎中，迁为太史令拜郎中，迁为太史令” 方能方能“作浑天仪作浑天仪”“”“造候风地动仪造候风地动仪”，其特长与其官，其特长与其官职二者互为因果。职二者互为因果。 另外，其科学发明、理论著作也与其另外，其科学发明、理论著作也与其“无骄尚之无骄尚之情情”“”“从容淡静，不好交接俗人从容淡静，不好交接俗人”的性情密不可分，的性情密不可分，这种性情利于潜心科研这种性情利于潜心科研 。 又如：又如：“才高于世才高于世”方能方能“致思于天文阴阳历致思于天文阴阳历算算”，“著著灵宪灵宪、算罔论算罔论”方能将从政的感触方能将从政的感触“宣寄宣寄”而作而作思玄赋思玄赋。 课堂小结 作业

28、1.结合课本，积累有关古代官职变迁词语。结合课本，积累有关古代官职变迁词语。 2.自选角度，用一副对联评价张衡。自选角度，用一副对联评价张衡。 附：文言文中表示附：文言文中表示“官职变迁官职变迁”的动词的动词 纵观近几年高考所选文言文阅读短文，不少都是从唐宋纵观近几年高考所选文言文阅读短文，不少都是从唐宋以后所修的官方史书（人物传记）中摘取，其中关于官以后所修的官方史书（人物传记）中摘取，其中关于官职变迁的动词尤多，同学们一定要引起必要的重视。职变迁的动词尤多，同学们一定要引起必要的重视。 一、表示征召、举荐官职的一、表示征召、举荐官职的 1、举：推荐、推举，由地方向中央推荐品行端正的人任以官

29、职。、举：推荐、推举，由地方向中央推荐品行端正的人任以官职。 举其偏，不为党。（举其偏，不为党。（左传左传襄公三年襄公三年。偏：指任副职的人）。偏：指任副职的人） 2、辟：（、辟：（b）招用、征召。由中央官署征聘，然后向上举荐，）招用、征召。由中央官署征聘，然后向上举荐，任以官职。任以官职。 初辟司徒府，除佐著作郎。（初辟司徒府，除佐著作郎。（晋书晋书谢安传谢安传。当初受司徒府。当初受司徒府的征召，拜官为著作郎。）的征召，拜官为著作郎。） 永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。（范晔永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。（范晔后汉书后汉书张衡张衡传传） 3、征：征召，特指君招臣。由君王征聘社会知名人士

30、充任官职。、征：征召，特指君招臣。由君王征聘社会知名人士充任官职。 安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中。（范晔安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中。（范晔后汉书后汉书张衡张衡传传）文言文中表示文言文中表示“官职变迁官职变迁”的动的动词词 二、表示任命官职的二、表示任命官职的 1、拜：授予官职。、拜：授予官职。 以相如功大，拜为上卿。（司马迁以相如功大，拜为上卿。（司马迁廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传） 2、除：任命，一般指免去旧职授予新职。、除：任命，一般指免去旧职授予新职。 除臣洗马。（李密除臣洗马。（李密陈情表陈情表。洗马，官名）。洗马，官名） 除右丞相兼枢密使。（文天祥除右丞相兼枢密使。（文天祥

31、指南录后序指南录后序） 3、授：给予官职。、授：给予官职。 遣使者持黄金印遣使者持黄金印朱轮军，即军中拜授。（朱轮军，即军中拜授。（汉书汉书翟方翟方进传进传） 4、起：起用人任以官职。、起：起用人任以官职。 5、任：担负、担任。、任：担负、担任。 恬任外事，而毅常为内谋。恬任外事，而毅常为内谋。 （史记史记蒙恬传蒙恬传）文言文中表示文言文中表示“官职变迁官职变迁”的动的动词词 三、表示提升官职的三、表示提升官职的 1、擢：提升官职。超擢：破格提拔。、擢：提升官职。超擢：破格提拔。 奏对称旨，超擢四品卿衔军机章京。（梁启超奏对称旨，超擢四品卿衔军机章京。（梁启超谭嗣同谭嗣同） 2、陟：提升，提拔。、陟：提升，提拔。 陟罚臧否，不宜异同。（诸葛亮陟罚臧否，不宜异同。（诸葛亮出师表出师表） 3、升：提升。、升：提升。 旋升宁夏道。（梁启超旋升宁夏道。（梁启超谭嗣同谭嗣同） 4、提：提拔。、提：提拔。 提奖后辈，以名行为先。（提奖后辈，以名行为先。（北史北史魏收传魏收传。名行：名望。名行：名望和德行）和德行）文言文中表示文言文中表示“官职变迁官职变迁”的动的动词词