2022六一儿童节策划方案参考大全

1、第 PAGE18 页 共 NUMPAGES18 页2022六一儿童节筹划方案参考大全2022六一儿童节筹划方案参考大全 通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通时机。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克制困难夺得成功的精神。以下是职场为大家整理的2022六一儿童节筹划方案参考大全资料，提供参考，希望对你有所帮助，欢送你的阅读。2022六一儿童节筹划方案参考大全一 为庆贺一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的时机，我校决定让家长到校来观看学生的表演。一、活动主题:金色六一灿烂童年篇章一:师生作品展览篇章二:表

2、彰优秀班级及个人篇章三:六一文艺汇演二、时间:5月30日 14:00-17:30三、地点:学校操场四、时间安排与要求1、演员化装时间:上午9:50-11:002、师生作品展示:下午1:30-2:003、表彰:下午2:00-3:004、文艺汇演:下午3:00-5:30五、活动节目流程(附件一)六、活动筹备分工1、安保组:xxx(佩戴红袖标)2、媒体组活动拍照:活动音响:3、颁奖组。颁奖领导:xx(一名村干部、一名退休老师)颁奖礼仪:xx(颁奖完毕立即回教室)4、后勤组节目协调:5、看班老师:一年级: 大班:二年级: 中班:三年级: 小一班:四年级: 小二班:五年级: 六年级:(小学各班参加六一活

3、动，幼儿园各班有节目出场，无节目正常上课)2022六一儿童节筹划方案参考大全二 一、指导思想一年一度的“六一儿童节”是少年儿童最隆重的节日，通过开展庆贺“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得快乐，增添节日气氛。为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案。二、活动主题放飞童年梦想-我的中国梦三、活动内容(一) 表彰优秀少先队员和优秀少先队辅导员(见实验小学20 xx年度优秀少先队员及优秀少先队辅导员评选方案)(二) 一年级新生入队仪式活动要求:一年级年级组长在5月17日前将入队上交大队部。活动时间:

4、20 xx年5月22日下午(星期三队日活动)(三) 庆“六一”绘画比赛1. 活动时间xx日-xx日2. 展出地点:学校展板3. 活动对象:一至五年级学生4. 活动要求:以“放飞童年梦想-我的中国梦”为主题，绘画用纸不小于4开纸，作品要求积极向上，以反映当前少年儿童、学校或班级相貌、家乡变化为主。所有作品要在反面右下角注明:作品名称、作者班级、作者姓名。5. 奖项设置:低段(1至3年级)一等奖5名，二等奖8名，三等奖12名;高段(4至5年级)一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。(获奖作品均予以奖励，并在“六一”期间展出)6. 作品上交时间:5月17日前7. 负责人:各年级班主任及美术老师(四)

5、庆“六一”游园活动1. 活动时间:5月31日下午2. 活动对象:一至六年级学生3. 活动要求:游园活动的工程各年级自定，5月17日前将x年级庆“六一”游园活动方案上交大队部。4. 活动地点:一年级在逸夫楼后操场;二年级在托管中心操场;三年级在靠近南楼的大操场;四年级在靠近北楼的大操场;五、六年级在各班教室开展。5. 游园活动奖品到总务处领取。(五) 庆“六一”文艺演出筹划:统筹:主持人:(负责人:xx)1. 场地布置组长:(负责舞台布置、音响、操场区域划分、标语制作)2. 平安保卫组长:xx及全体体育老师(负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、平安以及文艺演出中道具的搬运)3. 卫生保健:xx(活

6、动期间校医室要保证有人值班)4. 计分员:xx(负责统计文艺节目分数，并填写好奖状)5. 摄影:xx6. 摄相:xx7. 活动要求:每个年级2个节目，节目内容要求围绕“放飞童年梦想-我的中国梦”的主题，以反映儿童节为题材，内容安康活泼，积极向上，具有时代意义和儿童情趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、器乐或语言类。8. 5月17日前由年级组长上报节目;5月24日进展考核审评和选拔指导;5月27日进展节目抽签，5月29日彩排，5月31日正式演出。9. 奖项设置:一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。获奖节目的指导老师及学生均予以奖励。(每个节目的指导老师不能超过2名)10. 评委:四、考前须知1

7、.各班主任应强调学生注意平安，服从老师的安排，按要求参加活动。自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动完毕后，各班把卫生区清扫干净。2.统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。3.各活动工程负责人必须提早熟悉活动内容、活动规那么，提早一天布置场地、准备活动所需器材。4.德育处负责整个活动的平安保卫，做好预案。5.全体教职工按时到岗，各司其职，办公室做好出勤登记检查。2022六一儿童节筹划方案参考大全三 一、活动目的通过开展庆贺“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在

8、活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强老师、家长、孩子们的意识，通过开展庆贺“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案二、活动主题：团结、文明、安康、活泼、向上三、活动小组的成立活动领导小组：组长：李x(操管全盘、负责支持活动小组工作)成员：刘x 杨x 雷x 罗x(负责详细事物)活动组织小组：组

9、长：罗x(负责协调组织)副组长：杨x 雷x(负责活动整体安排)成员：各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)四、活动工程及要求1、班级成果展示：此项作为一个大工程，要求全班99%的同学参加，活动过程：进场、班级精神相貌展示。诗歌朗读(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。红歌合唱(形式不限)。集体舞。出场。2、每班除了第一个工程之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有才能的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大。3、歌唱类：以红歌为主、也可以是安康向上的题材，要求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师

10、负责指导彩排。4、其它类：此类可方便老师灵敏编排，相声小品、讲故事、形式多样，由老师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排前方能进入活动大。5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，详细时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此工程由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动,活动工程如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为上下年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个

11、：以 “我心目中的学校” 为题 提示：先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。以“老师.我想对你说”为题 提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话.老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。五、活动相关安排1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象安康、普通话流利的同学

12、担任主持，中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开场与完毕可以镇定沉着、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民老师应具备的素质，每一名老师都要按照学校的时间安排完成任务一起分开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。4、活动详细流程分为：整理睬场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动工程展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校理

13、解我校校园文化，让老师、家长、学生能互相促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。六、各类奖项的安排及活动所需1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神，进步我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照(注：一张照片只是8角钱)。3、舞蹈工程：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖(每人一个1块钱的笔记本)4、歌唱类和其他

14、类、包括作文、绘画比赛的工程也按照上述执行。5、各工程前三名奖励方法：集体展示工程：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈工程：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元;歌唱类：第1名：20元 第2名：15元。第三名：10元。其它类童歌唱类。6、绘画比赛前三名发奖方法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本;作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。7、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小道具、游戏小奖品，需要学校去购置。8、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资向每一位老师完全开放，宁可用坏也

15、不要放坏，当然在使用的过程中要求尽量保护，不可成心损坏。9、活动的准备工作和活动开场都需要无线话筒，要求电池充足够用。10、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是学校的资料必须，更是多少年后同事们共同回忆的根据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名老师忙都忙不过来，哪里还有时间去摄像，并且我们都不是专业摄像的，一个学校总不能对这点事都要马马虎虎吧!国家给我们的钱不拿做这些那应该做什么呢?所以建议请人摄像做成纪念光碟，并且每位老师一张，就当给我们这些老师们一点辛苦的奖励，假如是因为学校资金欠缺，我个人愿意放弃我一年的主任津贴和所有出差费，这样总够了吧?1

16、1、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴，上次犯过的失误和缺乏，应该在这次活动中有所改制，力争做得更好。12关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。学校方面，我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学期完毕的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。13我代表我们活动小组表示：我们不怕累，我们也不需要学校给我们什么奖励，正如雷老师说的带着学生过好6.1是每个老师应该做的，我们也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老师所说的我们要和谐，在和谐的气氛之下，我们做什么都是心甘情愿;

17、我们也不怕饿，为了给学校节约钱用于学校认为用得合理的地方，活动完毕后，我们活动小组主动不用学校为我们安排生活，我们自己回家解决。13、关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。学校方面，我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学校完毕的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。2022六一儿童节筹划方案参考大全四 一、活动时间：20 xx年x月x日二、活动地点：大操场三、运动会目的：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通时机。通过体育活动

18、,培养幼儿与父母或同伴共同克制困难夺得成功的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备：1.通知父母来园参加亲子活动。2.准备游戏需要的材料。3.布置活动场地。4.奖品。五、详细活动方案：活动流程：(一)、运发动入场仪式 放运发动进展曲(二)、幼儿老师致欢送词。(三)、领导讲话。(四)、主持人讲考前须知。(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。(2)、请在活动过程中遵守活动规那么。(3)、在活动中请勿拥挤。(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!(五)、主持人介绍亲子活动工程。活动一：1、游戏名称:春种秋收2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包3

19、、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。活动二：1、游戏名称：铺地砖2、游戏准备：呼啦圈3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开场幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。活动三：1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)2、游戏准备：绳3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，

20、当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。活动四：1、游戏名称：夹球赛2、游戏准备：小木棒 篮球3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。活动五：1、游戏名称：亲子心连心2、游戏准备：卡片3、参加人员：幼儿、家长4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描绘卡片内容，幼儿猜。(六)、活动开场(七)、颁奖(八)、育儿讲座(幼儿老师)(九)、活动完毕。2022六一儿童节筹划方案参考大全五 在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个