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文档简介

1、数学小课堂数学小课堂 讲解：还还原原问问题题 知识点知识点 什么是“还原问题”？ 已知一个数的变化过程和最后的结果，求原来的数，我们通常把它叫做“还原问题”？解解题题思思路路 解答还原问题，关键是从最后一步结解答还原问题，关键是从最后一步结果出发，利用已知条件一步一步向前果出发，利用已知条件一步一步向前倒推，每一步运算都是原来运算的逆倒推，每一步运算都是原来运算的逆运算，即变加为减、变减为加、变乘运算，即变加为减、变减为加、变乘为除、变除为乘，直到解决问题，这为除、变除为乘，直到解决问题，这也是我们说的也是我们说的“倒推法倒推法”。例例题题 一个数减去5，加上8，再乘6，最后除以4得15，这个

2、数是多少？解题过程 我们可以从最后结果15出发，倒着往前推理：最后是除以4得15，那么未除以4之前的数应是154=60；乘以；乘以6得得60，未乘，未乘6之前的数应该是之前的数应该是606=10；加上；加上8得得10，未加之前的数是未加之前的数是108=2；减去；减去5得得2，未，未减之前的数是减之前的数是5+2=7，所以这个数是，所以这个数是7能力冲浪 一个数的一个数的4 4倍加上倍加上6 6减去减去1010，乘以，乘以2 2得得8888，求这个数。，求这个数。感受奥赛 小红、小青、小兰三人各小红、小青、小兰三人各有卡通书若干本，如果小红给有卡通书若干本，如果小红给小青小青9本，小青给小兰本，小青给小兰11本，本，小兰给小红小兰给小红16本，那么三人各本，那么三人各有卡通书有卡通书25本。她们原来每人本。她们原来每人各有多少本卡通书？各有多少本卡通书？ 依据题意：画示意图如下：

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