六年级语文下册 习作七《给老师的一封信》课件1 苏教版

1、习作七给给XXXX老师的一封信老师的一封信亲爱的妈妈：亲爱的妈妈： 您好！您好！ “慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归；谁言寸草心，报得慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归；谁言寸草心，报得三春晖。三春晖。”每当我吟起这首诗，我便想到了我得急性心肌炎的那天。每当我吟起这首诗，我便想到了我得急性心肌炎的那天。那本是一个阳光普照的一天，我和奶奶从浴室里洗完澡回来，没想到，回到家后，那本是一个阳光普照的一天，我和奶奶从浴室里洗完澡回来，没想到，回到家后，我的心就非常难受，呼吸困难，爷爷帮我摸了下脉搏，我的心脏速度一分钟我的心就非常难受，呼吸困难，爷爷帮我摸了下脉搏，我的心脏速度

2、一分钟竟跳了竟跳了200200多下。爷爷奶奶非常吃惊，就立马把我送到您的厂里去。（当时已多下。爷爷奶奶非常吃惊，就立马把我送到您的厂里去。（当时已经是晚上七点了）您连夜打车带我去了丹阳人民医院。经是晚上七点了）您连夜打车带我去了丹阳人民医院。第二天，当我在人民医院迷迷糊糊醒来时，我朦朦胧胧地看见您紧紧地握住我的第二天，当我在人民医院迷迷糊糊醒来时，我朦朦胧胧地看见您紧紧地握住我的手，我定睛一看，您竟然哭了！在我心中，您是多么坚强啊，但当您看到我手，我定睛一看，您竟然哭了！在我心中，您是多么坚强啊，但当您看到我躺在病床上时，您是这么地不堪一击。在接下来的三个礼拜，您经常逗我笑，躺在病床上时，您是

3、这么地不堪一击。在接下来的三个礼拜，您经常逗我笑，给我讲故事，让我猜谜语给我讲故事，让我猜谜语在那段时间里，您让我明白了什么叫母爱！在那段时间里，您让我明白了什么叫母爱！直到现在，您每天直到现在，您每天6:306:30就要起床上班，有时候连早饭都来不及吃；晚上就要起床上班，有时候连早饭都来不及吃；晚上, ,您您7 7点钟点钟才回来，一天要工作十几个小时啊！为此，您患上了脊椎炎。妈妈，您为我才回来，一天要工作十几个小时啊！为此，您患上了脊椎炎。妈妈，您为我付出了这么多，但小小的我能怎么报答您呢？我暗暗发誓，一定要认真学习，付出了这么多，但小小的我能怎么报答您呢？我暗暗发誓，一定要认真学习，将来报

4、答您对我的养育之恩。在这里，我想说出千千万万个孩子想说，却说将来报答您对我的养育之恩。在这里，我想说出千千万万个孩子想说，却说不出口的一句话：不出口的一句话：“妈妈，您辛苦了，我爱您！妈妈，您辛苦了，我爱您！” 爱您的女儿：李清爱您的女儿：李清 20122012年年3 3月月3 3日日亲爱的爸爸：亲爱的爸爸： 您好！您好！ 这是我这是我“哇哇哇哇”落地开始，给您写的第一封信，这里面充满了我对您的感谢，感恩。落地开始，给您写的第一封信，这里面充满了我对您的感谢，感恩。 您给我的爱像春天的细雨，夏天的凉风，冬天的阳光，每个季节都有不同的爱在关您给我的爱像春天的细雨，夏天的凉风，冬天的阳光，每个季节

5、都有不同的爱在关 心，爱护着心，爱护着我。不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，我都只有一种感觉，那就是温暖！我。不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，我都只有一种感觉，那就是温暖！ 我在成长的过程中，您给了我许多的爱，在我脑海里印象最深刻的事，是发生在一个星期五下我在成长的过程中，您给了我许多的爱，在我脑海里印象最深刻的事，是发生在一个星期五下午。这件事虽然过去很久了，但我一直都记着。午。这件事虽然过去很久了，但我一直都记着。 那天下午第一节课下课时，突然天气骤变，下起了大雨。我很讨厌周五下雨，因为这一天是我那天下午第一节课下课时，突然天气骤变，下起了大雨。我很讨厌周五下雨，因为这一天是我们住宿生盼

6、望的提前放学的日子。虽然家离学校很近，但爸爸您的工作很忙，时间很紧的。们住宿生盼望的提前放学的日子。虽然家离学校很近，但爸爸您的工作很忙，时间很紧的。“丁零丁零零零”上课铃响了，我坐在了座位上，老师在上面绘声绘色地讲课，可我的思绪却天马行空，不知飞上课铃响了，我坐在了座位上，老师在上面绘声绘色地讲课，可我的思绪却天马行空，不知飞到了哪儿。唉，时间过得真快，这样的一节课就结束了。我真希望雨下得小一点。还真别说，天空到了哪儿。唉，时间过得真快，这样的一节课就结束了。我真希望雨下得小一点。还真别说，天空的雨好像还真有些听我的话，似乎下小了一些。的雨好像还真有些听我的话，似乎下小了一些。 班上的同学一

7、个接着一个的走了，我一边心不在焉的写着作业，一边着急地望着窗外的雨。这班上的同学一个接着一个的走了，我一边心不在焉的写着作业，一边着急地望着窗外的雨。这时，教室中只剩下时，教室中只剩下5 5、6 6个同学了，我趴在窗户上，真希望能看到爸爸您啊！个同学了，我趴在窗户上，真希望能看到爸爸您啊！ 忽然，一个熟悉的身影忽然，一个熟悉的身影出现在我的眼帘里，打断了我波动的思绪。啊！是爸爸您来了。我连忙把书包收好，看着爸爸，您出现在我的眼帘里，打断了我波动的思绪。啊！是爸爸您来了。我连忙把书包收好，看着爸爸，您小声地说了一句：小声地说了一句：“对不起啊，爸爸来晚了。对不起啊，爸爸来晚了。”“”“没关系，没

8、关系。没关系，没关系。”我一边说一边摇头。爸爸，我一边说一边摇头。爸爸，您刚想骑车时，却又把雨披给了我。那一瞬间，我没说话，也没做什么，只是鼻子一酸，眼泪下来您刚想骑车时，却又把雨披给了我。那一瞬间，我没说话，也没做什么，只是鼻子一酸，眼泪下来了。了。 回到家，爸爸从车上下来。我发现他胸前一块全湿了。我知道了，您给我的雨披，实际上是给我回到家，爸爸从车上下来。我发现他胸前一块全湿了。我知道了，您给我的雨披，实际上是给我沉甸甸的爱啊。我想对您说一声：沉甸甸的爱啊。我想对您说一声：“爸爸，我爱您。我一定不会辜负您的期望爸爸，我爱您。我一定不会辜负您的期望” 祝您身体健康，工作顺利。祝您身体健康，工

9、作顺利。 爱您的女儿：陈亚萍爱您的女儿：陈亚萍 20122012年年3 3月月3 3日日习作要求 小学六年的学习生活就要结束了。在这漫长的学习生活中，老师诲人不倦的形象一定给你留下了难忘的记忆。此时此刻，你一定有很多话要对老师说吧。打开记忆的闸门，重温六年来那一幕幕动人的情景，给你的老师写一封信吧。 审内容 本次习作的内容是给老师写一封信，通过书信的方式回顾六年的小学生活，通过具体动人的情境表现对老师的感激和眷恋之情。可以回顾老师的优点，表示对老师的崇敬；可以回顾老师给予自己或同学的帮助、教诲、关爱，表示对老师的感谢；也可以表达师生之间的情谊，表示对老师的眷恋总之，只要能激发起对老师美好情感的

10、内容都可以写。 审重点这篇习作是给老师写一封信，在写信的过程中要选取这位老师最让你感动的情景进行具体描述，把内心的话说出来，表达对老师的感激和眷恋。此外，要注意书信的格式要正确。 审题目 本次题目由于是写一封信，本次题目由于是写一封信，因此在题目的拟订上，可以有这因此在题目的拟订上，可以有这样几种：样几种：给老师的一封信给老师的一封信老师，我想对你说老师，我想对你说忘不了忘不了你，亲爱的老师你，亲爱的老师献给老师的献给老师的回忆回忆。思路点拨1、本次习作以书信为体裁，因此要按照书信格式来写。书信的正文就是此次习作的主要内容。2、按照问候-回忆-抒情这样的顺序进行正文的描写。边叙事边抒情心中回忆

11、往事并不强调记叙的完整，而是强调事情中流淌的真情。边叙事边抒情这样的方法能很自然地将情感表达出来，从而让信件成为传递感情的桥梁与纽带。提纲一、对老师的真情问候，交代写信原因。二、回忆往事三、抒发对老师的赞美、眷恋之情。复习：书信的格式 一般书信通常包括一般书信通常包括称呼称呼、正文正文、结尾结尾、署名署名、日期日期五个五个部分。部分。书信格式书信格式 1、称呼、称呼 也称也称“起首语起首语”，是对收信人的称呼。称呼要，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关写字。称呼和署名要对应，明确

12、自己和收信人的关系。称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用系。称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。修饰语作称呼。2、正文、正文 正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是语最常见的是“您好！您好！”“”“近好！近好！”依时令节气不同，也常依时令节气不同，也常有所变化，如有所变化，如“新年好！新年好！”“”“春节愉快！春节愉快！”问候语写在称呼问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。下一行，前面空两格，

13、常自成一段。 问候语之后，常有几句启始语。如问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无久未见面，别来无恙。恙。”“”“近来一切可好？近来一切可好？”“”“久未通信，甚念！久未通信，甚念！”之类。问之类。问候语要注意简洁、得体。候语要注意简洁、得体。 接下来便是正文的主要部分接下来便是正文的主要部分主体文，即写信人要说主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条

14、有理、笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。 书信格式书信格式3结尾结尾 正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱

15、用。因具体情况选用适当的词，不要乱用。结尾的习惯写法有两种：结尾的习惯写法有两种： （1）在正文写完之后，紧接着写）在正文写完之后，紧接着写“此致此致”，转，转一行顶格或空两格写一行顶格或空两格写“敬礼敬礼”。 （2）不写）不写“此致此致”，只是另起一行空两格写，只是另起一行空两格写“敬礼敬礼”、“安好安好”、“健康健康”、“平安平安”等词，一等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写在正文结尾下另起一行写“祝你祝你”、“敬祝敬祝”，再空，再空两格写上两格写上“安好安好”、“健康健康”等。等。 书信格式书信格式4

16、4署名和日期署名和日期 在书信最后一行，署上写信人的姓名。署在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。上。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。 日期一项，用以注明写完信的时间，写在日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名下边。署名下边。书信格

17、式书信格式5 5附附 言言写完信后，如果临时还有事要补充，可写完信后，如果临时还有事要补充，可写附言。写附言。写在结尾语下方，换行空两格先写：写在结尾语下方，换行空两格先写： “附：附：”、“另另”、“又又”、“又及又及”信信 封封第一行写收信人地址。第一行写收信人地址。第二行写收信人姓名。收信人姓名要写信第二行写收信人姓名。收信人姓名要写信封中间，字体工整略大，不要在信封上封中间，字体工整略大，不要在信封上写对收信人的特殊称谓。写对收信人的特殊称谓。第三行写寄信人地址姓名。第三行写寄信人地址姓名。如果书信是委托在别人转交的，只写如果书信是委托在别人转交的，只写“面面呈（转交）呈（转交）”即可

18、。即可。 例文引路例文引路 给老师的一封信给老师的一封信敬爱的老师:您好！快毕业了！首先感谢您这么多年来的哺育！时光如云般飘过，时间的天使一丝不苟地将指针拨向离别在这临别之时，我的心情如大海的波涛汹涌澎湃，平静不下来。还记得，我刚刚步入菜小校门时，还是蹦蹦跳跳的孩童，是多么幼稚、多么天真，多么纯洁！可是如今，我已经渐渐长大，脸上写满了成熟的乐符，还记得，我们刚步入校门时，只会加减乘除，多么无知，多么枯燥乏味。而如今因为有您让我变得更加成熟；因为有您让我学会感恩；因为有您几年的辛勤耕种，花儿终于绽放了，姹紫嫣红；因为有您，果实终于成熟了，硕果累累。花儿翩翩起舞是在感谢这片肥沃的土地；果实频频点头

19、，是在感谢辛勤的园丁；风筝飞得再高，它的线仍牵在您的手里，永不放开！；游子走得再远，他的心仍挂着父亲，永不忘怀！。不好！不论我们走到哪里，我们永论走向哪里，我们都不会忘记您老师；在我们因为成绩没考好，垂头丧气，您便用“事情已经过去了”，这句话激励着我们，不要气磊，努力向上，争取下次做的更远是您的学生！在这别离之际，我想向您衷心的道一声：“老师谢谢您，您辛苦了！” 祝您；身体健康！万事如意！ 爱您，想您的学生；高燕妮 2012年6月19日 给老师的一封信给老师的一封信敬爱的老师：敬爱的老师：您好！您好！日月如梭，光阴似箭，一转眼你就离开我们三年了，我有千言万语想对您说。日月如梭，光阴似箭，一转眼

20、你就离开我们三年了，我有千言万语想对您说。老师，您还记得我吗？在三年级的时候我调皮，捣蛋，常常不听您的话，常常给老师，您还记得我吗？在三年级的时候我调皮，捣蛋，常常不听您的话，常常给你惹麻烦。是您一步一步地调教好我，是您一字一句地指导着我。你惹麻烦。是您一步一步地调教好我，是您一字一句地指导着我。事情发生在您要离开的那一年，有一段时间，我的心思不在学习上，不但上课开事情发生在您要离开的那一年，有一段时间，我的心思不在学习上，不但上课开小差，家庭作业也是马马虎虎，成绩更是一落千丈。是您主动找我谈话，是您说小差，家庭作业也是马马虎虎，成绩更是一落千丈。是您主动找我谈话，是您说“一个人必须经过一番刻

21、苦奋斗，才会有所成就。一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。”你还说你还说“人生必须就像蜡烛人生必须就像蜡烛一样，从定燃到底，一直都是光明的一样，从定燃到底，一直都是光明的”你的一字一句都记在我的心里，但是你的一字一句都记在我的心里，但是我依然不明白内在的含义。后来您走了，我也终于明白了，我更加认真的学习，我依然不明白内在的含义。后来您走了，我也终于明白了，我更加认真的学习，上课认真听，作业认真做，考上了优异的成绩。老师是您把我拉回起跑线，是您上课认真听，作业认真做，考上了优异的成绩。老师是您把我拉回起跑线，是您扣动扳机让我继续前进。我一定会继续努力的！扣动扳机让我继续前进。我一定会继续努

22、力的！老师，你虽然离开我们三年了，但是同学们天天把您挂在嘴边，脑海常常浮现出老师，你虽然离开我们三年了，但是同学们天天把您挂在嘴边，脑海常常浮现出你友善慈爱的笑容。我们没有忘记您，没有忘记您带给我们的快乐。正所谓你友善慈爱的笑容。我们没有忘记您，没有忘记您带给我们的快乐。正所谓“饮饮水思源水思源”我们不会忘记进对我们的恩情。我们不会忘记进对我们的恩情。敬爱的老师，千言万语尽在不言中。我想对您说：敬爱的老师，千言万语尽在不言中。我想对您说：“谢谢您，是您开导了我。谢谢您，是您开导了我。” 此致此致敬礼！敬礼！ 您的学生：鲍培佳您的学生：鲍培佳 20122012年年1212月月1 1日日 给老师的

23、一封信给老师的一封信亲爱的老师：亲爱的老师：您好！您好！首先我要感谢您对我六年来的细心培养和教育。一晃眼六年过去了，再过二十几首先我要感谢您对我六年来的细心培养和教育。一晃眼六年过去了，再过二十几天我将告别小学的学习和生活，在逃去如飞的日子里，我每天依依不舍的看着学天我将告别小学的学习和生活，在逃去如飞的日子里，我每天依依不舍的看着学校的一树一木，一花一草，看着我可爱的同学们，也看着每天紧张复习中皱起眉校的一树一木，一花一草，看着我可爱的同学们，也看着每天紧张复习中皱起眉头的您。头的您。人们都说：花儿懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨。老师的厚爱，我最能人们都说：花儿懂得春雨的无私，月儿最理

24、解阳光的慷慨。老师的厚爱，我最能体会：慈祥是爱，严厉是爱，充满希望，充满关怀！体会：慈祥是爱，严厉是爱，充满希望，充满关怀！在我心中记忆深刻的事情是在一次运动会上，那一天我们在比接力赛，随着班上在我心中记忆深刻的事情是在一次运动会上，那一天我们在比接力赛，随着班上同学加油声我信心十足，比赛时我们奋力冲向终点，您在中间草地上给我们加油同学加油声我信心十足，比赛时我们奋力冲向终点，您在中间草地上给我们加油打气，最终我们获得第一名，听到成绩后我们一拥着您，这个画面我永生难忘。打气，最终我们获得第一名，听到成绩后我们一拥着您，这个画面我永生难忘。园丁的汗水，在绿叶上闪光；教师的汗水，在心灵中结果。园丁

25、的梦境，常常是园丁的汗水，在绿叶上闪光；教师的汗水，在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫；教师的梦境，常常是甜甜的笑脸、朗朗的读书声花的芳香，叶的浓荫；教师的梦境，常常是甜甜的笑脸、朗朗的读书声您用自己的才华作为动力，鼓起孩子们求知的风帆；您把自己的爱化作阳光，照您用自己的才华作为动力，鼓起孩子们求知的风帆；您把自己的爱化作阳光，照亮孩子们心灵的每个角落。亮孩子们心灵的每个角落。敬爱的老师，没有春的耕耘，哪来稻看十里？没有您的辛劳，哪来明天的栋梁？敬爱的老师，没有春的耕耘，哪来稻看十里？没有您的辛劳，哪来明天的栋梁？愿您永远是春的使者，把希望洒向人间！愿您永远是春的使者，把希望洒

26、向人间！ 祝您：祝您：青春常在，工作顺利青春常在，工作顺利 您的学生：黎婷您的学生：黎婷 六月十日六月十日 写给老师的一封信写给老师的一封信敬爱的老师：敬爱的老师：您好！您好！因为是您为我打开智慧的大门，是您让我在知识的海洋中遨游着，是您让我成长因为是您为我打开智慧的大门，是您让我在知识的海洋中遨游着，是您让我成长的过程中不断积累着，您那浓浓的师爱，将永远陪伴着我！的过程中不断积累着，您那浓浓的师爱，将永远陪伴着我！梁老师，您还记得吗？在我刚来的时候，由于家庭关系的原因，才会有些跟不上梁老师，您还记得吗？在我刚来的时候，由于家庭关系的原因，才会有些跟不上课，但是，是您每天给我辅导功课，并且给予

27、我鼓励，让我每每看到您那鼓课，但是，是您每天给我辅导功课，并且给予我鼓励，让我每每看到您那鼓励的目光，便从我的心底的某个角落里逬发出无穷的力量，一直催我奋发向励的目光，便从我的心底的某个角落里逬发出无穷的力量，一直催我奋发向上。在那一段时间里，我的学习进步很快，成绩也提高了不少呢！上。在那一段时间里，我的学习进步很快，成绩也提高了不少呢！啊！梁老师，有了您，这花园才会这般艳丽，有了您，大地才会充满春意！梁老啊！梁老师，有了您，这花园才会这般艳丽，有了您，大地才会充满春意！梁老师啊，快推开窗子看看吧，这满园子的春色，这满园子的桃李，都在向您敬师啊，快推开窗子看看吧，这满园子的春色，这满园子的桃李

28、，都在向您敬礼呢！如果没有您那思想的滋润，又怎么会绽开那么多美丽的灵魂之花呢？礼呢！如果没有您那思想的滋润，又怎么会绽开那么多美丽的灵魂之花呢？梁老师啊！人类灵魂的工程师们，又有谁不会赞扬您呢！梁老师啊！人类灵魂的工程师们，又有谁不会赞扬您呢！假如我是一位伟大的诗人，那我将会以满腔的热情写下这美丽的诗篇，赞扬大海假如我是一位伟大的诗人，那我将会以满腔的热情写下这美丽的诗篇，赞扬大海的辽阔和深远，并将它献给您的辽阔和深远，并将它献给您我的胸怀博大、知识渊博的梁老师！在这我的胸怀博大、知识渊博的梁老师！在这里，我要再提醒您一个小小的建议：您要都加注意身体，要劳逸结合，毕竟里，我要再提醒您一个小小的

29、建议：您要都加注意身体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱啊！身体才是工作的本钱啊！祝梁老师：祝梁老师：身体早日康复身体早日康复 您的学生：陈湘源您的学生：陈湘源 10121012年年2 2月月2626日日 给老师的一封信给老师的一封信敬爱的老师：敬爱的老师： 您好！您好！ 老师，你是我这一生中不可缺少的一位人生导师；是引教我走上正确的道路老师，你是我这一生中不可缺少的一位人生导师；是引教我走上正确的道路的一束光亮：是浇灌祖国花朵的辛勤园丁。的一束光亮：是浇灌祖国花朵的辛勤园丁。 从我读幼儿园开始，老师就开始教我们读书识字，从那时开始，老师的阴影从我读幼儿园开始，老师就开始教我们读书识字，从那

30、时开始，老师的阴影就开始陪伴我，是你让我愿意走进老师，不再是敬而远之。不管是在学习上，还就开始陪伴我，是你让我愿意走进老师，不再是敬而远之。不管是在学习上，还是在生活中的不顺心的事，您到能够帮助我解决。在上课的时候，您是一位严厉是在生活中的不顺心的事，您到能够帮助我解决。在上课的时候，您是一位严厉的老师，是为了让我们获得更多的知识，是为了让我们能够进步，是为了往我们的老师，是为了让我们获得更多的知识，是为了让我们能够进步，是为了往我们能有更好的成绩。能有更好的成绩。 而在课后，你是一位善解人意的好朋友，可以倾听我的心声，可以让我从困而在课后，你是一位善解人意的好朋友，可以倾听我的心声，可以让我

31、从困惑中走出来，可以让我不感到迷茫和困惑，反而让我时常有欢快的笑声。惑中走出来，可以让我不感到迷茫和困惑，反而让我时常有欢快的笑声。 我真诚的感谢您，我的良师益友，谢谢您对我的关照；谢谢您在我伤心难过我真诚的感谢您，我的良师益友，谢谢您对我的关照；谢谢您在我伤心难过的时候来安慰我；谢谢您对我不放弃；谢谢您让我有机会在知识的海洋中尽情欢的时候来安慰我；谢谢您对我不放弃；谢谢您让我有机会在知识的海洋中尽情欢快的遨游。快的遨游。 我感谢您，在学校中对我无微不至，在这个大家庭中，您们就是我们的监护我感谢您，在学校中对我无微不至，在这个大家庭中，您们就是我们的监护人，而我们就是这个家庭的小主人，您为了我

32、们将来有一个好的未来，对我们有人，而我们就是这个家庭的小主人，您为了我们将来有一个好的未来，对我们有时严厉，又是和蔼可亲，您对我们的态度简直是千变万化，不过我们知道，你是时严厉，又是和蔼可亲，您对我们的态度简直是千变万化，不过我们知道，你是为我们好，我们感谢您。为我们好，我们感谢您。 此致此致敬礼！敬礼！ 您的学生：汪宗丽您的学生：汪宗丽 20122012年年3 3月月2727日日 给老师的一封信给老师的一封信敬爱的老师：敬爱的老师：您好！您好！很冒味给您写信，对不起希望没有打扰到您。但不论怎样我还是要给您写下这封很冒味给您写信，对不起希望没有打扰到您。但不论怎样我还是要给您写下这封信，因为在

33、我还是您的学生时一直没有机会和您说，即使现在我已经毕业信，因为在我还是您的学生时一直没有机会和您说，即使现在我已经毕业（小学毕业）我还是要和您说清楚，我怕我现在不说会后悔一辈子。（小学毕业）我还是要和您说清楚，我怕我现在不说会后悔一辈子。首先我要郑重的跟您说声首先我要郑重的跟您说声“对不起。对不起。”因为，因为，6 6月月2525日那一天的晚自习，我在您日那一天的晚自习，我在您正在讲题的时候和班长正在讲题的时候和班长( (周书香）大声喧哗，声音一声比一声高完全把您的声周书香）大声喧哗，声音一声比一声高完全把您的声音盖完了，我知道您是因为我是教师侄女才不说我，这是一个原因，另一个音盖完了，我知道

34、您是因为我是教师侄女才不说我，这是一个原因，另一个原因是因为我和班长并没有说话而是在讨论问题，还有一个是因为快要接近原因是因为我和班长并没有说话而是在讨论问题，还有一个是因为快要接近考试了您不想在我们在临走之前还被臭骂一顿，况且我和班长都是好学考试了您不想在我们在临走之前还被臭骂一顿，况且我和班长都是好学生生那一个晚自习我虽然没被骂，但我比挨打挨骂还难受。那一个晚自习我虽然没被骂，但我比挨打挨骂还难受。其次我要跟您说声其次我要跟您说声“谢谢。谢谢。”我原来是一个成绩很差的学生，连自己的父母都对我原来是一个成绩很差的学生，连自己的父母都对我没希望了，我自己也认为自己是个不聪明的孩子。是您我没希望

35、了，我自己也认为自己是个不聪明的孩子。是您李老师对我满李老师对我满怀希望不厌其烦的一一教导我，还把我已前囫囵吞枣、笼统接受的题目都给怀希望不厌其烦的一一教导我，还把我已前囫囵吞枣、笼统接受的题目都给我详细的解说，直到我彻底的明白为止，因此我的成绩迅速上升成为班上总我详细的解说，直到我彻底的明白为止，因此我的成绩迅速上升成为班上总是名列前茅的优秀学生甚至全班第一，为此我特别感谢您。是名列前茅的优秀学生甚至全班第一，为此我特别感谢您。 祝您祝您青春常在，健康快乐青春常在，健康快乐 ！ 您的学生：沧雪您的学生：沧雪 20132013年年6 6月月3030日日 给老师的一封信给老师的一封信亲爱的老师：

36、亲爱的老师：您好您好! !感谢您的教育之恩感谢您的教育之恩! !树木的成长，离不开阳光雨露，只有它们无私的施舍，才会有生机勃勃树木的成长，离不开阳光雨露，只有它们无私的施舍，才会有生机勃勃; ;花朵的花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人; ;而我们的而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长。老师，太谢谢您了健康成长。老师，太谢谢您了! !您在上课的时候总是为我们创造一个轻松的课堂气氛，让我能把答案更准确

37、、更您在上课的时候总是为我们创造一个轻松的课堂气氛，让我能把答案更准确、更清楚地表达出来。我的成绩逐渐上升，表达能力也越来越好了，也更有信心清楚地表达出来。我的成绩逐渐上升，表达能力也越来越好了，也更有信心举手发言了。老师，谢谢您了举手发言了。老师，谢谢您了! !您在上课的时候总是跟我们说：您在上课的时候总是跟我们说：“要在别人的故事里旅行要在别人的故事里旅行!”!”正因为有了您苦口正因为有了您苦口婆心地教育，我才会对语文产生了兴趣。我的成绩离不开您的辛苦教育，更婆心地教育，我才会对语文产生了兴趣。我的成绩离不开您的辛苦教育，更离不开您的细心辅导。我走的每一步都离不开您洒下的每一滴汗水。老师，

38、离不开您的细心辅导。我走的每一步都离不开您洒下的每一滴汗水。老师，太谢谢您了太谢谢您了! !您总是让我们练习写读后感，但是，有很多同学都觉得很难，就随便地写。您不您总是让我们练习写读后感，但是，有很多同学都觉得很难，就随便地写。您不但没有骂我们，而且还读一些写得好的同学的读后感受，引导他们怎么写。但没有骂我们，而且还读一些写得好的同学的读后感受，引导他们怎么写。所以，每一次阅读题里的读后感受我们都能回答得很好。老师，太谢谢您了所以，每一次阅读题里的读后感受我们都能回答得很好。老师，太谢谢您了! ! 您的教导让我获益良多，我以后一定会更努力学习，不会辜负您对我的期望您的教导让我获益良多，我以后一

39、定会更努力学习，不会辜负您对我的期望! !祝您祝您工作顺利工作顺利 ！ 您的学生：您的学生：xxxxxx 20122012年年4 4月月1515日日 给老师的一封信给老师的一封信亲爱的老师：亲爱的老师：您好！您好！ 大家都说老师是辛勤的园丁，我就不一样了，我把老师当成了自己的父大家都说老师是辛勤的园丁，我就不一样了，我把老师当成了自己的父母，有句古话：母，有句古话：“一日为师，终生为父一日为师，终生为父”。是老师教给我们的知识，没有老。是老师教给我们的知识，没有老师，我们现在就是大文盲，所以，老师是我们的亲人。师，我们现在就是大文盲，所以，老师是我们的亲人。 记得五年级上学期，尹老师第一次教我

40、们的时候，我们都很好奇，来了记得五年级上学期，尹老师第一次教我们的时候，我们都很好奇，来了新老师。第一次上课有点不适应，尹老师的第一次上课我记得最清楚了，她新老师。第一次上课有点不适应，尹老师的第一次上课我记得最清楚了，她先介绍自己的名字，她介绍名字时我就知道这个老师很好，在语气上就能听先介绍自己的名字，她介绍名字时我就知道这个老师很好，在语气上就能听出来，说话特别温柔。我已见尹老师就有点喜欢老师了。出来，说话特别温柔。我已见尹老师就有点喜欢老师了。 在你教学的期间，我学会了游戏作文，你和别的老师不一样，别的老师在你教学的期间，我学会了游戏作文，你和别的老师不一样，别的老师让我们写作文的时候，

41、就这么单调的写，也没有什么游戏作文。自从您来了，让我们写作文的时候，就这么单调的写，也没有什么游戏作文。自从您来了，我们的作文就不再单调，在作文上也有所提升，这还要感谢老师的大恩大德，我们的作文就不再单调，在作文上也有所提升，这还要感谢老师的大恩大德，也要感谢校长，要是校长不把尹老师调到我们班，我们也就写不好作文了。也要感谢校长，要是校长不把尹老师调到我们班，我们也就写不好作文了。 我们马上就要离开母校了，就要离开亲爱的老师了，我真的有点舍不得，我们马上就要离开母校了，就要离开亲爱的老师了，我真的有点舍不得，希望尹老师能去初一教我们。老师您对我的大恩大德，我永生不忘。离开母希望尹老师能去初一教

42、我们。老师您对我的大恩大德，我永生不忘。离开母校后，我会每个教师节去看您。以表达您对我们的养育之情。校后，我会每个教师节去看您。以表达您对我们的养育之情。 花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以初中好好花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以初中好好上学向您感谢吧！上学向您感谢吧！ 祝您祝您全家幸福，青春常在！全家幸福，青春常在！ 您的学生：东东您的学生：东东 20102010年年5 5月月1919日日敬爱的老师敬爱的老师您好！您好！我们无意间成了一家人，您像母亲一般呵护我们。我就是您亲手栽种桃李中的一我们无意间成了一家人，您像母亲一般呵护我们。我就是您亲手栽种桃

43、李中的一棵我的萌牙，生长，无不沐浴着您的阳光雨露。棵我的萌牙，生长，无不沐浴着您的阳光雨露。最后一次家长会，我的家长没来开，我爸爸给您打电话问问我的学习情况，一个最后一次家长会，我的家长没来开，我爸爸给您打电话问问我的学习情况，一个惊天的打击向我扑来，惊天的打击向我扑来，“哦，左顺方这会有点落下了哦，左顺方这会有点落下了”回到校园，我很回到校园，我很是伤感，想了半天，我决定以后一定要努力。要不是您的那个激将法，我现是伤感，想了半天，我决定以后一定要努力。要不是您的那个激将法，我现在可能还是不认真听课。在可能还是不认真听课。随着知识的增长，在您的门户下，我渐渐爱上了写作。那次，我的作文随着知识的

44、增长，在您的门户下，我渐渐爱上了写作。那次，我的作文第一次第一次养春蚕养春蚕被您选中了。这只是一小步的成功，听说有一个被您选中了。这只是一小步的成功，听说有一个“学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样”作文比赛。文章中我有自己的想法，自己的心情，自己以后该怎样做作文比赛。文章中我有自己的想法，自己的心情，自己以后该怎样做放学了，大家都蜂拥而至地冲出教室，我和几个要好的同学从办公室走过，看到放学了，大家都蜂拥而至地冲出教室，我和几个要好的同学从办公室走过，看到那个场面；您亲自批改班上最调皮的那人的听写，您的办公室堆满了许许多那个场面；您亲自批改班上最调皮的那人的听写，您的办公室堆满了许许多多、各种类型的作业。看来您平日的工作并不简单，是那么的艰辛，劳累。多、各种类型的