电路初探单元复习教案

课题电路初探单元复习学情分析本章为电学的基础，本章的学习为以后的欧姆定律的学习做铺垫。教学目标与考点分析了解电路的组成及其基本作用，会画简单的电路图和实物连接图。知道通路、断路和断路。学会用电流表测电流，知道串联电路和并联电路的电流特点。了解电压的作用，会用电压表测电压，知道串联电路和并联电路的电压特点。教学重点电路图和实物图的连接串联电路、并联电路中电流和电压的特点教学方法导入法、讲授法、归纳总结法学习内容与过程初识家用电器和电路1．电路的组成电路就是用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径．A．电源是把其他形式的能转化为电能的装置，电源的作用是持续提供电压．常见的电源有直流电源和交流电源，最常用的直流电源是电池，家庭用电为交流电。当直流电源对用电器供电时，电源外部的电流从电源的正极通过用电器流向负极。干电池、蓄电池供电时——化学能转化为电能蓄电池充电时——电能转化为化学能B．用电器的作用是利用电能进行工作，工作时把电能转化为其他形式的能．电饭煲、电水壶工作时——电能转化为______能白炽灯工作时——电能转化为_____能和_____能电动机、电风扇工作时——电能转化为_______能和_______能收音机工作时——电能转化为_____能和______能电视机工作时——电能转化为______能、______能和_____能C．导线的作用是输送电能(传输电流)．D．开关的作用是控制电流的通、断．2．电路图用电路元件符号表示电路元件实物连接的图，叫做电路图．3．电路的状态A．通路：处处相通的电路叫做通路．B．开路(断路)：在某处断开的电路叫做开路(断路)．C．短路（电源短路、局部短路）：=1\*GB3①电源短路，即导线不通过用电器而直接把电源的正负极连接起来；=2\*GB3②局部短路，或称用电器短路，即用电器的两正负接线柱用导线直接相连，电流从直导线上流过而不经过用电器，此时用电器是不工作的。专题训练(1)以下电路图与右边的实物图一致的是（）(2)关于电路的说法错误的是（）A．电源是提供电能的装置B．只有电路闭合时，电路中才有电流C．电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动D．用电器是将其他形式的能转化为电能的装置(3)跷泉实验时连接了如同所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（）A.小灯泡亮、电铃响B.小灯泡亮、电铃不响C.小灯泡不亮、电铃响D.小灯泡不亮、电赞不响(4)如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是[]A、L1发光、L2不发光B、L1被烧坏C、L2被烧坏D、电池被烧坏（5）下列与实物图一致的电路图是（）二、电路连接的基本方式A．串联把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做串联电路．特点：在串联电路中，电流只有惟一的一条通路，开关控制所有的用电器．B．并联把用电器并列地接在电路中某两点之间的连接方式叫做并联．该两点叫做电路的分支点，从电源两极到两个分支点之间的那部分电路叫做干路，两个分支点之间的各条电路叫做支路．特点：在并联电路中，每条支路和干路都可构成电流的通路，干路中的开关控制所有的用电器，支路中的开关只控制该支路中的用电器．C．混联既有串联又有并联的电路，叫做混联电路．不论多么复杂的电路，都是由简单的串联电路和并联电路组成的．专题训练（1）如图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡L1与L2串联的是：（）（2）右图是医院病房与护士值班室的示意图，病人需要护理时，只要按床边的按钮开关就能及时通知护士：1号床的病人按下开关S1，护士值班室的灯L1亮；2号床的病人按下开关S2，护士值班室的灯L2亮。下列电路图符合要求的是()（3））教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温．为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光．则在下图所示的四个电路图中符合要求的是（）(4)一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作，在如图6所示的电路中，你认为符合上述要求的是（）(5)在图2所示的各电路图中，能反映出Ll、L2并联，开关S断开后L1仍能发光的是（）(6)火车在车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内部都有人，请你把图19中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。电流和电流表的使用电流及其单位（1）概念：电荷的定向移动形成电流；电流是表示电流强弱的物理量，各种电路中的电流大小通常是不相同的，物理学中用电流强度（简称电流）来表示电流的大小，用字母I表示。（2）单位：在国际单位制中电流的单位是安培，简称安，用字母A表示。电流的单位还有毫安（mA）和微安（μA），换算关系是1A=1000mA,1mA=1000μA（3）电流方向的规定：物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流方向。2、电流表及其使用（1）在实验室里，常用电流表来测量电流，电流表的电路元件符号是（2）在使用时应先用大量程进行试触，如电流表示数在小量程范围内，再改用小量程，这样读数更为准确；在使用时必须把电流表串联在电路中，使电流从“+”接线柱流进，从“一”接线柱流出；绝不允许把电流表直接连接到电源的两极．3、串、并联电路中电流的特点（1）在串联电路中，电流处处相等．（2）在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和．专题训练（1）在下图所示的几种电路中，电流表只测L2电流的是（）第3题图（2）在国际单位制中，电荷量的单位是[]第3题图A、安培B、库仑C、焦耳D、瓦特（3）如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中不正确的是[]A.Ia=IdB.Ia＞IC.Ia＞IbD.Id＞Ic（4）如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由（b）、(c)两图4读得，则电灯L1中的电流是[]A、0.8AB、0.16AC、0.52AD、1.28A(5)如图所示的电路中，电流表测量的是[]A.通过灯L1的电流B.通过灯L2的电流C.通过灯L1和灯L2的电流之和D.电源供给电路的总电流（6）如图11-15甲所示，用电流表测电流．（a）若将线头M、N都接到电流表为“0．6”接线柱上，此时电流表的示数如图乙所示．则电流表测的是哪盏灯的电流？大小为多大？（b）将线头M、N如何连接，才能使电流表的示数最大？若此时，电流表的示数如图丙所示，则两次电流表示数相减，可得流过哪盏灯的电流，大小是多少？(7)某同学进行了如下实验：根据右图连接好实物，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表。（1）该实验探究的问题是；（2）该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：。电流次数I1/AI2/AI/A10.20.20.420.30.30.630.40.40.8四、电压和电压表的使用电压及其单位：概念：电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。电压用字母U表示。电压的单位：在国际单位之中，电压的单位是伏特，简称伏，用字母V表示。常用的单位还有千伏（kV）、毫伏（mV），换算关系：，电源在电路中的作用：维持正负极间由一定电压，使电路中形成持续的电流电压与电流的关系：电压是形成电流的必要条件，一般电路中有电流，其两端一定有电压，但由电压不一定形成电流，因为电流的形成要具备两个条件：一是有电源；二是电路是通路2、电压表及其使用（1）在实验室里，常用电压表来测量电压，电压表的电路元件符号是（2）在使用时应先用大量程进行试触，如电压表的示数在小量程范围内，再改用小量程，这样读数更为准确，在使用时必须把电压表并联在电路中，使电流从“+”接线柱流进，从“一"接线柱流出．串联、并联电池组的电压关系：串联电池组总电压等于各串联电池电压之和；并联电池组总电压等于每节电池电压专题训练（1）如图所示的电路，电源电压为6V，电压表Vl的示数为Ul=1.5V，则电压表V2的示数U2=．（2）如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为3.4V．那么下列说法中不正确的是()A.可知电源电压为6VB．可知L1两端电压为2.6VC．将电压表V2换成电流表，则L1亮，L2不亮D．将电压表V2换成电流表，则L1与L2并联，电流表测干路上的电流（3）在右图中电压表的示数是V.（4）如图所示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是[]A.①是电流表，②和③是电压表；B.①和③是电压表，②是电流表；C.①和②是电流表，③是电压表；D.①②和③都是电流表我们做电学实验时应学会检查和排除AVL1L2SAVL1L2SA．L1短路B．L2短路C．L1断路D．L2断路(6)在图所示的四个电路中，当闭合开关S后，小灯泡、都能正常发光，其中电压表可直接测出两端电压的电路图是(多选题)[]A、甲图B、乙图C、丙