四年级语文上册小木偶的故事课堂教学新人教学习教案

1、四年级语文上册小木偶四年级语文上册小木偶(m u)的故事课堂的故事课堂教学新人教教学新人教第一页，共31页。第1页/共31页第二页，共31页。学词语学词语(cy)拽拽 住住毛毛 茸茸 茸茸一一 副副可可 怜怜魔魔 杖杖龇牙咧嘴龇牙咧嘴(z y li zu) zhuai rong / fu lian / mo / zi _ lie v第2页/共31页第三页，共31页。认读词语认读词语(cy)板着脸板着脸 笑嘻嘻笑嘻嘻 亲热亲热 愤怒愤怒(fnn) 委屈委屈 温柔温柔 龇牙咧嘴龇牙咧嘴 痛苦痛苦 嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔放声大哭放声大哭 伤心伤心 生气生气 着急着急 第3页/共31页第四页，共31页。读课

2、题(kt)，你想知道什么？ 课文课文(kwn)讲了小木偶的什讲了小木偶的什么故事？么故事？第4页/共31页第五页，共31页。 课文先写了老木匠做了一个( )，并在它的脸上添上了（ ）的表情(bioqng)。老木匠以为从此小木偶就会永远（ ）；接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（ ），最后在（ ）的帮助下，有了（ ）。小木偶小木偶(m u)笑嘻嘻笑嘻嘻快乐快乐(kuil)挫折挫折小巫女小巫女所有的表情所有的表情第5页/共31页第六页，共31页。 自由朗读课文，读正确自由朗读课文，读正确(zhngqu)，想想课文讲了什么，想想课文讲了什么事？事？ 写老木匠做了一个小木偶，并在小木偶的脸写老木匠做了

3、一个小木偶，并在小木偶的脸上添上了一个上添上了一个“笑嘻嘻笑嘻嘻”的表情，以为只要会笑的表情，以为只要会笑小木偶就会永远快乐；接着写小木偶在着急、生小木偶就会永远快乐；接着写小木偶在着急、生气、委屈甚至是痛苦、伤心时也总是一副气、委屈甚至是痛苦、伤心时也总是一副(y f)(y f)笑嘻嘻的表情，因而在生活中遇到了一系列挫折；笑嘻嘻的表情，因而在生活中遇到了一系列挫折；最后写小木偶在女巫的点化下，拥有了所有的表最后写小木偶在女巫的点化下，拥有了所有的表情，最后作者发出了内心的感叹：情，最后作者发出了内心的感叹：“要是只会笑，要是只会笑，那可是远远不够的。那可是远远不够的。” ” 第6页/共31页

4、第七页，共31页。 “笑是很重要笑是很重要(zhngyo)的。的。”老木匠对自己说，老木匠对自己说，“谁谁要是不会，谁就没办法过快要是不会，谁就没办法过快乐的日子！乐的日子！” 老木匠老木匠(m jiang)拿起他的神奇雕刻刀，拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的脸上添了一在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。个笑嘻嘻的表情。为什么小木偶为什么小木偶(m u)总是笑嘻嘻总是笑嘻嘻的？的？第7页/共31页第八页，共31页。 小组合作学习：小木偶小组合作学习：小木偶身上具体身上具体(jt)发生了哪些事？发生了哪些事？用小标题归纳。用小标题归纳。小木偶小木偶(m u)与小与小红狐红狐小木偶小木偶(m u)与

5、与小兔子小兔子小木偶与老婆婆小木偶与老婆婆小木偶与女巫小木偶与女巫第8页/共31页第九页，共31页。 喜欢喜欢(x huan)哪部分，小组分哪部分，小组分角色朗读，然后再分角色表演。角色朗读，然后再分角色表演。第9页/共31页第十页，共31页。 嘿！小木偶！你的红嘿！小木偶！你的红背包背包(bibo)真漂亮，让真漂亮，让我背一下好吗？就背一下。我背一下好吗？就背一下。我想看看这种红和我的毛我想看看这种红和我的毛色是不是相配。色是不是相配。好的。好的。第10页/共31页第十一页，共31页。吵什么吵什么(shn me)？ 报告报告(bogo)警官，警官，他抢我的包！他抢我的包！ 那是我的，我的，那

6、是我的，我的，我的！小木偶我的！小木偶(m u)尖叫。尖叫。 穿警服的熊看看小红狐，小红狐满穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。笑嘻嘻的表情。放开！放开！放开！放开！第11页/共31页第十二页，共31页。 小木偶委屈小木偶委屈极了！可是有极了！可是有什么什么(shn me)办法呢？老木办法呢？老木匠只给了他一匠只给了他一种表情，那就种表情，那就是笑！是笑！小木偶小木偶(m u)的心情怎么样？的心情怎么样？第12页/共31页第十三页，共31页。小兔子温柔小兔子温柔(wnru)地问：地问：“你怎么啦？你怎么啦？” 脑袋脑袋

7、(no dai)疼。疼。小木偶抬起头，笑嘻嘻小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。地回答。 “嘻嘻嘻嘻(x x)。装得。装得一点儿都不像！你瞧，一点儿都不像！你瞧，应该像我这样。应该像我这样。”小兔子小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走的表情，蹦蹦跳跳地走开了。开了。第13页/共31页第十四页，共31页。 老婆婆走过来老婆婆走过来(gu li)：“小木头人，你病了小木头人，你病了吗？吗？” “脑袋很疼。脑袋很疼。”小木偶小木偶还是还是(hi shi)一副笑嘻嘻一副笑嘻嘻的表情。的表情。 “真不像话，连小木头真不像话，连小木头人都学着撒谎人都学着撒谎(s hung)！“老婆婆

8、嘟嘟囔囔地走开了。老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。第14页/共31页第十五页，共31页。第15页/共31页第十六页，共31页。你头疼你头疼(tutng)，是吗？是吗？ 那是因为你很那是因为你很伤心伤心(shng xn)，却不会哭。却不会哭。 “是，而且越来越疼了。是，而且越来越疼了。”小木偶小木偶(m u)可怜巴巴地说。可怜巴巴地说。 “哇哇”小木偶放声大哭起小木偶放声大哭起来。来。 小木偶，我把人类所有小木偶，我把人类所有的表情都送给你。的表情都送给你。 现在，小木偶会哭，会笑，现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。示同情和关心了。第16页/

9、共31页第十七页，共31页。 老木匠说得老木匠说得没错，笑是很重没错，笑是很重要要(zhngyo)的。不过，要是的。不过，要是只会笑，那可是只会笑，那可是远远不够的。远远不够的。你体会你体会(thu)(thu)到了什到了什么？么？ 第17页/共31页第十八页，共31页。 在生活中，笑是很重要的，是非常美好在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。但同时生活也是丰富多彩的，酸、甜、苦、但同时生活也是丰富多彩的，酸、甜、苦、辣、喜怒哀乐都需要我们辣、喜怒哀乐都需要我们(w men)(w men)去经历，去经历，去面对，这才是真

10、正的生活，完美的生活。去面对，这才是真正的生活，完美的生活。第18页/共31页第十九页，共31页。 老木匠说得没错，笑是很重要老木匠说得没错，笑是很重要(zhngyo)的。的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。第19页/共31页第二十页，共31页。认读词语认读词语(cy)板着脸板着脸 笑嘻嘻笑嘻嘻 亲热亲热(qnr) 愤怒愤怒 委屈委屈 温柔温柔 龇牙咧嘴龇牙咧嘴 痛苦痛苦 嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔放声大哭放声大哭 伤心伤心 生气生气 着急着急 第20页/共31页第二十一页，共31页。用上这些表情的词，来说说这些句子1、 小木偶一把抓住红背包，（ ）地大叫：“这背

11、包是我的！”2、 “背包确实是我的。”小木偶（ ）地对熊警察说。 3、熊警察拎起小木偶，又要把他扔出去。小木偶（ ）地喊：“你不能冤枉(yun wang)好人，你看，这背包的带子上还有我的名字呢！”第21页/共31页第二十二页，共31页。小木偶拥有了所有小木偶拥有了所有(suyu)的表情的表情,他向警察局走去他向警察局走去第22页/共31页第二十三页，共31页。拓展拓展(tu (tu zhn)zhn)训练训练 小木偶好不容易才拥有了会哭，小木偶好不容易才拥有了会哭，会笑，会生气，会着急，会向别人表会笑，会生气，会着急，会向别人表示同情和关心的本能。后来又会发生示同情和关心的本能。后来又会发生什

12、么事呢？请你接着什么事呢？请你接着(ji zhe)往下编往下编故事，再把续编的故事写下来。故事，再把续编的故事写下来。第23页/共31页第二十四页，共31页。将横线上的内容补充完整，续编一个完整的故事。将横线上的内容补充完整，续编一个完整的故事。 现在我拥有了世界上各种表情，我要先去把红背包要回来，再去周游现在我拥有了世界上各种表情，我要先去把红背包要回来，再去周游世界。小木偶这样想着，世界。小木偶这样想着，_ 小木偶一把抓住红背包，愤怒小木偶一把抓住红背包，愤怒(fnn)地大叫：地大叫：“这背包是我的！这背包是我的！” _ “背包确实是我的。背包确实是我的。”小木偶可怜巴巴地对熊警察说。小木

13、偶可怜巴巴地对熊警察说。_ 熊警察拎起小木偶，又要把他扔出去。熊警察拎起小木偶，又要把他扔出去。小木偶着急地喊：小木偶着急地喊：“你不能冤枉好人，你看，你不能冤枉好人，你看，这背包的带子上还有我的名字呢！这背包的带子上还有我的名字呢！”_第24页/共31页第二十五页，共31页。 小木偶大步走在绿森林里。小木偶大步走在绿森林里。 它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草原，还是另外一片绿森林？原，还是另外一片绿森林？ 小木偶正想得出神，树丛里突然蹿出个小妖怪！小木偶正想得出神，树丛里突然蹿出个小妖怪！ 小妖怪长得皱巴巴的，活像一块木

14、头疙瘩。它一手叉着腰，一手指着小小妖怪长得皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。它一手叉着腰，一手指着小木偶大叫：木偶大叫：“喂！那块木头！站住！喂！那块木头！站住！” “ “我不是一块木头，我是小木偶！我不是一块木头，我是小木偶！”小木偶生气地回答。小木偶生气地回答。 “ “不是木头？不是木头？”小妖怪很疑惑地凑到小木偶跟前，仔细地闻了一会儿。小妖怪很疑惑地凑到小木偶跟前，仔细地闻了一会儿。 “ “你不过是一段普通的木头！你不过是一段普通的木头！”小妖怪大声宣布，小妖怪大声宣布，“我是从小吃木头长我是从小吃木头长大的，吃了整整大的，吃了整整300300年！不会弄错的！年！不会弄错的！” 小木偶又生气又

15、着急，它想：我一定得向这个小木偶又生气又着急，它想：我一定得向这个(zh ge)(zh ge)小妖怪证明，我不是一段普通的木头！小妖怪证明，我不是一段普通的木头！第25页/共31页第二十六页，共31页。 “我会说话。这证明我根本不是一段普通的木头！我会说话。这证明我根本不是一段普通的木头！”小木偶说。小木偶说。 “这不能证明！这不能证明！”小妖怪大声地反驳它，小妖怪大声地反驳它，“你不过是被施了魔法！这没有什你不过是被施了魔法！这没有什么了不起的！你等着瞧！么了不起的！你等着瞧！” 小妖怪找来一段破木头，然后从口袋里掏出一根歪歪扭扭小妖怪找来一段破木头，然后从口袋里掏出一根歪歪扭扭(wiwin

16、ini)的魔杖。的魔杖。 “你看仔细了。你看仔细了。”小妖怪边说边用魔杖在破木头上点了一下。小妖怪边说边用魔杖在破木头上点了一下。那木头马上长出一张大嘴巴，神气活现地说起话来：那木头马上长出一张大嘴巴，神气活现地说起话来：“你和我一样！不过是一你和我一样！不过是一段普通的木头！普通的木头！木头！木头！段普通的木头！普通的木头！木头！木头！” 小木偶气坏了，它大叫：小木偶气坏了，它大叫：“我还会做算术题、背乘法表！一我还会做算术题、背乘法表！一 一得一、一一得一、一二得二、二二得四、二三得六、二四得八二得二、二二得四、二三得六、二四得八” 小木偶一口气把乘法表从头背到尾。小木偶一口气把乘法表从头

17、背到尾。 但是小妖怪还是说：但是小妖怪还是说：“这没什么了不起！这没什么了不起！” 小妖怪魔杖一点，那段破木头就怪声怪气地念小妖怪魔杖一点，那段破木头就怪声怪气地念着：着：“春眠不觉晓，肚子咕咕叫，吃块大木头，味春眠不觉晓，肚子咕咕叫，吃块大木头，味道真是好！道真是好！”第26页/共31页第二十七页，共31页。 “瞧见了吧，它连诗都会念！瞧见了吧，它连诗都会念！”小妖怪得意扬扬地说，小妖怪得意扬扬地说，“可它可它和你一样，不过是一段被施了魔法的破木头！和你一样，不过是一段被施了魔法的破木头！” 小妖怪说完，就举起那块木头，小妖怪说完，就举起那块木头，“咯嘣咯嘣咯嘣咯嘣”地把它吃下肚，地把它吃下

18、肚，好像是在吃一块棒冰。好像是在吃一块棒冰。 小木偶的心怦怦地跳得厉害。要是不能证明它不是小木偶的心怦怦地跳得厉害。要是不能证明它不是(b shi)一段普通的木头，它肯定会被吃掉的！它还是一个崭新的小木偶，一段普通的木头，它肯定会被吃掉的！它还是一个崭新的小木偶，它不想死！它不想死！ 可是越着急，小木偶越觉得脑袋里面空空的，一句话也想不可是越着急，小木偶越觉得脑袋里面空空的，一句话也想不出来。出来。 “哈哈！你还是乖乖地让我吃掉吧，你的味道肯定很不哈哈！你还是乖乖地让我吃掉吧，你的味道肯定很不错错”小妖怪一步一步地向小木偶逼近。小妖怪一步一步地向小木偶逼近。 就在这时候，它们听到了一声尖叫：就

19、在这时候，它们听到了一声尖叫：“救命！救命！” 接着，一只粉红的小兔子拼命地向它们这边接着，一只粉红的小兔子拼命地向它们这边跑过来。跑过来。 “救救我！救救我！”小兔子哭着说，小兔子哭着说，“后面有妖怪追我！后面有妖怪追我！”第27页/共31页第二十八页，共31页。 小木偶把粉红小兔子抱起来，它感觉到小兔子在它怀里拼命地发抖。小木偶把粉红小兔子抱起来，它感觉到小兔子在它怀里拼命地发抖。 “别怕！别怕！”小木偶安慰小兔子，小木偶安慰小兔子，“我会保护你的！我会保护你的！” 吃木头的小妖怪很惊奇地看着小木偶。因为小木偶好像已经忘了它就吃木头的小妖怪很惊奇地看着小木偶。因为小木偶好像已经忘了它就要被

20、一个妖怪吃掉了。要被一个妖怪吃掉了。 “把那只兔子给我！把那只兔子给我！”一个头上长着蓝角的小妖怪出现在它们面前。一个头上长着蓝角的小妖怪出现在它们面前。 “哈啰！是你呀，老朋友！哈啰！是你呀，老朋友！”吃木头的小妖怪很高兴吃木头的小妖怪很高兴(goxng)地说。看地说。看来，这两个小妖怪互相认识。来，这两个小妖怪互相认识。 蓝角小妖怪只是板着脸点了点头，然后就转向了小木偶：蓝角小妖怪只是板着脸点了点头，然后就转向了小木偶：“把那只兔子把那只兔子给我！我追了它好长时间了！给我！我追了它好长时间了！” 小木偶害怕得两腿发软，可它勇敢地说：小木偶害怕得两腿发软，可它勇敢地说：“不给！这是我的小兔子！凭不给！这是我的小